四年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
“ 叮铃铃，叮铃铃”。上课了，在外面扔沙包的我们神速赶回教室。我看了看课程表，第一节课，语文课。
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“请坐！”每节课都要进行的礼仪终于结束了，我想，这节课会讲什么呢？
“咳咳！” 老师清了清嗓子，提问道：“谁知道这篇课文有几个小节，怎么分段？”这时，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王晓明也把手举得高高的，老师心想：连王晓明也一反常态地举手了，真是惊喜呀！便高兴地说：“好！请王晓明来回答！”谁知道王晓明站起来后大声地说：“老师，李红（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑声可谓惊天地，泣鬼神，窗户都快震碎了。
老师一愣，随后反应过来，走到王晓明身边，温和地说：“王晓明同学，你知道我刚刚问了什么问题吗？”王晓明不知道，反而捅捅李红，很大声地问：“刚刚问了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老师严厉地说：“王晓明，现在你可以有两个选项，A：留下了，我请你吃中饭；B：六点前，叫你妈妈打电话给我。”王晓明还是呆头呆脑地问：“有没有C选项呀？”老师说：“有！ C就是写一份检讨书，中午，晚上都留下来，叫你妈妈打电话给我，外加现在给我站出去！”“啊！”王晓明鬼哭狼嚎地站了出去。可班里还在闹，老师眼珠一转，说：“一二三！”我们赶紧坐端正，并大声回应：“坐坐好！”这时，一个幽幽的声音从门外传来：“四五六……全班立刻从静止不动状态转换到狂笑状态，老师彻底崩溃了，恼羞成怒地吼：“王晓明，你给我进厕所去……”
" 叮铃铃，叮铃铃······ ＂这节爆笑的'语文课结束了，它深深印在了我的脑海里。直到现在，我想起来时都想笑呢！
四年级的作文 篇2
那天文学课，只见老师向往常一样缓缓地走入教室，把常规事物搞定之后，问同学们：“大家零食都带了吗？”全班同学齐声回答：“带了！”什么情况，是否不可思议？上课怎么吃上零食了？这就是一节特殊的课。
上课时间光明正大的吃零食，乃举“班”振奋之大事。曾经我耳闻目睹的知道一些同学上课偷吃零食的趣闻，可在课堂上如此光明正大的吃可是史无前例的。
首先我开始品尝我自己带的薯片，“薯片”顾名思议当然是片状的。放于鼻间，吸一口气，只觉一股蕃茄香闯入鼻腔。轻轻地将其放入嘴中，细细品味，又觉一股蕃茄味贯穿口腔，使人沉醉。咽下肚好一会儿，还是余香满口。细嚼慢咽，细细品味，是一门吃的.艺术。同时分享也是一门吃的艺术。我跟一位有巧克力豆的同学互相交换了零食。巧克力豆，扁扁地圆圆地，乍一看，好似一枚枚纽扣；闻一闻，一股浓浓地巧克力香；我轻轻的把它放入口中，用口腔的温度与唾液将其融化，直致化为巧克力水，才慢慢咽入。就感觉圣水穿肠贯肚，极为舒坦、惬意，这感觉美妙极了！
吃也是有艺术的，细嚼慢咽，学会分享，会比狼吞虎咽，自己独享快乐多了。
四年级的作文 篇3
冬爷爷翘着白胡子正讲述着雪花的故事，我仿佛闻到了春天的气息，冬天来了，春天就不远了，我想念春天，想念春的气息，想念春的颜色，想念踏春的快乐。
田野里，微风徐徐，春暖花开，一片生机盎然的景象。黄色的油菜花好似金色的海洋，雪白的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；麦苗青青仿佛一片浓绿的湖水，两三朵娇嫩小野花点缀在那“湖水”中，清风一吹，荡起阵阵涟漪。桃树满目嫣红、梨花雪白纯洁……。这一排排果树仿佛一条条舞动的彩带。
“春江水暖鸭先知”，最先感受大地回春的'河水欢快的流淌着，那“哗哗”的流水声，像一曲美妙动听的音乐，就连水里的小蝌蚪也停止了嬉戏，静静地倾听小河“演奏”，岸边一排排白杨合着节拍轻轻摇着嫩绿的叶子……，他们听得是多么认真入神。
站在高处，映入眼帘的是一个五彩斑斓的世界，那一簇簇、一片片红、白、黄、绿,相互辉映，镶嵌在春天的田野上、天空里，令人赏心悦目，心旷神怡！
我爱春天，爱她的五彩缤纷、爱她的丰富多彩、爱她的生机勃勃！
四年级的作文 篇4
俗话说的好:“一份耕耘，一份收获。”我就在一件事中，对这句名言有了深刻的体会。 那次参加“爸爸去哪儿”的才艺选拔，我费了九牛二虎之力，终于进入了总决赛。 为了在总决赛中取得好名次，我又开始了“魔鬼式训练”。每天放学都要到唐老师那里排练一个新的舞蹈动作，所以我不顾学校的疲劳，继续保持良好状态学好舞蹈。
今天是第一天，一共要坚持半个月的训练。我来到排练厅，看见唐老师已经等候多时了，连说:“唐老师，对不起，我迟到了！”“没事，莫菲，学习第一嘛！来吧，我们学习新的舞蹈吧！”唐老师和蔼地回答。我舒了口气，像放下了千斤重的石头似的。我跟着唐老师轻松地跳了一遍，唐老师只要我先把动作记下来。我心想:哈哈!只要记动作，这也太简单了吧!我信心十足地把每个动作连起来跳了一遍。唐老师很满意地称赞道:“不错，你的记忆力非常强，我相信。你一定会得到努力的回报的。”努力的回报？我迷惑不解。我又开始刻苦地再把每个动作练一遍，可是有一个动作，我越做越别扭，后来唐老师按着我个人的风格把动作调整过来。要不然我还真不知道该怎么办呢！大约练了两个小时吧，我就下课回家了，到家连水都顾不上喝一囗，又开始练习起来，把老师教的反反复复不知又练了多少遍。
就这样经过我一天又一天的努力，转眼间到了比赛当天了，我鼓足勇气走上舞台，开始我的舞蹈表演，为了让自己不紧张，我尽量把这个舞台想象成排练房。看着台下有好多亲友团在为我加油打气，我跳得更起劲了。在一阵阵热烈的掌声过后，我轻松地走下舞台。过了一会儿，要公布成绩了，只听主持人大声地念着分数，而我的头脑一片空白，不知这次成绩怎么样呢？今天的高手太多了，我能晋级吗？突然，赵老师高兴地走到我面前：“莫菲，你还不快去领奖啊！你得第二名呢！比第一名只差零点零三分呢！恭喜你呀！”我开心得一蹦三尺高，老师的'辛苦没有白费，我的汗水没有白流！ 年底，在蓝海学校的颁奖会上，我居然得了最高的“蓝海之星”奖项呢！ 这大概就是唐老师说的“努力的回报”吧，也是“一份耕耘，一份收获”的含义吧！
四年级的作文 篇5
世界上最伟大的两个人，就是父亲和母亲。每一个人都需要来自他们的爱。
我清楚的记得在我上幼儿园大班时，老师让我们买书，可是那种书卖完了，老师说：“小朋友们，那种书卖完了，可以不买！”我回到家，把老师说的话传给了妈妈。妈妈听了说“可以不买，但小孩子一定要从小教起，学会看书的好习惯，不可以看杂七杂八的`书！”说罢，妈妈打电话给了出差在外的爸爸，我隐约听见电话里传来爸爸急促的声音“好好好，我知道了，我现在就去买，马上寄给你。”第二天，天刚蒙蒙亮，屋里传来了门铃声，我张开惺忪的眼睛，原来是一位邮递员，只见妈妈在一张纸上签了字后，便捧着那份沉重的包裹笑眯眯地向我走来：“你爸爸从绍兴把这书给你买来了，你要好好保护它们，把知识记进脑子里……”妈妈喋喋不休的说着。我比以往听得认真多了，不知道为什么，以前妈妈说那些话，我都不愿意听，而这次，却听得极为仔细。回到房间，想起妈妈说的话，我的眼睛湿润了，泪水模糊了我的双眼，我不禁想起了爸爸昔日那慈祥，关爱我的常景。我把书打开，一个个神奇的字精灵出现在我的眼前。我看完了一本又一本引人入胜的书，又想再看一遍。到现在，那些书还是完好的，整齐的摆放在书架的中间。因为没有比这个位置更好的位置了！妈妈每天陪我读书，认字，写字……
我爱我的爸爸妈妈！因此他们各有两个圣神的名字——爸爸和妈妈！
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