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四年级的作文

时间:2023-10-13 09:27:34 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  盼啊!盼啊,眼看春节终于到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节里,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。走亲戚的人络绎不绝,还有的人在太阳下打麻将打扑克,等等不一而足。而我们有得玩有得放松!春节走亲戚更是我们的最爱,为什么呢?因为我们可以拿到很多很多的压岁钱,俗话说的好哇:“有钱能使鬼推磨。”吗!

  过年嘛,自然是每个人的岁数加上一岁,也是老了一岁,面对我的是生命又少了一年,更何况生命是如此短暂。而长一岁嘛,笼统的'说是长“大”了。

  春节又叫过年,相传在远古时代,有一种凶猛的怪兽叫“年”,一年四季都在深海里,但逢新旧岁之交,便出来糟踏庄稼,伤害人畜,百姓叫苦连天。有一次它又跑到村庄里为非作歹,被一家门口晾的大红衣服吓跑了。到了另一处,又被灯光吓得抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音、怕红色、怕火光的弱点。把“年”吓得逃回海里,不再危害人畜。久而久之便成了过年的种种习俗。到了大年初一,亲朋好友互相拜访,祝贺没有受到“年”的伤害,逃过“年”的这一难关,所以“过年”又称“年关”,这也是拜年的由来。于是,每至年末岁首,人们在家门口贴红联、放鞭炮、挂红灯……

  晚上,家家户户都出来放焰花。于是,我来到院子里看焰火。突然,我的眼前升起了五颜六色的烟火,好像一只孔雀正在向我们展示自己有多么美丽!随着新年钟声的响起,整个城市变成了焰火的海洋!看着天空里五彩缤纷的焰火,我祝愿新的一年像这多姿多彩的焰火一样美丽、灿烂!

四年级的作文 篇2

  我们的家乡临海。是一个美丽的地方,有人文,书籍,各色风景,小吃。

  我们目的地紫阳街到了,我们看见了道路两旁都是房子;紫阳街的房子别具特色,它没有现代建筑的气魄雄伟,但却有清明建筑的古色古香。那木结构的房子只有二三层高,门和窗户的'上面雕刻着精美的图案,街道上的青石板块每块大小一样,颜色相同,都是经过精雕细琢的。这就是真正的临海。

  紫阳街是临海最古老的街道之一,街上的店铺一个接着一个,每家店铺上方高挑着一面锦旗,黄色锦旗上的红色大家或表示各家的名称,那一面面锦旗使人们进入了古代:“水村山郭酒旗风。”的情景。这就是真正的临海。

  锦旗非常好看,紫阳街上有好多名物古迹,那千年古迹千佛进,那能称625公斤的中国第一称,让游人忍足观赏,那艺碗茶苑,让游客连流忘返,最吸引人的是艺碗茶苑的茶清香飘逸,让游人陶醉,吸引了一批又一批的中外游客。还有著名的蛋清羊尾,麦虾,海苔饼

  这就是真正的临海,美妙的临海。这次,让我觉得现在的临海更加缤纷多彩。

四年级的作文 篇3

  一、写作主题:这就是我

  1、训练内容:以“这就是我”为话题,写一篇不少于600字的作文,四年级语文作文计划。题目自拟,文体自选,立意自定。

  2、训练时间:一周

  3、写作导引

  写这篇文章,可以介绍自己某一方面的特长,如体育、音乐、美术等方面的才能等;也可以介绍自己的个性,如开朗、活泼、内向等;也可以叙述自己的心理活动,如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等;也可以是自己对人生的独特的见解和看法,如爱情观、价值观、学习观、生活观等。总之,这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。

  写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病,要围绕某一方面、某一特点去立意。

  4、写作题目:20xx年湖南长沙考题

  (1)每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片。例如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呢?请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。

  要求:文体限于记叙文或议论文,不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名;卷面整洁,字迹清楚。

  (2)给自己一个拥抱

  5、范文引路:

  (1)才女是我的一张名片

  (2)贫穷是我的一张名片

  二、写作主题:感受自然

  1、训练内容:以“关注自然,关注环境”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟,文体自选,立意自定。

  2、训练时间:二周

  3、写作导引:(1)、 情景交融,寓情于景的表现手法。

  (2)、 细致观察,生动描述事物,抒发感情的写法。

  (3)、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写,小学四年级作文《四年级语文作文计划》。

  (4)、恰当运用联想和想像的思维方式,合理安排文章的层次。

  4、写作题目:(20xx年)苏州考题

  大自然是一曲曲最动听的歌,大自然是一首首最抒情的诗,是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晕夕阳,花开花落,雄奇的山峰,深沉的海洋——我们会产生怎样的联想?引发怎样的思考?得到怎样的人生启示?请以“面对自然”为话题,写一篇文章,或讲述故事,或阐述观点,或抒发感受。

  要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌、戏剧外,文体自眩(3)字数在600字以上。(4)文中不得出现的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

  5、范文引路:听雨 《中考复习导航》第126页

  6、学生优秀习作展示:

  花 之 物 语

  春游百花秋望月,夏有凉风冬听雪,生活的曼妙让人陶醉,而我独喜欢这花,花有花的妙态,花有花的物语。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,想象一下,温暖的阳光洒在小河面上,波光粼粼,煞是好看。巧的是,几只刚刚出生的小鸭缓缓地游来,嫩黄的鸭毛流露出新鲜的美,小小的鸭蹼“扑扑”的划着,河面上便出现了一圈圈的涟漪。忽然,它们在一处停下,这里有什么?噢,原来是几多新开出的桃花,那么嫩,那么小,那么美!桃花,作为春之使者,打开了崭新的一季。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,满池的荷花怒放,碧绿的荷叶,粉红的荷花为炎热的夏季带来的风趣。荷花,你忍着热浪,在池底泥沙帮助下,在池水的滋润下,亭亭玉立于池中。这样的你,不被任何世俗所沾染,不被污秽所染指,你的美,你的超然,你的冰清玉洁,为夏散去几分炎热。

  “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,世上再没有比你更能忍受孤寂的了吧,菊花,春夏两季相继过去,那些美妙的花也逝去,唯独你屹立在凉风萧瑟的秋天里,我想,你应该是孤独的吧?可你却以你的百种姿态告诉我———不怕孤寂,就算只有我一人,也要坚持自己的`使命,为秋所带来新的生机!这样的你,有大无畏的奉献精神。为秋带来如阳光般的坚强毅力。

  “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在白雪茫茫,千山鸟飞绝的环境中,你依然贡献着你的清香。一片银装素裹,几点红梅缀于其中,别样的风景,让我心醉其中。偶尔还会有着淡雅的清香传入鼻子,你的香,不同于其它花的浓香,是一种清新的却很让人心旷神怡的香。这样的你,不为别人的赞赏,只为一份傲气满人间!梅花,为冬带来傲然的气息。

  春夏秋冬,花的美,花的秒态,还有花的物语,远不止这些,希望用明亮的眼睛去发现更多的曼妙。

四年级的作文 篇4

  我家买了一只小白兔,它活泼可爱,绒毛像一团雪白的棉花,摸起来软绵绵的,它有一对长长的耳朵,一双圆圆的眼睛像两颗闪闪发光的'红宝石,它的脚上有三只小而尖的爪子。

  早上,温顺的小白兔吃着胡萝卜,小白兔它吃食物从不挑肥拣瘦,很好饲养,胡萝卜,白菜叶……都就是它喜爱吃的食物。

  白兔的胆子小个性小,只要有一点风吹草动就缩成一团,准备逃走,直到四周静下来才恢复常态,有一次,我早上起床打了个喷嚏吓得小白兔抛下食物立刻飞快的窜回窝里,过了老半天才肯出来。

  晚上我给小白兔按摩,我顺着鼻子往下摸,小白兔就在一点一点的靠近我,然后咪上眼睛。我铺好床,把小白兔抱了进去,小白兔舒服的闭上眼睛。

  我家的小白兔又温顺又可爱,我可喜爱我家的小白兔了。你喜爱我家的小白兔吗?

四年级的作文 篇5

  暑假的一天,几个孩子在大树下比绝招。

  三胖胸有成竹地拍拍他那肥肥的大肚皮,走上前,指着那棵大树,说:“咱们绕着这棵树跑,看谁跑得多,一个一个比!”

  开始比赛了。别人跑的不过十圈就晕了。唯独三胖,他跑得犹如一阵风,而且跑了二十多圈都没晕。小伙伴们都竖起大拇指,说:“三胖,你肥肥的,跑步倒是挺快的嘛!绝招,太绝了!”

  轮到二福了。二福走上前去,来了个倒立。伙伴们说:“你怎么老一套啊。上次你倒立,这次是不是还要来倒立呀!”

  “错错。”二福开始报怨伙伴们对他的.不信任了。“我哪是那种人呢!我是要一边倒立,一边成语接龙。没看见我把那厚厚的一本成语练习全做完了啊!只要你们说一个字,我就能接出一串儿,保准不少于二十个!”

  三胖想了想说:“嗯——赫!”

  “赫赫有名,名副其实,实事求事,事半功倍,倍感亲切……。”二福脱口而出。

  “不错嘛!”

  轮到小柱子了,小柱子说:“我也来个新鲜点儿的。这个绝招是向奶奶学的,我想它适合女孩子,所以我要求跟女孩子比。比打蝴蝶结,一分钟之内,谁打的多谁赢!”说完便拉来一直在旁边观看的女孩子小阴,然后从书包里倒出一大堆从家里收集到的五颜六色的绳子。比赛开始了。小阴想:这是女孩子的绝活,不能输给小柱子,不能给女孩子丢脸。于是手忙脚乱地做了起来,不料绳子都结在了一起,解不开来了,她着急了,可越是用力,绳子就结得越紧。小柱子的蝴蝶结却整整齐齐得放在一旁。

  一分钟到了,小柱子打了四十多个,小阴却一个也没有打起来。

  “这个绝招真是太厉害了!”伙伴们说。

  三胖、二福还有小柱子的绝招得到了伙伴们的赞赏,他们很高兴!

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