四年级的我作文4篇(优)
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的四年级的我作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
“爸爸妈妈,我们报名参加‘华裔青少年体验晋江家庭生活’的互动家庭好吗?”知道《晋江经济报》在征集小记者家庭,我跃跃欲试。“全票通过。”爸爸妈妈微笑地点点头。
成功报名后,我发愁了:怎么当好家乡小导游,把晋江介绍给这些海外华裔小伙伴呢?我向爸爸妈妈求助。爸爸妈妈鼓励我:“做功课——拟一份晋江吃住游学行的攻略。”是啊,学校的采风活动、双休日的亲子游、小记者的徒步行、冬夏令营,还有寒暑假的长途旅行,我早已玩转晋江。忽然,我灵光一闪:“我可以利用电脑课上学到的知识,做一个视频,让他们看一看晋江的最北端,崛起的.滨江商务区像‘陆家嘴’;灵源山脚下,晋江火车站疏解公路、泉州环城高速、世纪大道,条条大路宽、平、绿;磁灶大埔村的小洋房好像大花园,安海鸿塔片区高楼群拔地而起,金井小城镇建设焕发迷人新姿,深沪中心渔港展现古港雄风;还有绿洲公园、晋阳湖、八仙山公园、安平生态公园……”
“我也可以和他们一起看木偶戏,吃土笋冻,逛逛独具闽南特色的五店市;走进先进的无人超市、洪山文创园,让他们亲身感受晋江为什么越来越国际范,20xx年世界中学生运动会为什么能花落晋江。”真是说不尽晋江的好,道不完家乡的美。
四年级的我作文 篇2
是谁想到,牛气可以冲天;是谁想到,魔力可以无敌;是谁想到,王者可以称霸;不用思考,就是咱们班的“牛魔王”。
一副瓜子脸,柳叶眉,一双炯炯有神的眼睛,似乎神秘非神秘。别看我们班的“牛魔王”樱桃小嘴,可天下之大,无人可过他之能言善辩。就让我给大家介绍一下他的品格与为人吧!
一次辩论会,大家以“开卷有益与开卷无益”为题,“牛魔王”以反方身份亮相而出,三下五去二地说服了正方。真是三唇舌不烂啊 ! 一个初夏的早晨,一群人围着一个地方看着,刚上学的.“牛魔王”看见了,原来是一个令人怜悯的乞丐正在街头乞讨。善良的“牛魔王”毫不犹豫地从口袋里拿出了自己吃早餐的钱给那位乞丐。 同时,“牛魔王”也是一个幽默风趣的小伙子,下午,“牛魔王”亲笔作诗,让咱班的“沈阳”念念,只见“沈阳”说:“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹......”大家听了,哄堂大笑。弄的老实的“沈阳”无地自容。 这就是我的同学——“牛魔王”。
四年级的我作文 篇3
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的校园生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着的欢快的音符的乐章。
这里承载着我美丽的梦想,这里埋藏着我心里的秘密,这里记忆着我童年的欢乐,这里是我第二个美丽的家乡,我的智慧校园。
校园是我成长的驿站,这里记录着成长的痛苦,也刻下了欢乐,我爱我的校园,也爱我的'班级,因为这里是我的一个家,一个充满智慧、友善、快乐、痛苦的家,请大家和我一起去探索。
穿过一排排高高的楼房,你就会看见长长的大大的校门,还有站在门口的保安叔叔,保安叔叔非常敬业,不管是刮风下雨,他总站在校门口。
走进校门,正前面就是国旗杆和教学楼。进入教学楼,你会看见墙上贴着上下楼遵守纪律的儿歌和社团活动,还有关于戏曲的知识。还会听到齐齐的朗读声。走进教室看见我们的读书委员,在领读课文和一些古诗词,还有日积月累。
虽然我们的学校不太豪华,但是这个学校给予了我很多的知识,教室里有班班通,那是老师准备的教学课件,这样我们可以通过视频和图片进一步的学习知识。
我们的学校景色优美,而且有丰富多彩的校园生活。
这就是我的校园,一所充满智慧的校园,我爱我的智慧校园。
四年级的我作文 篇4
“粉红猪!粉红猪”同学们总爱这样称呼我,一则是因为我长得圆滚滚,福气满满的样子,二则是因为我特别钟情粉红色,经常穿着一身粉红衣饰,看起来粉嫩粉嫩 的,十分抢眼,而且只要一踏进我的房间,映入眼帘的就是满室粉红:从书桌、衣柜、床铺,到其他小用品,除了粉红,还是粉红,浪漫极了!
我很喜欢看书,一有空就钻进图书馆里,像只书虫一样,陶醉在一片书海中。如果现场看不够,便顺手再借阅个四、五本,所以图书馆的阿姨们都认识我,也常常鼓励我。
这么多的作家当中,我最欣赏林清玄先生。他的文笔流畅自然,没有太多艰涩的'词语,很适合我们阅读。他的作品有些幽默风趣,会让人笑得在地上打滚,而有些则扣人心弦,让人感动良深,其中我最喜欢的是“思想的天鹅”这本书,里头收录的文章都很值得一读再读,保证百读不厌。
将来长大后,我想成为一位作家,把自己的所见所闻和读者分享,所以现在我除了继续大量阅读,增长知识之外,还很努力的学习作文技巧,希望能练就一枝生花妙笔,朝理想勇往前进!
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