四年级的作文优秀【8篇】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，一辆大车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……
我睁眼一看，一只成年的家燕倒在了血泊中。双眼紧闭着，头紧贴着地面，嘴角还不时流着血。身体不停的在颤抖着，还使劲的拍打着翅膀。最终，它不动了，死神夺走了它那弱小的生命。
这时一只小家燕飞了过来，应该是这家燕的孩子，它在妈妈身边走来走去，不知道刚刚发生了什么事情，惊恐地看着躺在地上的妈妈，发出了尖细而娇嫩的声音。它使劲的急速拍打起来，很快旋起一股风，妈妈的羽毛动了一下，于是它更起劲了，翅膀不停地拍打着仿佛在说：“妈妈！妈妈！你快起来！我们快走吧！”我和小家燕以为妈妈活了。可是妈妈还是没有起来，它盯着家燕看了好一会，接着转身，眼中流露出的.是无奈，是不舍。也许，它知道已经死了，靠自己的力量是无法将妈妈带走，小家燕绝望了，它对天喊了一声：“好像在说还我妈妈！”
渐渐地，它向前走几步回头看一下妈妈也许……让妈妈一个人孤零零地躺在冰冷的路边，小燕子是多么不舍啊！
天空，依旧是那么阴沉；微风，依然夹杂着细雨。哦这不是光是雨，还有家燕的眼泪……
四年级的作文 篇2
“你醒了吗？”一阵甜美的声音说道，我醒了过来，我发现我穿着围裙，躺在草地上，一位美丽的小女孩趴在我的面前，我站了起来。那个小女孩说：“请跟我来。”我跟着她走到了一间小房子的面前，小女孩说：“您换完衣服就来找我。”我走进小房子，里面的家具都是粉红色的'，我从衣柜里挑了一件紫色的连衣裙，照了照镜子，发现我已经20岁了，我穿上紫鞋子，去找那小女孩。
我在一片草地上找到了她，她说：“您帮我种一下植物吧！”我点了点头，接过篮子，那小女孩就跑了。我拿了一粒种子种了下去，突然长出了粉色的茄子。我又拿了几粒种子种了下去，红色的茄子、白色、蓝色，绿色……
回家后，我拿一粒种子研究，分配……终于创造出了蓝色、紫色，白色的苹果。之后我又研究出了各种各样的种子，我正准备拿去种时，听到了一阵“叮叮叮……”的声音，我醒了。原来我做了一个梦！
在吃早餐时，我想：如果我认真学习，一定会研究出各种各样的种子！
四年级的作文 篇3
大家好，我是一只生活在井底的小青蛙，我叫青青。
也许，人们会嘲笑我们目光短浅，只不过看到天空的一角，就断定天空只有那么大；甚至，还用“井底之蛙”这个字眼儿来形容人目光短浅！但是，我们也会生气，今天我要为我的井蛙同类们正名！这个字眼儿，就用来形容你们自己吧！
我们的祖先在小河出生，也在小河长大。那条小河曾经清波荡漾，水平如镜，下雨时犹如蒙着白纱的女子。
可是，后来她变了！她因为人类的污染，变得凶猛暴躁起来，不再适合我们生存了！
原谅我太过激动，请继续听我说下去。有一天，祖先生活的河旁建造了一座化工厂。也许是工厂老板因为想要省点儿净水设备的采购费用，那家化工厂排放的水，都是黑乎乎的污水！搅得水河十分难受，搅得大家生不如死，搅得芦苇弯下了腰，搅得小草不得安宁……
祖先原先不舍得离开世世代代生活的小河，想守着这里。可当乌黑的死水河中只剩下他一个生灵时，祖先也只得带着泪与不甘离开了小河。
他紧闭双眼，蹦蹦跳跳地往前冲，不停地深呼吸。不知过了多少时间，我的祖先感到脚下有了水，才停下了“跳步”。
这是一片宽阔的水田，到处都是数不清的绿苗和无法算出面积的水。遥望岸边，连工厂的高烟囱都见不着。
我的.祖先放松了警惕，准备扎住在这片肥土。可是，命运依旧在戏弄他。
不过几天，祖先在这片水田也认识了不少青蛙朋友。有的大，有的小；有的浅绿，有的深绿；有的身体瘦长，有的身体粗短。
不久，好日子到头了。一个农民手拿喷雾器，背着农药瓶，对着水田那叫一个狂喷！青蛙们死得死，伤得伤，逃得逃。我的祖先也捂着鼻子，咽声吞气地离开了这片不毛之地。
祖先又日日夜夜地赶路，离开了同样被污染的水田。他又不停歇地“跳”过几块地，终于，祖先又找到了自己的天堂――池塘。
天有不测风云，蛙有不测之事。不久，这片布满荷花、荷叶的池塘也开始处处伏满杀机。
那是晴朗的一天，阳光明媚，万里无云，我的祖先正在荷叶上唱歌。
这时，走过来一个年轻人。起先，祖先还十分松懈；可是后来，他警惕了起来。因为，那个年轻人看着他的目光十分贪婪。
突然，年轻人从背上背着的竹篓子拔出一把闪着寒光的鱼叉！祖先一瞧，吓得一下子跳进一旁的一口井，就成了我们井底之蛙。
是的，归根到底，我们还是井底之蛙。但是，这其中也有你们干的“好事”！我们只希望，你们可以爱护大自然，保护大自然。
四年级的作文 篇4
我们的校园德化县实验小学，这里的风景美如画，让我向你娓娓道来吧：
走进大门，宽阔而笔直的塑胶跑道映入眼帘。跑道红绿相间，绿得如无暇的翡翠。我漫步在塑胶跑道上，踩在那些芝麻大小却又不知名的东西，像是走在了软绵绵的地毯上，十分惬意。同学们在操场上三人一群，五人一伙，在追逐、打闹着，为校园增添了许多生机。操场周围，花草树木成群结队地在一起，那些高大的樟树像一位位士兵，日夜守护着美如画的`校园。还有杜鹃花、迎春花、蝴蝶花，让校园充满了清新芬芳的空气，真是令人陶醉......在操场中央，一座雄伟壮观的升旗台十分引人注目。每星期一，同学们都要在这里举行庄严的升旗仪式，每当国歌响起，五星红旗徐徐升起，迎风飘扬，它是我心中的一面旗帜，鼓舞着我向一座座高峰攀登。
操场旁，有一座如诗如画的假山，假山的水缓缓流淌，清澈见底。一座座假山连绵起伏，却又浑然一体。假山的形状千姿百态，有的像一把利剑，直插云霄;有的像一位皱着眉头的老人，弯腰思考;有的像新生的竹笋，色彩明丽......水里一群群蝌蚪闲来无事，游到东来游到西。你瞧，那些金鱼像一位位害羞的小姑娘，从石缝底下小心翼翼地游出来，好像在说你们是来找我玩吗?这生机勃勃的景象，真是美不胜收。
我们的教学楼雄伟壮观、气派大方，我们的教室宽敞明亮，整洁舒适。再加上走廊上千姿百媚的花草树木恰到好处的点缀，使校园弥漫着浓浓的学习气氛。有人说：我们的校园是仙境、天堂!这话一点也不为过，我能在这美丽的校园学习、生活，真是三生有幸!
四年级的作文 篇5
一天，我在电视中看见一条新闻：x国又要发动战争，对y国发动攻击。我想：要是有一种能化解各国之间的妒恨的乐器，那该有多好呀！
这件乐器叫“和平的使者”，它既像琵琶又像吉他，有五根主弦，表示五大洲的人民，他还有一根木棍，上面有一条直直的线，把这条木棍拉在这五根弦上，表示五大洲的人民很团结。它的背面还有四个琴键，每一个琴键有四个美妙的声音，表示四大洋的人民也很团结。它一边拉一边弹会发出特有的“嗡嗡”声，表示世界很团结。它的中间有一个共鸣箱，这个共鸣箱有二种神奇的力量，它既能将这美妙的声音传遍大江南北，而且从它这里发出的声音都有一股很强的`凝聚力。
假如有一天能回到世界的二次大战中，我一定会拉起我这“和平的使者”，让法西斯不再侵略世界，让日本、意大利、德国不再成为坏蛋，让世界成为一个真正团结、富强的世界。在现在的世界，一方有难，八方支援，让这句刻骨铭心的成语永存在我们心中。在我国刚刚过去的5.12汶川大地震和美国的金融危机风暴，让我们深深的理解了这句成语的意思。我希望世界的某一天，地球不用我这神奇的乐器也能团结，我希望不在发生天灾及人祸。世界永远团结，这样才能富强！
四年级的作文 篇6
“最近有点烦，有点烦，有点烦，为什么我的样子越来越难看？我只想给同学们学习用，却被有的同学弄得遍体鳞伤！”这一天，桌子和椅子不约而同地唱起了一首歌。
“椅子，我们的命为什么这么短啊？”桌子问道。椅子说：“因为小同学们把我们身上的`钉子都拔了，我都快散架了。”椅子慢吞吞地说。“哎――，”桌子可怜巴巴地说，“你看，我身上还刻有字呢！这也是我身上的伤疤呀！我好痛啊！”“小同学们，快救救我们呀！”椅子喊道。
“咦，这是什么声音呀？”一个正在上体育课的长耳朵小同学听到了椅子的叫声，于是，他小心翼翼地走进了这个有尖叫声的教室，慢慢地，慢慢地，他听到的声音越来越大，过了好一会，长耳朵小同学就听完了整个“故事”，他就把“故事”说给班主任听，班主任就叫修理工把椅子和桌子修好了。过了几天，班主任把这个“故事”说给班上的同学听，同学们都脸红了，知道自己伤害了帮助他们学习的桌椅，以后要好好爱护他们。
最后，桌子和椅子过上了快乐的生活。
四年级的作文 篇7
他，长得其貌不扬，瘦瘦小小的个子，手臂细细的，看上去像发育不全的小豆芽，似乎风一吹就会东倒西歪，别说没有我的玉树临风，简直就是弱不禁风。
徐烨川的成绩不是很好，经常成为老师“黑名单”上的常客。上午：“徐烨川，你默写竟然错了八个，怎么回事？”中午：“徐烨川，这道题怎么还错，黑板上不是写着吗？”放学前夕：“徐烨川，你的作业还没订正好，我看你不用去合唱团了！”……唉，真搞不懂，看他不笨不傻的，怎么就那么没灵气呢？每当看到他楚楚可怜的样子，我们向他投去同情的目光，他却似乎对此习以为常，只是低着头按老师的要求去做。
令我们刮目相看的是运动场上的“旋风小子”。一年级的春季运动会上，徐烨川竟然报了男子100米的比赛。也不知道老师是怎么想的，居然就同意了他的请求，到时他不是个倒数第一，就是倒数第二，给班级抹黑。开始比赛了，随着一声枪响，徐烨川像一道流星似地往前直冲。我张大嘴巴，却惊讶地吐不出一个字来，眼睛死死地盯着徐烨川。只见他越跑越快，把其他几位选手甩得远远的。终于，他冲过终点获得了第一名的好成绩。更让我吃惊的是，他的速度居然打破了校园记录。我们欢呼起来：“徐烨川，你太厉害啦！简直就是神速啊！”徐烨川也受不住我们的'称赞，也笑了，笑得是那样的甜。
徐烨川不光体育好，还是我们班的“百灵鸟”，是校园十大歌手呢。别看他人长得小，唱的可是天籁之音。今年的“三独”比赛中，他获得一等奖。消息传来，我们欢呼雀跃，他却显得非常平静。谁也不知道，成功的背后他付出了多少汗水和心血，只为坚持心中的一个梦想。每个周末，当我们欢快玩耍时，他不顾路途遥远，不管夏日炎炎，不管寒风刺骨，都坚持去宁波拜师学艺。为了增强体力，使唱歌有爆发力，他坚持每天打一小时羽毛球，练一小时发声。多少次喉咙都哑了，他却毫无怨言，只是默默地忍受着，坚持着。
“徐烨川，快点儿！”“老师，马上好了。”师生亲奏曲仍然每天在唱，徐烨川却成了我最敬佩的同学。茨威格评价罗丹的话用在徐烨川身上一样恰好：人类的一切工作，就应该全神贯注，持之以恒，终有收获。
四年级的作文 篇8
今天我们全班同学来到操场上，要海选出三名同学去参加学校科技节“雷鸟”比赛。
我征订了“雷鸟”模型，作为一名候选人，我回家认真进行了装配，并在家做了多次试飞。我拿着心爱的“雷鸟”转动皮筋，信心满满地举着我的“雷鸟”等待起飞。“预备开始！”陈老师高声一喊，所有的“雷鸟飞机”都飞了起来。我的飞机也不例外，但没过三秒钟我的“雷鸟”机头一歪就笔直掉在了草地上。这不是关键时刻掉链子嘛，在家里飞得挺久的，在这儿就飞不动了，哎，太气人了。再看看我的好朋友付灿阳，她的”雷鸟”状况比我的好不了多少也掉在了草地上。但是朱于恒的“雷鸟”把我看得目瞪口呆，我们大多同学的“雷鸟”早坠机了，可它的却飞得越来越高，然后转两个圈，再低飞，最后快碰到草地时，又向前飞了很长时间。去年的“雷鸟”冠军不是白来的`，我的跟他的比实在是相差太多了。结果种子选手当仁不让就是朱于恒了，赵奕楷的屈居第二。还有费思远和徐梦成的不相上下，他们坚决还要再赛一次。陈老师同意了。只见费思远拿起“雷鸟”，不停地整理机翼，使劲地拧紧皮筋。“预备。飞！”他俩的飞机起飞了，一会儿高一会儿低，有一次还在空中来了一次交汇，惊讶死我了。最后费思远的飞机比徐梦成的快一点点入选。
虽然，我这一次没能参加科技节的正式比赛，但是我很快乐，我参加了班级的海选。下次我还要参加活动，争取能去参赛为班级争光。
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