四年级作文9篇(合集)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
屈指一算，我们学习《增广贤文》已有8天了（除去周末），看看孩子的学习收获，真是让人惊喜：学习了前100页的内容，大部分学生已背会大多数贤文，即使学困生也能记住三分之一；约三分之一的学生能用一些贤文说、写句子或片段；更可喜的是个别学生在学习的过程中还能引经据典：
昨天学习“气骨清如秋水，虽家徒四壁，终傲王公”一句时，杨颖当场给大家讲述了司马相如和卓文君的故事，使大家理解了“家徒四壁”的意思；今天学习“不作风波于世上，但留清白在人间”一句时，齐昊给大家背诵了于谦的《石灰吟》；学习“一毫之恶，劝人莫作；一毫之善，与人方便”一句时，任晓静想到了以前学习的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
但是我清醒地知道，我们和韩兴娥老师的学生相比，在阅读量上还没有可比性，不过我坚信，如果我再接一年级，也像韩老师一样让孩子大量阅读，我的学生也会同样精彩！
高兴的同时，我发现上课发言的孩子总是那么几个，主动站起来背诵的孩子也为数不多，究其原因，我认为是因为我没有调动起他们学习的内驱力。那么该如何激发他们参与的学习积极性呢？我打算采取激励和压力相结合的方法。
学生的学习品质是有差异的：有的记忆速度快，有的则慢；有的记忆时间长，有的则短；有的理解力强，有的则弱；有的勤奋，有的`懒惰；有的善于思考，有的懒于动脑等等，这就造成了他们之间学习效果的差异。要想最大限度地调动学生的积极性，我觉得首要的就是根据他们学习品质的差异，设定合理的、有梯度的评价标准。这就使我想到了韩兴娥老师的三星级目标，由此，我制定了以下评价方法：
《增广贤文》评价内容及标准
美德修养篇：（共45条）
预习：
1.能说出所要学贤语意思的得一颗星。
2.在达到第一条的基础上并积累了一些语言的得两颗星。
3.在达到前两条基础上并能用其中两句以上贤语说话的得三颗星。
课堂：
1. 课堂上能引经据典的一次得一颗星。
2. 小组展示精彩的每人得一颗星。
3. 当堂学的贤文能当堂背会的得一颗星。
课后作业：
1. 当天学的贤语能背会一多半的得一颗星。
2. 当天学的贤语能全部背会的得两颗星。
以下篇章皆如此。
压力能产生动力。虽然制定了星级目标，但是我知道对于那些惰性大的孩子依然作用不大，依然需要一定的压力。所以对于“预习”和“课后作业”不能得一颗星的孩子除了补上相关作业以外还要罚抄三遍当天学的贤文。
我想，这样双管齐下，是否能好些呢？
四年级作文 篇2
今天我和妈妈去游泳，虽然天下着小雨，可是我还是很兴奋。
我一进去就看到一个魇水龙头，我问妈妈：“这是什么呀？”妈妈说：“这就是消毒水。”一开始我不会游，我用脚触了一下水，水很冷，我不敢下去。妈妈鼓励我，然后我勇敢地走下去。那个水池不深才到我腰那儿。
我试着游了一下，发现人往下沉，我带上游泳圈，人就可以浮在水面上了。游泳又可以健身，又可以减肥，我非常喜欢。
四年级作文 篇3
也许有人会觉得这样说《哈利波特》有点夸张，但它真的有魔力，否则为何会如此轰动全球，令这么多读者为它疯狂。而我也是其中一个中了它的魔法的人。
记得第一次接触《哈利波特》，是学校组织我们去看电影。我承认那时我真的落伍了，同学们都不知道把这部电影看了几遍了，而我却才看第一遍。电影散场后，我赶忙拖着死党冲向了书店。那时不知是从哪儿来的动力，让我如此坚决地去买书。一进书店，我毫不犹豫的从书堆里抓出那本《哈利波特与密室》，气势汹汹地走向帐台去结账。搞得在旁的死党一头雾水。打那以后，我开始爱上了看《哈利波特》，向往着那个神秘的霍格沃茨魔法学校，喜欢书中出现的每一个人物，每一种神奇的生物；喜欢书中的每一段情节，每一句话；喜欢畅游在这个由罗琳阿姨所创造的魔法世界。这一切的一切，都使我由衷的佩服罗琳阿姨的写作才华，她那丰富的想象力，巧妙的构思方法，有点儿让读者摸不着头脑的小细节。
特别是故事的高潮部分和它那令人实在意想不到的结局，总能让人眼睛一亮，使读者回味无穷。每次我看《哈利波特》时，当看到哈利与伏地魔对抗的时候，我也紧紧的为哈利捏了一把汗。眼看就哈利就要被杀死的时候，我的心跳也仿佛停止了一般。当他脱险时，我又长疏了一口气。看完《哈利波特》时，我被起伏的故事情节吓得浑身都是汗。妈妈见了吓了一跳：“你……你洗澡去了啊！”更值得一提的是书中的人物，每一个仿佛都是从罗琳阿姨的手中活生生的蹦出来一样。勇敢的哈利，热心却总是闹出一堆笑话的罗恩，还有机智多谋的`赫敏等等许许多多可圈可点的人物。虽然他们会魔法，但却又是如此的贴近生活。有时吵吵小架，有时说说小谎，有时还开开玩笑……就是因为这些各有特色的人物，组成了这本有特色的书。当你手捧着它时，你的情绪会跟着故事情节的变化而变化，你整个人会渐渐地融入其中，让你不得不感叹它的神奇！
所以每每读这套书，我总会忘了吃饭，忘了时间，视线总不愿离开它。用我妈的话就是“走火入魔”！至于原因，我想这就是《哈利波特》这本轰动全球的书的魔力吧！就是别人想学也学不到的魔法！
四年级作文 篇4
暑假的一天，天气异常闷热，太阳炙烤着大地，没有一丝风，即使来了一丝风，也是热热的，整个城市就是一个大蒸笼。
瞧，花儿都被晒蔫了；小狗趴在地上吐着舌头；知了在树上不停的叫唤；蜻蜓飞得低低的；蚂蚁正在搬家。
突然，一阵大风袭来，把纸片、袋子、还有树叶卷上了天。不一会，乌云从天边涌来，顿时，天空就变成黑压压的一片。闪电从天边划过，如银蛇游过头顶，又如利剑刺破长空。接着，风魔和暴雷一起上，风魔先把小树弄得东倒西歪，连连求饶，暴雷这时也冲过来， “轰轰”声震耳欲聋。
雨怪可不甘落后，急着让那些雨宝宝们降落人间。雨宝宝们落到地上，留下铜钱大小的印痕；打在玻璃上，发出“叮咚叮咚”的响声；落在小河里，溅起小小的水花，偶尔驶过一辆汽车，溅起的水花像是给汽车装上了一对透明的翅膀。
雨越下越大，越来越密，千万条雨丝在天地间织起密密的雨帘。花儿、小草喝足了水，心满意足地跳起了舞。路上的行人可惨喽！因为雨下得突然，所以很多人都没带伞，有的赶紧往家跑，可还没到家，便淋得像只“落汤鸡”。有的.因为看了天气预告，这会儿便得意地拿出雨伞，可风把雨伞吹成“喇叭”形状，最后一样是被淋成了“落汤鸡”。那些穿了雨衣的人，雨衣也被风吹上去，好像存心跟他们过不去似的。
渐渐的，雨小了，又过了会儿，雨终于停了。一切都像洗过一样干净，清新无比。
哦，我爱夏天的雨！
四年级作文 篇5
如果天上没有了云，那世界就会缺少一片光彩，因为云是那么的富有诗情画意。
软绵绵的云在碧蓝碧蓝的天空上，像一团团白色的棉花糖，又像一片片洁白的雪花。在晴空万里的时候，那棉花似的云，给人带来无限的遐想的欢乐。
云是一位了不起的大魔术师。那朵朵白云，时而淡，时而浓，时而聚，时而散，千变万化。它为了让天空绚丽多姿，一会儿变成翩翩起舞的少女，一会儿变成鲜艳的花朵争奇斗艳，一会儿变成活蹦乱跳的小兔子……
那边有一只小绵羊，遍地寻找着嫩嫩的小草；有奔驰的骏马；有一条美丽的'热带鱼，再快乐的玩耍。看着这些变化多端的云彩，令我想去云的世界里遨游一番。我多想去摸一摸那只绵羊身上软绵绵的绒毛，我想那种感觉一定美妙极了！啊，天上有一只乌龟，在太阳的沐浴下，在鲜花的映衬下，在小草的遮掩下，正贪婪的伸着懒腰……
没有了云，天空就会缺少美和风韵，因为那朵朵云彩变化无穷，多彩多姿。
有了云，天空才如此的光彩夺目。。
四年级作文 篇6
我的弟弟虽然长得白白的、胖胖的，像个小天使，但其实是个小恶魔，非常非常坏的小恶魔哦！
几天前，爸爸带回来了一只狗，可爱极了。本来还好好的弟弟，“恶魔病”又发了。他一会摸摸狗狗的毛，让人以为他只是喜爱狗狗。没想到，过了一会他竟然把狗狗当球踢来踢去，小狗狗吓得直哆嗦，“你在干什么！”我一下子火了。弟弟马上缩回了脚，乖乖坐到椅子上看小人书。我还以为弟弟真的.乖了，没想到他的“恶魔病”又发了。
我拿着西瓜打算给弟弟，弟弟说：“姐姐我给你表演个节目，看着哦。”于是我就坐下来打算看他的“表演”。你猜怎么着的，弟弟抱着小狗，一会上一会下，上上下下，左左右右又快又猛，小狗狗早已翻白眼了，吓得直哆嗦。“放下来，放下来！你个白痴！”我大吼一声。弟弟不得不放下来。这件事总算那么了了。
过了几天，我还在睡觉，模模糊糊看到弟弟拿着一根白色的软乎乎的东西，我还以为是什么呢，原来是我的口风琴吸管！“拉拉面，吼吼哈！”弟弟说着，两手拿着吸管，在桌子上帅了几下，只听啪啪啪几声，我的习惯简直像变了形，“呜呜哇哇，气死我了，你这个白痴！”我大声斥责。没想到弟弟一溜烟跑了……
我的恶魔弟弟啊，你要是乖点就好了！虽然弟弟很像小恶魔，但也很可爱哦，也很惹人喜爱呀！
四年级作文 篇7
百变星君是谁呢？不是别人，正是我。为什么叫百变星君呢？因为我有多重性格。
——题记
老实的我
每次上课，我总是规规矩矩的坐直，手放平、脚放好。每次老师提出要求，我都会照做，所以得到老实的一致认同：表现很好。只要不过分，连同学的要求也会答应，所以总中调皮学生的招。
贪吃的`我
各种各样的零食总是我的喜爱。小区超市总是我“大驾光临”的地方，每周都去一两次，有时去三四次。因为零食太多，妈妈当心我会发胖，所以把我的零食都藏了起来，不过还是会被贪吃的我找到了。
爱玩游戏的我
我知道玩电脑游戏对眼睛不好，可还是忍不住。妈妈给家里的电脑设了密码，每周我只能玩二十分钟的游戏，但拥有天才头脑的我是不会轻易放弃的，破译了好多次密码，均以失败告终，最后因为实在想不出来了，所以央求妈妈把密码告诉了我，这样我就以为可以万事无忧了，没想到妈妈又把密码改了，这样我就又得继续破译密码了。
这就是拥有多重性格的我，怎么样，你想不想和我交朋友啊？
四年级作文 篇8
妈妈,我长这么大,从没有一个人真正的回过家.原因,你知道吗?
我已经忘记了我对你说过多少次,我想自己回家.可是,每次都被你的冷言冷语给拒绝了.你知道么?那时,我的心有多冷,我只是想锻炼一下自己,可是......
你总是以"现在外面骗小孩的太多了","你这么小,我怎么放心?"可你是否知道,你的不放心,使我的小伙伴都嘲笑我:"你看你,都那么大了,还要你奶奶送(每天是我奶奶送我的).羞不羞啊?"委屈的我只好哑巴吃黄连---有苦说不清啊!
一次,奶奶生病了,我欣喜的发现,我有机会一个人走了.我跑到您的的面前,说:"奶奶生病了,我一个人回家吧?!" 谁知,你瞪了我一眼,说:"你别起哄了!"我这是起哄吗?我自己问自己.您走了,留下我一人呆站在那里.您这样的溺爱,会怎样,您知道吗?如今,我已经是六年纪的`学生了,但奶奶还是每天不辞辛苦的接送我.我的心中什么滋味都有......
妈妈,请你放下你的不放心,让我做一只风雨中的海燕,不断地成长吧!
四年级作文 篇9
大家都知道，孙大圣跟着师傅唐僧去西天取经，一路上降妖除魔。可是有一天，孙大圣去找如来佛祖求助，听到众神仙都在议论炒股赚大钱，不禁眼红了，回去后瞒着唐僧偷偷地开了个账号。
他拔下一根猴毛，变出一台笔记本电脑，专心地在房里研究起股票来。沙和尚来问孙大圣：“大师兄，我们什么时候出发去西天取经啊？”孙大圣说：“今天我肚子疼，要休息，今天不去，今天不去。”猪八戒来喊孙大圣：“猴哥，师父有事找你。”孙大圣又说出一大堆理由：“你去和师父说我头疼，要在床上睡一觉。”唐僧知道后，亲自到孙大圣房间门口，孙大圣见了赶忙跪在唐僧面前：“师父，可不可以答应弟子一个要求：星期六星期天我陪您去取经，其余时间让我在家里养养神？”善良的唐僧拗不过他，只好答应。
好不容易有个星期六，师徒四人走在取经路上，沙和尚对孙大圣说：“大师兄，你到前面去看看有没有妖怪，好以防万一呀。”大圣听了立即腾云驾雾去查看，在离唐僧一千米的地方发现了一个妖精，正要掏出金箍棒去打的'时候，狡猾的妖精发现了孙大圣，急中生智：“大圣啊，您买的那个‘西天经’股票马上就要涨停了！”大圣听了放下手中的金箍棒，一心一意地和妖精聊了起来，并走向唐僧。唐僧见孙大圣和妖精谈谈笑笑，以为是一位善者来了，便双手合拢，放在鼻子前方说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。悟空你为何不让人家施主坐一会儿呢？”妖精和孙大圣谈得正起劲时，唐僧、猪八戒和沙和尚都被妖精的手下抓走了。当然，这一切孙大圣全然不知。
自从炒股后，孙大圣主次不分，一败涂地，不仅赔了个师父和俩师弟，而且得了个神经衰弱症。
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