四年级的作文9篇（荐）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
苹果机现在也掉价掉的厉害，尤其是要发新机的时候，不过网上的价格我看过的最新款大都在五六千。又要出第八代了，其实我认识到苹果这个牌子的时候才刚出到第六代。好吧，我out了……
其实出苹果机子和我半毛钱关系都没有，毕竟再便宜也买不起……我们只是个普通家庭，用个实用的机子其实就挺好了，这种高格调的东西我同学买来其实也是装。有时候套他们话才知道，他们求爷爷告奶奶买苹果手机，其实只是因为这个牌子的.手机很流行，很适合装……不过我倒不理解了，你这么个年龄你年年换个苹果机，花大人——还不仅仅是大人，老人的钱你也花，买个苹果机，年年出新款买新款，你的旧机子都扔哪儿了呀？给谁用了呀？如果你成年那当然无所谓，你都可以挣钱了呀，可你就这么点儿年龄，用得着这么好面子吗？大家都是学生，是，我们不舍得买，你有钱，你行。你知道这是一种多不好的风气吗？！你知道你带坏了多少人么，你知道多少你的同学就因为你几句话，就那么一部机子回去怎么找大人发脾气吗？
麻烦下一位同学哈，买归买，你也可以在我们面前炫耀炫耀，但请别太过度了。
四年级的作文 篇2
“咦，妈妈，我们家在装什么？”我合唱训练回家看见厨房有个叔叔在做着什么。“在装水净化器”妈妈告诉我，“装了净化器，我们家喝的水就安全了”。“这怎么就安全了？妈妈，我们要用证据才能说明问题！”我对妈妈说道。妈妈拍拍我的肩：“对的，我们不能光听信广告，我们需要检测一下，就知道水质是否达标了，我女儿真是越来越严谨了”
第二天，妈妈买了一套水质检测套装，来检测我们家新安装净水器净水程度是否达标。我决定和妈妈一起做这个实验。
打开盒子，我仔细观察了那些试纸，里面有铜含量检测试纸2条、铁含量检测试纸2条、六合一检测试纸（包括总碱度、游离氯、总氯、总硬度、PH值、硝酸盐）2条、一个塑料的取水管、一张比色卡、一个取水袋（含试剂药丸）和一个玻璃管（总大肠菌培养管）。我们把这些试纸浸入取水管不同的时间，并等待相应的时间，就可以知道净水器检测的水是否达标了。
首先，我们用六合一检测试纸检测水，将需要检测的水倒入塑料取水管中，把试纸浸入塑料取水管2秒钟后取出，轻轻晃出多余的水分，立刻对照比色卡，我顺势读出了总碱度、游离氯、总氯和总硬度的数值。但是，在读PH值时，出现了问题，PH值出现了两种色差很大的颜色，一定是我的手指不小心碰到了试纸的有效检测部分，才出现了这种状况！虽然检测的PH值失败了，但我没有泄气，继续默数50秒，检查硝酸盐的数值是否达标，它的要求是颜色0和5，我仔细对比，认为硝酸盐的数值更接近颜色5，达标啦！其它五种数值都检查完了。为了重新测出PH值，我打开了另一条六合一试纸，按照同样的步骤小心翼翼地将试纸浸入水中，等待两秒，我便快速将试纸从水中抽出，立刻对照比色卡，读出PH值，同时，也检测一下其它五种的数值是否准确，我仔细观察，觉得其它五种数值都和上一次检测的基本一致，该看PH值了，比色卡上显示，7、8两种颜色是达标的，看颜色，它似乎和颜色7更相近些，达标啦！
然后，我们测试过滤过的水中铜的含量。为了确保检测准确，我们把测试过六合一试纸的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了净水器过滤过的水，将铜试纸浸入其中，轻轻在水中搅动10圈，再将试条取出，显色面朝上，我默数15秒，立刻对照比色卡进行读数，铜试纸的规定颜色是0—1。0，我仔细比对，觉得试纸的颜色最接近于0。6，太好了！净水器净化的水铜含量也是达标的！
第三步，我们需要检测过滤过的水中铁的含量。我再次把塑料取水管里检测过铜含量的.水倒掉，重新在取水管中灌满过滤过的水，将铁试纸浸入在要过滤的水中，默数2秒，便将铁试纸取出，将显色面朝上，轻轻地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便对照比色卡进行读数，铁试纸的规定颜色是0，我仔细对照，发现试验结果非常接近0，呀！铁含量也达标啦！
最后，我们要检测水中是否有大肠杆菌，这需要等待24小时到72小时。我们先在取水袋（含试剂药丸）中倒入100ml水，封住袋子，将袋子上下颠倒三次，使其中的药丸慢慢溶解，待药丸溶解，我打开袋子，将袋子里的水倒10ml在玻璃管内，并盖上玻璃管的盖子，把玻璃管放在我的书桌台上，大功告成！过了2天后，我看见玻璃管里的液体变成了红色，没有冒泡，对照比色卡的反面，我们家的过滤器过滤的大肠杆菌也达标了！
经过检测，我们家的净化后的自来水是达标的！
四年级的作文 篇3
今天晚上，爸爸带我去他单位游泳。下面我就来和你说一说我游泳的事吧！
因为是晚上，有小朋友也有大人，人很多。于是老爸就让我一个人下去游。我偷偷地笑，老爸不看着我，我可以痛痛快快地玩水了，太爽了！
下水游了一会儿，有点累，我准备休息一下。虽然水深只有1.4米，站在水里我的头完全可以露在外面，但是我怕有人把我挤到深水区去，要知道深水区可有2米多呢。老爸不在旁边，我还是上去休息吧！
等我休息好了，再跳进水时，突然觉得水变冷了。原来是在上面坐的时间太长了，下水太快了，还没适应水温就下来了。今天老爸不在，没人提醒我了。
我还认识了一个新朋友。因为他的泳帽是彩色的.，所以我就叫他“彩帽”。我的泳帽是蓝色的，他就叫我“蓝帽”。我一晚上都在和“彩帽”玩水、比游泳。可是有一次在比游泳时，他突然一下子沉了下去。我吓坏了，赶快去拽他。原来他的泳镜突然破了，水进到眼里了。
看来游泳还是有危险的，在浅水区也要注意安全。这次游泳让我知道了下水之前要做一些热身运动，下水不要太快，适应一下水温。还有就是要检查一下泳镜。
四年级的作文 篇4
男生眼中，我是个凶猛无比丝毫没有弱点的女汉子，因为他们只看见了我坚强的一面;几位好朋友眼中，我性格豪爽、大方、对人和善;家长眼中，我是一名懂事听话的好学生。
可我真的是这样的吗?连我自己也不确定，因为我在妈妈的面前却显得柔弱、调皮。那是因为在她那坚不可摧的城墙面前，只有倒下粉碎、留下那柔弱易碎的心。
昨天，妈妈去上海了，我强烈要求送她上车，妈妈同意了。一路上我一直拼命地收住那将要滚滚而出的泪水，尽量不让它流下。到车站了，我微笑着目送她上车。和爷爷一同回来的路上，无论爷爷与我说什么，我都没有回复他，那只是因为我怕，我怕我一答复爷爷，我绷不住那积少成多在眼眶打转的泪。就那样默默地宁静地望着车窗外无边无际的'蓝天，变化多端的白云，一路高歌的鸟儿——而我的心早已泪流成河。
渐渐地，那些未曾流下的泪与已经流下的泪被时光逐渐消磨，书写成了一个没有结局的童话……
谁都会像我一样，也会在某个人、某件事面前显得那样弱小。没有一个人是没有弱点与柔弱的一面，这点，我坚信。
四年级的作文 篇5
我的小区里有一副“美丽的画卷”，它就是小区的中心花园。你想知道这幅画卷是如何的美丽吗？那就让我带你去看看吧。
“哗哗哗”，一道清澈的瀑布从不远处“飞奔而来”，并在前方形成了一条弯曲的小河。你看！这条河是那么纯净，就连河底的沙石都尽收眼底。在瀑布的两岸，一边是坚固的假山石，一边则是茂盛的树木。褐色的假山被一块又一块的石头堆成，它映衬着墨绿色的树叶，当瀑布淙淙地流过时，这些石头就会被冲得干干净净，焕然一新。有时，在瀑布流过时，还会夹杂着一些雾气，显得几丝神秘。在瀑布的另一边，种着许多高大的树木，层林尽染，有红色的枫树，金黄色的银杏树，翠绿色的松树……池塘边还种着几株婀娜多姿的垂柳。一阵风拂过，柳条随风舞动，有些较长的枝条则垂在水里，像在欣赏自己美丽的风姿。如果碰上下雪天，那就更美了。这时，树梢间挂满雪花，白色的叶子，白色的枝条，白色的树干，到处都是银装素裹的景色。你瞧！小河边还有几只鸟儿“叽叽喳喳”得唱着歌。
沿着一条石板路往前走，穿过小木桥，你就会看到一座杭州特色的小木亭。人们可以在这儿乘凉、打牌。小池塘边，还种着许多芦苇，春天的时候，还会有翠鸟哦！当然，花园里最少不了的就是五颜六色的花朵啦，有红色的，黄色的，蓝色的.，紫色的……色彩斑斓，美不胜收。穿过小木亭再往前走，你便会看到小河的下游零星摆放着几块搭石，这可是小朋友们的好去处，站在平坦的搭石上，捞捞鱼，戏戏水，别有一番乐趣。就像《搭石》里所描写的：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
这就是我们小区的美丽画卷，你喜欢吗？
四年级的作文 篇6
你们知道我的绝招是什么吗？我想你们应该不知道吧！现在就让我来告诉你们吧，我的绝招就是溜冰。我可是练了半个多月才练出来的呀！
记得我第一次开始学溜冰的时候是我九岁那一年。刚开始学溜冰，我总是扶着溜冰场地旁边的栏杆溜冰的'。有的时候，溜的速度快了一点，忘记了拉拦杆，我就会摔跤。还有的时候因为在溜冰的时候和人说话，忘记自己在学溜冰，所以也就会摔跤了。我常常摔出了血，但是我继续练习溜冰。
慢慢地，慢慢地，我开始可以不扶着拦杆溜冰了。当然在溜冰的时候，我还常常控制不好溜冰的方向。而且如果滑得太快的话，还是常常会摔跤的，还是会流血的。记得有一次，摔得最厉害。那次在拐弯的时候，我没有拐弯，结果摔了一个大跟头，扑倒在地上，把一颗门牙都给撞掉了。我痛得叫不出声来。姐姐看到以后忙去买了一瓶矿泉水让我漱口。后来，等到不出血了才对我说：“控制方向其实非常简单，如果要往右边滑，人只要将右脚在右边转一下，再连着身体也转过来就可以拐过弯来了。”我点了点头。休息了一会儿，我又继续滑冰。慢慢地，我会拐弯了，我会溜冰了！
现在，我还可以倒着滑，滑几个花样出来呢！
四年级的作文 篇7
前一段时间，在修武的文化城广场连续几天都在举办“修武最强音”海选活动，和现在铺天盖地的各种选秀活动一样，给小县城的老百姓搭建了一个娱乐展示的平台。“修武最强音”的舞台就在我每天跳舞的地方很近，每次我都远远张望，路过而已。
记不清楚是哪一天了，应该是刚开始两天的热身唱阶段，我和邻居经过最强音的舞台时，主持人介绍一个歌唱的小伙子让我的脚步停了下来。
主持人：“下面上场的是一个腼腆的小伙子，请问你叫什么名字？”
“我叫薛梦飞。”明显是个大孩子的声音，这个名字似乎勾起了我的记忆，熟悉，怎么这么熟悉？
“你要演唱什么歌曲啊，可爱的男孩？”“《感恩的心》。”
音乐响起，我朝舞台上望去，一个半大的男孩子拿着麦克风，看起来比较拘谨，没错，是他——薛梦飞，我曾教过的孩子，该上初中二年级。看着他站在台上，我的心突然有点紧张：孩子，是什么力量让你站在舞台上，你会唱歌吗？
“我来自偶然，像一粒尘土，”第一句歌词一开口，下面的人哄笑起来，我突然想起了这个孩子根本不会唱歌，因为他的一个耳朵畸形，我教他的时候就是这样，很多时候他是不能准确听到声音的。可是他还在唱，一句也不在调上，磕磕绊绊，我的心都揪了起来，下面的人在议论纷纷，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因为没人知道这个孩子耳朵有毛病。
“这是我的学生，我要和他一起唱！”我不顾邻居的催促，走向“修武最强音”的后台，找工作人员，我要麦克风，我要和孩子一起唱。穿过拥挤的人群，我走到了后台控制区，和调音的工作人员说我要和孩子一起唱，我要麦克风。工作人员说找主持人，而这时主持人走上了舞台，正好是歌曲的间奏部分，这个善良的主持人对着观众说“让我们用掌声鼓励这个男孩子，鼓励他唱完这首歌。”下面 的.观众响起了并不热烈的掌声，我就站在后台看着这个孩子一个字也不在准音上的唱完了这首《感恩的心》。
在最后的尾音部分，我离开了后台，因为唱完的人要从这里退场，我不想让这个孩子看到我，是怕孩子尴尬，也是我自己不敢面对我没有帮上忙的孩子。我在远处看着这个孩子提着一个纸袋子离开后，我才和邻居一起去回家。
路上，我骑着车子，大声的唱着《感恩的心》，我不知道什么力量让一个有耳疾的孩子站上歌唱的舞台，但是我知道想唱就唱也是这个孩子的梦想！这个有梦想的孩子应该得到鼓励，我感谢那个善良的主持人，感谢鼓掌的人们！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我赞赏！
四年级的作文 篇8
每个人都有一片属于自己的地方，那里承载着快乐和美好，也存在着泪水。我们向它诉说着自己心中的小秘密。这个地方有一个好听的名字――秘密花园。
我的秘密花园是我自己的小屋，那是一个完全属于我的领地。里面的一切都是按我自己的意愿摆放的。我自己看着特别舒心，但母亲总觉得乱，从来不让客人参观我的小屋，她自己也是，眼不见心不烦吧。
说到来客人，我家里已是家常便饭，客套话说烦的我每到这时，就下意识的来到我的小屋，关上门，躺在床上，闭上眼睛，静上一会儿，偶尔会听见妈妈和客人的大笑着说：“哪有，我们家的女儿毛毛躁躁的，哪像你家的，多安静”。我不以为然。猛地睁开眼睛光还有点刺眼，一骨碌爬起来关上窗户拉上窗帘，一下子远离喧嚣和吵闹，安静极了。又懒洋洋地躺在床，开始在我的秘密花园里尽情想象，不会有人知道我天马行空的想象到底是什么。我也可以拿起沉甸甸的书，读起来直到昏昏入睡。不会有人打搅我。也不用担心别人对我的评价和眼光，我展示着我的不为人知的一面。
这里埋下了我理想的种子，放进了不为人知的烦恼和回忆，慰问了我的'心灵，解开了心中的疙瘩。
我开心时在这里笑，悲伤时在这里哭。当我再一次来到我的秘密花园，查看以前的点点滴滴，回忆过去在这里的时光，我发现我成长了，比以前稳重了。但我还是会把我今后日子里发生事的存放在里面，到了将来某一次我来到秘密花园，我还会发现，我比现在的我还好。
四年级的作文 篇9
我在家没事的时候，打开冰箱，想拿瓶饮料，突然，我看到冰箱里冻着的粽子，便想起那天我和妈妈包粽子的时候，我给大家讲一讲吧。
妈妈以前没包过粽子，所以这天我和妈妈共同学习包粽子。我们先把材料准备好—糯米、粽叶、红枣、花生。一切准备就绪，我迫不及待地拿出两张粽叶，把它卷成一个圆锥形，放一些糯米，再放一颗大枣，然后又放了一些糯米盖好。我心里想，包粽子这么简单呀，可就是接下来我就高兴不起来了。这小小的粽叶太调皮了，一点不听我的话，当我捏住左边，右边开了；捏住右边，此时左边开了；捏住中间，两边又都开了。哎！这时我恨不得变成章鱼哥！最后在妈妈的共同努力下，最后包好了一个粽子，只就是那形状真有点对不起观众。妈妈其实包的`也不怎样样，我不想就这样轻易放下，继续留意的包着粽子。因为这种坚持不懈的力量，我和妈妈最后把所有的粽子包完了！吃着自我包的粽子，我感到十分幸福。
包粽子真就是一件快乐的事。同学们，你们也来一下包粽子的乐趣吧！
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