四年级作文（精选8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
平时一提到红星卡和绿星卡，很多同学都兴奋不已。因为，红星卡和绿星卡是我们汗水的结晶，他们见证了我们的付出和努力。
平日里，得到绿星卡的方式有很多，比如：可以通过作业获得，可以通过考试获得，也可以通过为班级争得荣誉获得……可是究竟哪种方法得到绿星卡更快更多呢？
方法一：学校经常会有一些有趣的活动，像读书交流会，体育节等。不过，这些绿星卡不是轻松就能获得，读书交流会需要提前准备，每天排练，利用一切课余时间进行练习，才能做到万无一失。还要在班里进行表演，让同学们评价一下你们的优缺点，不断改进，才能做到更优秀。再比如：体育节时，选手们需要进行长时间的训练才能熟练掌握技巧，才能在比赛中更胜一筹，这样才能获得绿星卡。
方法二：出其不意，老师经常在我们一不留神时发绿星卡，经常老师会布置一些小事情时，同学们大部分都不留意，每次只有一两个同学完成，老师就把绿星卡发出去了。只有一小部分同学抓住机会，大部分同学只能望卡兴叹了。所以一定把握机会才能获得一张张绿星卡，一定努力！
记得有一次，老师要求默写古诗，要求一个字都不能错。错了就把古诗抄写十遍。尽管我很专心，可人算不如天算，还是错了一个字。心里顿时凉了半截，该怎么办？“抄写十遍吧。”我对自己说。我觉得抄写十遍也没那么难。我抄写了十遍就把作业交上去了。第二天，老师说：“我说的.古诗默错一个字抄写十遍。很多同学都没有抄写，只有范铂祥同学抄了十遍，我要奖励他一张绿星卡。”说完就兑现了绿星卡。那一刻我就知道，老师发绿星卡的时候总是出其不意。
同学们，心动不如行动，争当星卡少年，只要把握机会，获得绿星卡是一件幸福而简单的事。
四年级作文 篇2
八月十八号，我们舞蹈学校的同学们乘坐大巴，赶往宁波参加拉丁舞比赛。大巴在高速上飞驰着。车厢里，同学们有的玩手机，有的吃零食，有的睡觉，一路上大家心情都非常放松，我觉得我们不是去比赛的，而是去度假的。
突然，大巴莫名其妙地停了下来。大家都很奇怪：这大巴怎么停下来了呢？在高速路上停车可是很危险的呀！于是，同学们纷纷去问驾驶员。师傅不好意思地说：“车子突然坏了，开不了了。”听到这话后，车上一下子就像炸开了锅似的热闹了起来。大家都七嘴八舌议论着，感觉情况很不妙。
我望了望车窗外面，发现大巴车恰好停在大桥正中间，大桥非常高，底下的水又是那样的深，让我害怕极了。车子的另一边，那来来往往的车子擦肩而过，每过一辆大车，就好像一把大扇子扇了一下我们的车子的，车子就会跟着摇晃一下。我担心极了，生怕大巴掉进桥下的.河里去。我只能静静地坐着，两只手紧紧抓住扶手，心里一直在扑通扑通跳。
时间过得好像特别特别慢，我们等了好久好久，才等来了救援车。救援车把我们拉到安全的地方后，我这颗悬着的心才终于放了下来。
这真是一次惊险的旅行呀！
四年级作文 篇3
各位老师，各位同学们：
大家好！
大家知道什么是公共空间意识吗？换一种形式问的话，在图书馆，你能做到轻声细语吗？在观看演出时，你能做到和台上很好互动吗？在乘坐公交时，你能有序排队，主动让座吗？在公共空间中，你能做到自觉自律，很好的维护我们共同生活学习的环境秩序吗？公共空间意识是现代文明的标志之一。而对我们在校学生来说，校园内，我们的公共空间就是与同学、老师共同生活学习的各个公共领域，如各类教学场所、寝室、食堂、会场以及与他人共同相处的其它场所。假如在公共空间缺乏自我约束，则会妨碍公共秩序，而公共空间遭到破坏，到头来每个人都可能成为受害者。
公共空间意识事关个人的文明素养，事关学校的品牌形象，在一定程度上，甚至关系到国家民族的尊严。据报载，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写为。什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的'大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
对此，我向各位同学、老师提出如下倡议：
1、加强公共空间意识教育，要从保持课堂学习安静、自修作业安静、就餐安静、重要集会安静、就寝安静做起；
2、公共空间中做到不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折、损坏花草树木，不乱刻乱画，校园内看到纸屑等能随手拾取；
3、能排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；在博物馆、纪念馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉戏打闹；
4、能熟练使用您好、谢谢、对不起、再见等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；
5、友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路；在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座等；
6、积极开展小手拉大手活动，督促和劝导亲属不要在公共场合吸烟等不文明行为，让我们的公共空间更美好，更温馨，人际关系更和谐。
同学们，老师们，我们每天都在公共空间生活、学习和工作，希望我们努力提升公共空间意识，让我们从身边的小事做起，公共场合小声说话，保持教室、办公室等公共场所环境卫生，自修课不随意发出声音，就餐保持安静等。就是这些小事，但都在检验着我们的道德素养、公共空间意识。让我们积极行动起来吧，做到心中有他人，做一个有益于社会的人。
四年级作文 篇4
我期盼已久的顺峰山之旅，今天终于可以实现了。
在路上的时候，由于感觉太无聊，我就拿起桌上的一本书来看，所以外面的风景我一点儿也没看到。
到了顺峰山，我看见那里的.树木苍翠欲滴，郁郁葱葱。那里的花朵群芳吐艳，姹紫嫣红，落英缤纷。见的风景这么美，我们立马租了一辆四人自行车来欣赏风景。我和妈妈在后面偷懒，爸爸在前面吃力地踩。爸爸问我们是不是在偷懒，我们撒谎说：“我们都在吃力地踩。”我们看见了许多风景，小草发芽了，小树长大了，还有许多美丽的花。
我们到了游乐场，我特别想在这里玩，就求妈妈让我在这里玩一会儿。妈妈同意了，我就在这里玩了起来。
我在这里玩了一会，妈妈就要我走了。我们走着走着，突然看见了一些树在打“吊针”。我问妈妈，这是怎么回事？妈妈说她也不清楚。我们看了看那一个打针的袋子上的字，袋子上写着：“绿树成荫”我和妈妈这时才发现这是一种肥料。
转了一圈后，我们又来到了租车的地方，把车给还了回去。吃点儿东西补充完能量，我们就去买纪念品了。我们买的纪念品是一些种子，有迷你小丽花的种子，有虞美人的种子，还有架豆王的种子。买完纪念品，我们高高兴兴地回家了。
顺峰山之旅，真是美好幸福的一次旅行！
四年级作文 篇5
今天的天气就像三岁小孩的脸，说变就变！
上午还是天气睛朗，中午天空就变暗了。满天的乌云黑沉沉地压下来，空气非常闷热，从天空中传来一阵阵雷声。不一会儿就刮起了大风，树枝跳起了劲舞，疯狂地乱摆着，许多叶子从树上落了下来。沙子被风刮得乱卷，地上的纸屑东逃西蹿，袋子拉着风婆婆的衣服，打着滚飞上了天空。
紧接着，雨点儿纷纷从空中焦急地落下来，地面上像洒满了黑豆，又像密密麻麻的`蚂蚁在爬，更像铺上了芝麻。雨越下越大，雨丝仿佛许多粗线挂下来，又如断了线的珍珠落下来，还像弹珠打下来。不一会儿，地上出现了小水坑。雨水落到了小水坑里，小水坑里漂起了一个个泡泡，荡起了一圈圈波纹，溅起了一朵朵小水花。
上学路上，小朋友们有的撑开了一把把雨伞，有的穿上了雨衣，路远的干脆坐三轮车上学。一阵大风吹来，有的小朋友的雨伞被风吹翻了，有的小朋友的雨伞被风婆婆拉上拉下，就像和风婆婆拉拉扯扯地在“拔河比赛”。
来到校门口，校门口已经成一条“小河”了，有的小朋友跳了过去，有的踮着脚小心翼翼地走过去，有的从三轮车上越过去，还的的穿着雨鞋趟过去。操场上也成了“海洋”，水都满过了我们的鞋子了。教室的屋檐下已经挂起了水帘洞，走廊上的水也多起来了，小朋友们拿着扫把在扫水。
渐渐地，渐渐地，雨小了，天也亮起来了。下午第一节下课时，雨停了，太阳出来了，大树洗了个舒服澡，更绿了，小草也更青了，花更红了，空气更清新了。
四年级作文 篇6
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽。
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。可我老爸却趁有空的时候在花盆里经常种下树木和各种各样的种子，经常搞得都忘了吃饭。
不止这些，本周星期六我们走在半路碰到一个小狗的粪便，我看了便就绕了过去，而爸爸却拿出一块没用的卫生纸蹲下。我一开始对爸爸的行为感到很诧异，但是当爸爸将狗粪便拿起来并扔进垃圾桶里时我恍然大悟，原来爸爸要清理狗粪便。爸爸的行为深深地感动了我，我明白了——爸爸是在为后面的行人“铺路”呀！爸爸又拿了一块湿的抹布亲手把粪便的残渣清理干净，然后再把抹布扔到垃圾箱里。我看到爸爸的行为后笑得很欣喜若狂，因为我的爱环境的爸爸做了一件好事啊！
回家之后，我问爸爸为什么要这样做。爸爸说：“在我们的.家园里，在我们自己的地盘上，我想你看到垃圾是不会袖手旁观的是吗？身在这么和谐、美丽的家园里，我们是多么幸福！你弯弯腰就能让我们的家园更美丽。”我深受感动，便向爸爸学习。
四年级作文 篇7
今天，妈妈带我去永济，逛了永济的三大名胜古迹，有普救寺、黄河大铁牛、鹳雀楼等。
我们先去了永济的普救寺，从下面望去，普救寺屹立在山林之中，而它最有名的古迹莺莺塔却在门前，放眼望去，一片葱绿，传说这不是古代书生张生和莺莺的'约会地点，所以那座塔，现在还有张生踩过的桃花枝，和张生住过的房间，跟莺莺塔等等。
黄河大铁牛，是建浦浮桥时铸的几尊大铁牛，后来河早已干枯，大铁牛也之被埋在地下，在反清时，挖战壕时，挖出了一个牛头，铁牛被挖出来了，我在新建的桥上，桥摇稳不定，我感到十分好玩。水帘洞从外观上看不出来，但却在后面有洞，玩捉迷葳十分合适，在洞中向下看，像珍珠一样，就如珠子做的门帘一样，非常好看。
鹳雀楼，里面有“女娲补天”、“司马光砸缸”等。形象逼真，活灵活现。当年王之涣写的“白日依山尽，黄河入海流。”我可以想出当年黄河那浩浩荡荡的景像，而如今只有丝带一般的黄河在远处静静地流淌着，可见和当年的黄河差别是如此之大，我可以想像当年车水马龙，游人如织的宏大场面。
这几大景观，真令人目不暇接，流连忘返呀！
四年级作文 篇8
春的身影
小草推开绒被，
花儿抬起脸庞，
小溪叮咛着春光
春的身影，还在哪里呢？
春的身影还在小溪边。清澈的小溪叮叮咚咚地奔跑着，两旁还有柔嫩的小草和婀娜多姿的花儿。花儿的颜色五彩缤纷，鲜艳的花瓣上还有一两颗晶莹剔透的小水珠，镶在花瓣上的钻石一般。一阵凉爽微风拂过，溪边的大树上的叶子沙沙作响，花花草草们跟着旋律，也快乐的跳起舞来了，小溪里可爱的小虾米看到这番景象，他们也忍不住在小溪里蹦来蹦去，跳来跳去。
春的身影，还在哪里呢？春的身影还在森林里。一场春雨过后整个森林空气清新，就像洗过澡一样，松树也被洗的干干净净，叶子上晶莹剔透的小水珠如一颗颗镶在松树上的宝石一样，在太阳的照射下散发着耀眼的光芒。地上还有几个嫩嫩的春笋像小宝宝从母亲的怀抱里探出头来，像一栋栋大厦一样，高楼林立。小花也也从湿润的泥土里钻出来聚在一起，像要去赶集一样，它们的颜色各异，让你看的眼花缭乱。眼前的景象生机勃勃，充满生机。
春的身影，还在哪里呢？春的身影还在田野里，春姑娘一到，农民伯伯可就有的'活干了：犁地，播种、灌水、插秧这虽然很辛苦，但是，农民伯伯脸上依然笑盈盈的的。为什么呢？原来啊，他们想着秋天大丰收的那番景象。想到可以收获自己劳动的果实，谁能不高兴呢？他们虽然很辛苦，但是他们是快乐的。
春的身影，还在哪里呢？春的身影还在
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