【实用】四年级作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼到我生日的时候。这天，妈妈实现了我的愿望，给了我一条刚刚出生的小狗。
你瞧，我家的小狗漂亮极了，雪白的皮毛在阳光下特别艳丽，就像贵妇穿着一件丝绒小袄，又圆又大的头上长着一对黑珍珠般的大眼睛，总是滑溜滑溜转，好像在打探这个新奇的世界。
你看，我家的小狗不仅漂亮还可爱极了。有时它在你身上左闻闻，右挠挠；有时和你握握手；还有时趴在你的怀里睡大觉……每次放学回家，它总是会舔舔你的腿，撒撒娇，要你抱抱，活像一个顽皮的'孩子。
我家的狗宝宝还是一个顺风耳呢！在它睡觉的时候，无论我的脚步怎样轻，它都能听到。不仅如此，小狗还很有时间观念，一到吃饭时间，它会准时地走过来，趴在饭桌下面，眨巴眨巴眼睛，摇摇尾巴，都不用你去叫。
其实，它也是一个小淘气。它最喜欢玩的就是小球啦！每当我在草地上把球扔到远方，它总会用最快速度把球叼回来，交到我的手中。有一次在它吃饭的时候，我故意把小球轻轻地放到它旁边，它马上放下碗，犹如离弦的箭一样跑过来，把球交到我手上，汪汪叫着，巴不得我陪她玩一会儿。
玩累了，它就要开始享受午觉时光了。每天中午它都在阳台上一边晒太阳，一边睡它的大觉，做它的好梦。你瞧，它开始打呼噜了！肚子一起一伏，两只耳朵垂下来，哈哈！真是引人发笑。
这就是我家的小狗，现在，它已经是我家最重要的成员之一啦。
四年级作文 篇2
如果我可以无所不能，那该有多好啊！
如果我能飞，
我会飞到宇宙中去。
在宇宙中自由飞翔，
体会没有引力飞行的快乐。
如果我能游，
我会游到海底。
在水里细细研究，
海底的奥秘。
如果我能遁地，
我会遁到土里去。
和鼹鼠们交朋友，
与他们共有一个家。
如果我能穿越时空，
我会把童年的美好记忆，
再次重温。
如果我真的`拥有这些魔力，
我会把这些魔力与大家分享。
让大家都能体会，
世界的美好。
四年级作文 篇3
周五，我又踏上了去上海的路。周五上午的两节课，我的内心有几分忐忑，但更多的是期待，期待上海的游玩，下了第二节课，我收拾好东西，背上书包，去问老师拿作业了，拿完作业，这意味着，我的上海之旅开始了。
经过四个半小时的火车之旅，我们到达了上海，我们到了上海就分开了，我和妈妈去城隍庙，爸爸去看考场，我和妈妈转了几圈，就买了一个玩具，是一个暴力熊，很小，却要十二块，我们又去买了包子，等待老爸回来。老爸回来以后，我们又逛了几圈，是在没什么可逛的了，我们才回去，回到旅馆，已经十点多了，我们就洗洗睡了。
周六，我们早上很晚才起，七点半醒，八点起床，八点半出去吃饭，九点吃完，回旅店休息四十分钟到九点四十，出门准备逛街，一直到十点，我们才正式逛街。
我先去陪老妈逛鞋，鞋子真多啊，有好看的，也有不太好看的，有黑色的，有棕色的`，有蓝色的，有红色的，有牛皮的，还有不是牛皮的，应有尽有。
我们又去逛衣服，衣服的样式就更多了，有长的，有短的，有贵的，也有便宜的，有皮的，有布的，有羊毛的，有各种颜色的，有各种款式的，有这种的，有那种的，看的我们眼花缭乱。
我们整整逛了一天，到了周日，我们坐上了回家的火车，我们要回家了。
四年级作文 篇4
家是鱼儿的海洋，家是动物休息的森林，家是每个孩子成长的摇篮，是一个充满爱的地方。我就有这样一个幸福、温馨、快乐的`家。
我每天放学冲进家门时，妈妈就已经做好饭菜等着我们了。这时，妈妈会微笑着对我说：“放学了，你一定饿了吧，快来吃饭。”说着，就把我那沉重的书包卸下来，放到桌子上。然后妈妈来到饭桌前，摆好碗筷。我闻着香喷喷的饭菜，端起碗筷就大口大口地吃了起来。这时，妈妈就会对我说：“慢慢吃，别噎着。”我的双眼只顾着盯饭桌上的菜肴，根本无暇顾及妈妈，猛地抬头，才发现妈妈的额头上流下豆大的汗珠，我的心不禁颤动了一下，妈妈把所有的精力都放在我们身上，而我们却无法报答她。
我和弟弟经常抢电视。弟弟会大喊：“我要看这个动画片！”这时我会大声抗议：“不行，看这个！”“就不！”妈妈就会走出来，双手叉腰，说：“晴晴，你是老大，你要谦让一下你弟弟。”我只好叹气，让给弟弟了。就这样年复一年，日复一日，我竟然喜欢和弟弟一起看这种小儿科动画片了，真搞不懂怎么回事。
我的爸爸呢，那是一个大懒虫。一有时间就躺在床上，但是他并不睡觉，而是玩手机。不久，这便成了习惯。每当我回家后，我看见他躺在床上，便生气地对他说：“你整天躺在床上，就知道玩手机，你就不会利用这些时间运动吗？你都快成“死猪”了！”他就会找借口说：“明天再运动，今天先休息。”到了第二天，还是躺在床上一动不动。
这就是我的家，妈妈勤快，爸爸懒惰，但从不吵架，非常和谐，他们似乎已习惯了如此的生活方式，不过，大事，重活，爸爸还是都干了。
这就是我的家，一个充满快乐而温馨的家。我爱我的家。
四年级作文 篇5
哇！我们学校喜事真多！国家领导到我们学校慰问了，你想知道吗？让我来告诉你吧。
6月14日至16日，中央组织部常务副部长沈跃跃到百色考察时，挤出时间到我们学校亲切看望了张玉玲姐姐，向她转达吴邦国爷爷的关心和问候，鼓励她学习，健康成长，长大后实现个人理想，做一个对社会有用的人。张玉玲姐姐为了感谢吴邦国爷爷对她的关心，为了表达自己努力学习，将来为国冡出力的决心，她送给吴邦国爷爷一幅绣有“好好学习，报效祖国‘’的壮锦，他非常喜欢，感谢张玉玲姐姐送去的壮锦！
7月2日上午，自治区党委书记，自治区人大常委会主任郭声堒带着吴邦国爷爷回赠给张玉玲姐姐的礼物——一支钢笔，到我们学校来看望张玉玲姐姐，还送给我们学校54班学生每个人一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴地向郭书记汇报了自己的学习情况，表达同学们对吴爷爷的思念，请吴爷爷放心，我们一定好好学习决不辜负长辈们的关心。
黄校长在学校宣布这消息后，我低下头，感到惭愧。回忆过去，我上课的时候我常常发呆，都不知道自己在想什么，老师讲到哪题都不知道，总是心不在焉，学习成绩一直都不好，学习方法又不对；在家里的时候，我又不喜欢看书，老是想玩，周末上网的时间比较多。看到张玉玲姐姐如此地努力学习，从小树立目标，为目标而发奋学习，想到这里，我暗暗地下定决心：从今天开始，上课的时候，不发呆，专心听讲。在家里要多看课外书，周未上网的`时间少一些，多在网上查一些有关的学习资料，以优异的成绩报答爸爸，妈妈，报答老师，报答长辈们。
长大后，我要为国家出力，让祖国更强大；让人民过上幸福生活；让祖国的明天更美好！同学们，赶快拿起手中的笔，发奋努力学习，将来报效祖国吧。
四年级作文 篇6
在我七岁的时候，我做了一件我不该做的事情。这件事带来的教训，使我时常想起。
那是在我上小学一年级的时候。有一次，琳琳姐到我家来做客。她手上戴着一只碧绿色的手镯，漂亮极了，我非常喜欢。说来也巧，琳琳姐走的时候，把手镯落在了我的小床边。当时我也没有注意到，可过了几天，我们家进行大扫除，妈妈让我打扫自己的房间。就在我整理床单的时候，忽然看见子琳琳姐的手镯。我非常惊喜，把它拿在手中，翻来覆去地看个不停，让我爱不释手。就在我想往自己的手腕上戴的时候，手镯一下滑落到了地板上，“啪”的一声摔成了两半。当时妈妈没有发现。我非常紧张，想和妈妈说明一切，但又害怕妈妈责备我。我犹豫了很长时间，最后我决定隐瞒这件事，就找了一个包装盒，偷偷地把手镯放在了小盒子里，然后把小盒子放在了我的小床下面。可我总是害怕有一天事情会让妈妈知道，心里总是忐忑不安的。
过了几天，学校里学了一篇《谁把花瓶打碎了》的文章。讲的是列宁去姑妈家做客时，不小心把姑妈家的'花瓶打碎了。列宁勇敢地向姑妈承认了错误，受到了姑妈的表扬。看着这篇文章，我顿时想起了我打碎手镯的那件事情。为什么列宁能勇敢地向姑妈承认错误，而我却要隐瞒这件事呢？
放学后我回到家里，鼓足勇气，向妈妈说明了打碎手镯的这件事。妈妈说：“只要你能认识错误，勇于改正错误，还是妈妈的好孩子！”妈妈和我一起给琳琳姐道了歉，我也得到了琳琳姐的谅解。
这件事虽然已经过去了很长时间，但是仍使我记忆犹新。每当我想起这件事时，我都会深深自责。它使我懂得了一个深刻的道理：人不怕做错事，只要勇于认识错误，及时改正错误，就能成为一个诚实的人。
四年级作文 篇7
初春的早晨，我被淅淅沥沥的小雨唤醒了。推开窗，春风轻轻地指挥雨滴儿。斜倚在窗户上，微眯着眼睛，心灵不自主地沉静下来。一幅唯美的画卷悄悄在脑海中呈现：成千上万的小雨滴从天而降，晶莹，玲珑剔透，每一颗散发着宝石般的光芒，为惠安云彩笼罩的世界增添了一份耀眼的色彩。
不远处，古朴典雅的乡村小屋，一条条石砌的乡间小路，青翠欲滴的'树木草丛，不远处朵朵盛开的油菜花还有那优柔寡断的雨丝相交相融。雨，亲切自然，毫不张扬，雨那样的美，那样的柔，让人陶醉其中。
江南的春雨时而如柔美的女孩，她的动作是那么轻盈，仿佛怕吵醒了人们，吵醒了世界。轻轻悄悄地飘落在人们的衣衫上，轻细得令人丝毫没有察觉；时而又变成了刚劲的男孩，倾盆而下，不带什么迟疑，声如擂鼓，密如野草，来去匆匆，去时迅疾奔放，让人不禁叹道：”风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返“的悲壮。
在默默中，在享受大自然的陶冶中，雨悄悄地去了，只留下”叮咚叮咚“的余韵......
四年级作文 篇8
今天，天气格外晴朗，明媚的阳光使人感到心旷神怡，头追尾作文。老师带我们来到百鹤公园玩游戏。老师带我们玩了很多有趣的游戏，可我们觉得还玩得很不尽兴，就嚷着要再玩一个游戏。老师爽快地答应了说：“那我们再玩个头追尾的游戏吧？”我疑惑问道：“这个游戏好玩么？怎么玩呢？”这时，余老师告诉我们这个游戏的规则是：
一、所有参赛人员平均分为两组，每组所有成员依次排成一队，后面队员用手拉着前面队员的衣服连成一串，最前面的是“头”，后面的是“尾”。
二、比赛时当头的不但要保护好本队的尾巴，而且还要尽力追上对方抓住他们尾巴的一方获取胜利。
三、比赛时自己的队伍不能出现断裂现象，否则算犯规，犯规者输掉本局比赛。老师还没有说完我们已经迫不及待开始分组排队了。这时，老师叫我们安静下来听好，比赛最后一条是：比赛采用按三局两胜制。我们男生组成一队，女生组成一队。一切准备好后，我们都像箭在弦上，就只需等待裁判的一声令下。哨声响起，第一局开始了。
女生队一下子就向着我们的尾巴冲了过来，我们一看不好啦！来了个急转弯，可是由于转的太快了，仓促间有人摔倒了，大家接二连三地跟着倒下，摔成一团。“哎哟！”“糟糕，糟了!压着我了！”……”叫嚷声不断从人堆里传来。这时女生队一下子灵巧地绕到我队的尾巴后面抓住最后一名男同学，我们输了。
当我们的对手正在为他们的胜利而欢呼、庆祝的同时，我们一边互相搀扶着站起来，一边暗自寻找失败的原因，心想下一局我们一定要赢，你们走着瞧吧！我们失败后，认真地吸取了上一局的教训，最后理出一套方案——声东击西，首尾呼应。
第二局开始时，我们首先假装向左进攻，其实我们的主要进攻目标是右边，一方面注意保护好尾巴，让他更加灵活自如。这样我们骗过对方的头领，来回几个回合，对方的尾巴终于完全暴露在我们的面前，她们的步伐也凌乱起来了，趁她们一个慌神，我们冲过去抓住了最后一名女同学，我们胜利了！我们成功了！我们的全体队员刚开始为胜利欢呼时。但是我们的对手却没有为刚才的失败而感到沮丧，她们冷冷地说道：“看谁笑到最后，别高兴得过早，还有最后一局呢？”我们赢了一局，心里想我们这套战术已经用过了，得改变换一下策略。于是我们计划利用我们的长处——“耐力好”同对方周旋，伺机寻找对手的缺点和弱点进攻。我们首先采用绕场多走动，面对进攻使用三十六计走为上的策略。我们心想对手一定会输给我们这一局的。
第三局的哨声一响，我们大家都铆足了劲，按照预定战术进行，要在场上把对方拖垮。刚过一开始，就发现我们的队伍却动不起来、很笨重，战术一点都得不到发挥。反倒被女生队灵巧快速的'逼得手忙脚乱，绕场还不到两圈就被女生队来了一个回马枪紧紧咬住我们的尾巴。惊慌中又有人踩到同伴的脚，我们又一次全体摔成一团了，就这样我们输掉了关键一局——决胜局，我们一个个垂头丧气的像泄了气的皮球。我们对手欢呼雀跃的跑过来，伸手把我们拉起来，并问摔坏哪里没有。比赛结束了，我们反思失败的原因时，发现我们输在的队伍临时组建，配合一点都不默契，这个游戏需要团体配合好才能发挥好，这是我们致命的错误！我们输掉了比赛，但我们却收获了快乐，收到了一份浓浓的友谊！
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