四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
精彩的马戏团表演隆重开始了。
首先出现在观众眼前的是一对大象母子，母象手舞足蹈鼻子向上喷出了水，而小象却挺有意思穿着粉红色的衣服，带着蓝色的帽子，用自己长又白的鼻子在玩着小皮球，”扑通”一下！一只小老鼠从空中掉了下来，摆动着又黑又细的'小尾巴在象背上走来走去。带着黑色的帽子，穿着一套西装神气十足，还在吹喇叭呢！
表演告一段落。
“滴滴滴！哒哒哒！”表演再次开始了。训兽师们抬来一个圈，浇上了石油，点起火。放出一只带有棕白两种颜色的狗，还跑来了一只凶猛的虎，只见训兽师叫唤着“冲啊，冲啊！”小狗从火圈里冲了过去，这时惊讶的事发生了一只老虎以0.01的速度从火圈下的洞冲了过去，小狗坐在老虎的背上还添着舌头。真是一鸣惊人，狗胆真大。哇呀！此时此刻，观众有的是一愣，有的是目瞪口呆，还更夸张的却有人口吃，真是太有趣了，太精彩了！
一会儿是鸦雀无声，一会儿却是人声鼎沸。观众吆喝着欢呼着，好象在说：“这只老虎是不是出家了，开吃素，不吃肉了”
突然，从表演室里出来一个小丑，他很威武，两只手在玩五个小球，同一时刻要接完了在往上扔，好象在耍酷。接着又来了另一个小丑，他就与众不同，因为呢！他呀有两个轮子的自行车他不骑，偏偏要把另一个轮子给去掉，骑单车的技术也很好，还可以一边手舞足蹈，真是棒！马戏团表演结束了从两边飞来了数不清的、五彩缤纷的大气球。真美啊！
啊！我真喜欢马戏团表演呀！既让人愉快又让人留恋！
四年级作文 篇2
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我奶奶家的那条小黑狗了。
我奶奶家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的'是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我奶奶家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我奶奶家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
四年级作文 篇3
我最喜欢教我们书法的老师——刘老师。刘老师的眼睛很大，想一个可爱的小娃娃。脸色有些发黄，在阳光的照射下闪闪发光。梳着黑色的短发。她最主要的特点就是很负责。
记得有一次，学校举行书法大比赛！我踊跃的参加了，但是，我报名的`时间却超出了学校的报名时间。刘老师并没有生气的批评我，而是和蔼可亲的对我说“没关系”。说着就把我领到了校长室。刘老师对校长说：“校长先生，可不可以把书法比赛的报名时间再延长一天呀？”校长说：“不可以”！但是刘老师没有放弃，坚持对校长说：“校长先生，求求您了，您看，孩子多渴望写一笔好字呀！”校长被刘老师那坚持的态度和我那渴望的、并且有些可怜的样子感动了。校长说：“好吧！”但是这位同学，你以后可要按时报名呀！“我也坚定的回答：”是！“
刘老师又把我领回班后，拿出几张纸，让我抓紧时间练习，刚练习没过一会儿，我手就累了，但是，我想到，刘老师好不容易才让校长延长了一天报名时间，我不能辜负刘老师对我的期盼，我一定要刻苦的练下去。
最后，我获得了“一等奖”，也获得了“小小书法家”的称号。我捧着那精致的证书，眼含着热泪，想起了我那位书法刘老师，如果，没有她的话，我就不能获得“一等奖”和“小小书法家”的称号！
四年级作文 篇4
一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿着，作文 我的.自画像。哈，这就是我了！
我在学校对待学习非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱学习，还很喜欢运动呢！最爱的就是打篮球了。每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。连爷爷都夸我聪明好学呢！
虽然是个女孩子，我的胆子却很大。有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只，一点不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。突然，看着悠然自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来！看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑！
四年级作文 篇5
上星期，老师把我的座位调到了第一排，第一次坐在第一排，那感觉可真是不一般呀。
坐在第一排可真好！老师批改卷子时，从他的手势里，我就可以看出是“√”还是“×”。以前坐在后面，觉得老师写的字不大不小，可是坐到第一排，我发现黑板上的字似乎变大了许多，老师讲课的声音也是字字真切，句句清晰。语文课上，老师让同学们讲故事。讲故事的同学声音很低，其他人听不清楚，又是皱眉，又是摇头。我呢，不仅听得清楚，甚至能看到他的每个神态。当然，上课时，我的一举一动自然也在老师的眼皮底下，如此近距离的“监视”使我的.精神高度集中，学习效率嘛，不是我吹，那可是芝麻开花——节节高！
坐在第一排虽然好处多多，但也有些美中不足。因为和黑板离得太近，每次听课我都得“昂首挺胸”，一节课下来，我常常累得腰酸背疼。课间，值日生擦黑板，粉笔灰漫天飞舞，飘到我的课桌上、身上、头发上，就像下了一层薄薄的雪。因为我恰好坐在第一排的过道旁，所以我最害怕走过的同学了，只要他们一过，我就要立马挺直腰，缩回胳膊。否则，我的胳膊就会被他们碰到，那我的作业就要遭殃了。
坐在第一排，好？不好……
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