(优)四年级的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
幼儿时期，我与书的故事像一只只飞舞着的美丽的蝴蝶，像一幅幅流光溢彩的画卷，像一首首动人的音乐……
我对书的情感胜过一切！
在我还未上幼儿园的时候，我的妈妈和妈妈的'几同事还有她们的小孩一起去玩，我和她们在一起玩得很高兴，很快乐。
后来， 一个同事拿出了一个布娃娃，一个玩具车，一本书要送给我们，她们把我和其他小朋友抱到这些东西面前，看看我们会拿哪一个。
有人猜我会拿布娃娃，有人猜我会拿玩具车，可我妈妈说我一定会拿书，其他的人都不信。开始拿了，我是第一个拿的，我一上去就伸手拿了书，其他的我看都不看一眼。他们把玩具在我面前摇来摇去，我理都不理。
虽然，我不记得当时为什么要这样选，但我只知道到现在，我爱书，它是我的好朋友，所以妈妈才会说我是个书呆子啊！高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯”，对于我来说，是书籍帮我打开了知识的大门，让我进入知识的海洋！
书，是我的至友！我爱书！
四年级的作文 篇2
太阳挂在当空，我在蓝天和白云间自由地飞翔，感受着太阳的照耀，生活自然也惬意快乐。
可好景不长，一天，我像往常一样在云间自由穿梭时，突然，一颗石子从我头上飞过，我赶忙低头一看，一个老爷爷正拿着弹弓又一次瞄着我。一时间慌忙的我猛一个加速，结果不小心撞到了前面的墙上，顿时眼前一片漆黑摔了下来――我晕了。
当我醒来时，我已经被一条绳子捆住了，我想试着咬断绳子，但已经没有力气了。又试着呼喊同伴，但声音太小，他们根本听不到。从那以后，那个老人每天来喂我，我的生活也越来越好，吃的'越来越饱，但也会不时地望一望天空，好想自由地飞翔，我也曾羡慕过同伴，羡慕他们有拥抱蓝天的机会。日子一天一天过去了，老爷爷渐渐老了，我也将失去生命，我多想再次飞上蓝天，哪怕一分钟……
在我痛苦难耐之时，死亡也在悄悄向我逼近，突然他拿着小刀，见到这个情况，我也做好了完全的准备，心中不由想起那蔚蓝的天空，那些曾经与我一起飞翔的同伴，泪水不由自主掉了下来。想着想着，用尽浑身力气拍了几下翅膀，感到像是要飞起来一般，我又低头一看，我已恢复了自由，我又一次飞向了蓝天，看到了已经年老的同伴，我裂开嘴笑了。可就在我沉浸在重获自由的快乐中时，突然眼前再次一片黑暗，我永远醒不来了。
我又去往了另一个世界，经历了另一些事情……我的尸体掉了下来，被土地覆盖，从这个世界上彻底消失了。
四年级的作文 篇3
人不能没有梦想，如果人有了梦，就要去实现，我的梦从三年级就开始了，但在追梦的过程中我遇到了许多的挫折，不信请往下看。
三年级，当我在体育课上和同学打篮球时，蔡老师无意中发现了我有着打篮球的能力，因为他看见我：1。三步上篮很标准，2。攻防进退快。这时蔡老师走过来对我说：“你做三次三步上篮给我看看。”我心里吓了一跳，走到中线，把球快速运到了三分线外，把球狠狠地一拍，迈了左脚，又迈了右脚，再把左脚往上一抬，手抬了出去，球顺着我朝的地方形成了一道完美的弧线。可惜呀，球刚到框前就弹了出来，我看了大吃一惊，心顿时凉了半截，刚想对蔡老师说我不行，突然想起了老师对我们说的话，做事不能半途而废。于是我鼓起勇气，果然最后两球都进了，伴随而来的是同学们的`呼叫声和老师的鼓励声。老师跟我说：“你可以去参加我的篮球培训班了。”我大吃一惊，看到了同学们羡慕的眼光。
在参加第一届飞鸟杯时，我们的同学都不熟悉对手的套路，让对手接二连三得分了。我们各个垂头丧气，队友各个责怪队友，我突然忍受不了了，大叫说：“老师说要人心齐泰山移，只要团结一致，才能赢得胜利，你们这样，我们怎么能赢。”队友们各个打起了精神，最后我们胜利了。
怎么样？这一段路，艰辛吗？
四年级的作文 篇4
在我家八十平方米的房子中，有我的一个小天地，那就是我的卧室兼书房。
我的小天地不到二十米，它虽然不大，但是麻雀虽小，可五脏俱全。它有每天兢兢业业为我服务的学习桌和精致美观的转椅。我每天坐在椅子上伏在学习桌上写完了各科作业。学习桌上方有一个为我存放大量知识宝库的书架。在哪里我学会了很多知识，懂得了很多道理。有为我存放一年四季衣服的双开大立柜。还有一直默默无闻为我解除疲劳的舒适的席梦思床，和为我提供方便的床头柜。当我学习累了往床上一躺，顺手在床头柜上拿瓶饮料一喝，尤其看到电脑桌上的电脑，那疲劳顿时跑的无影无踪。
我特别喜欢我的小天地。因为我在我的小天地里可以主宰一切。我能随意动任何东西，能发泄、能玩、能看故事书、能做我想做的事。听不到妈妈的“写作业、写作业”的'唠叨声。它还能藏住我的小秘密，那些妈妈不让玩的小玩具，都被我藏在了床底下。
这就是我的小天地，一个小小的天地，它给我送来温暖，送来方便，送来自由。同时为我隐藏秘密，我喜欢我的小天地。
四年级的作文 篇5
我从一年级就开始来庙李小学上学了，那时的校园与现在真是天壤之别。
那时在学校的北边有一座八角楼，那就是我们的教室所在，是我们学习的地方。西边有一座三层的楼，那里是我们上微机课的地方，也是校长办公的处所。校园中间有三个大花坛，种满了花草树木，春天来时，开满了鲜花，有迎春花、月季花、广玉兰……，到处弥漫着花香，特别引人注目。在学校的东边有一排整齐高大的杨树，像威武的士兵生机勃勃地挺立在那儿。那儿可是我们的乐园，夏天同学们都愿意来这里玩耍，是我们避暑的圣地。秋天，落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，同学们追逐着落叶，落叶像大家的玩具一样，让他们乐此不彼。最东边是操场，是大家上体育课的地方，也是学校最宽广的地方。
而如今，再也找不到以前的踪影了。接近夏天，在强烈的阳光照射下，大家多么想念那杨树的绿荫，想到此就会感觉有一股清凉吹过了，可是现在只好忍受烈日的暴晒。而且我们游戏的.乐园，也变成了窄窄的校园，大家跑步做操的地方都没有了。更找不着充满诗意，充满花香的花园般的校园了。
不过，令人惊喜的是学校的教学条件有了翻天覆地的变化。校园干净整齐，再不是那满天灰尘飞舞的情境了。教学楼是崭新崭新的，而且重要的是里面配备的教学设备特别的好，每班都有班班通，那家伙真吸引大家，能帮助我们学更多的知识。最让大家高兴的是还有空调，这样大家就不会怕天热，也不会再怕天冷。
告诉你吧，大家在搬家那天，不管是一年级的还是六年级的同学，个个兴奋不已，虽然搬家很累，弄得脸上像唱戏的花脸，大家却没有一句怨言，还很卖力。
看，这就是我们学校的不同光，虽然各有各的特点，但我更喜欢现在的学校，它让我们在知识这方面更开阔视野。
四年级的作文 篇6
我喜欢热闹、忙碌的城市，更喜欢宁静、悠闲的乡村，因为乡村的景色迷人、独特，让人喜爱不已。
天晴的时候，走在乡村的小路上，远处的峰峦像绿色的屏障，将城市的喧嚣隔离开来。路旁成片的松林威严地挺立，像纪律严明的`军队在接受首长的检阅。在阳光的照射下，花儿绽放笑脸，叶子绿得碧眼，蜜蜂忙着采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃儿躺在路边的草地上津津有味地看书，不远处两头温顺的牛儿在低头吃草。
农家上空炊烟袅袅，屋后竹林里的孩子们正砍下一截截竹子准备当武器，下地归来的男人叼着烟坐在院子前的竹椅上，静静地看着跑来跑去觅食的鸡群。“吃饭了”，女主人的一声召唤后，大家围坐在炉子边，有滋有味地吃起带皮炖腊猪脚、红辣椒炒大头菜、自制香豆腐、凉拌折儿根。
美丽的乡村景色、宁静的乡村生活就像陶渊明笔下的桃花源，深深地吸引着我。
四年级的作文 篇7
在我们的生活中，埋藏着许多值得我们歌颂的人，有刻苦学习外语的妈妈，有苦练书法的小伙伴，有热心帮助他人的叔叔阿姨今天，我要歌颂的是勤勤恳恳，不怕脏不怕累的清洁工人。
早上，四、五点钟，在我们上学前，清洁工就已经起床了。等到我们上学时，清洁工就已经把街道扫得一尘不染。
夏天，天气酷热，火辣辣的.太阳焦烤着大地，我们都在空调下睡觉、玩耍时，清洁工却在酷热的太阳下工作。密密麻麻的汗珠布满了清洁工的脸上，但是清洁工仍然不休息，继续扫地。渐渐地街道已经被清洁工扫得干干净净了。可汗水早已打湿了他们的衣服，脸被炎热的太阳晒得通红通红的。
冬天，当我们还在家中享受着温暖时，清洁工用那双僵硬的手捡拾起树上掉落的枯树叶，和人们随手扔掉的垃圾，打扫着每一条街道。虽然他们穿着外套，但毕竟是冬天，谁又受得了刺骨的寒风呢？
我想说：我们随手扔下的垃圾，随时都有可能威胁到捡拾者的生命，我们一定要珍惜清洁工的劳动成果，不要让他们加倍劳累。
地球是大家的，我们要保护地球的环境！
四年级的作文 篇8
在一个阳光明媚的星期天，我看见几个小朋友在滑旱冰，于是，我也拿出心爱的滑冰鞋开始学滑冰我一步一步脚踏实地向前走，下坡时，“哎呦，摔了个跟头，真疼。”我再一次摔倒了，幸亏爸爸及时赶来把我扶起，要不我就赖在地上不起来了呢。我又开始试着下坡，我咬着牙，正在做下一次摔倒的准备。
“呼”一阵风在我耳旁吹过，“我会下坡了”我大声喊道。我开始左脚走一步，右脚走一步，超过很多人了，在一旁的爸爸情不自禁地鼓起掌来，我一边做着鬼脸，一边说：“哼，滑冰真简单。”话音刚落，又一个趔趄把我摔得龇牙咧嘴，我心想：看来不能大意呀！摔了一跤又一跤，我终于学会了下坡。接着我又学起了上坡。和下坡一样，左、右脚替换着走，不知过了多长时间，也不知摔了多少跤，我终于学会了滑冰。现在我已经滑的.很快了，有时候奶奶让我去买菜我穿着旱冰鞋10分钟就搞定了。从此我明白了一个道理做任何事情只要有信心、不放弃什么事情都可以做成的。
四年级的作文 篇9
我们班上有个同学叫王永安，他高高的身高，胖胖的，他待人讲礼貌，助人为乐，是一个三好学生，也是我的好朋友。有一天，我做题不明白了，就偷看同学的题，他瞧见了走过来，和善可亲地对我讲：“堵贞芳，这次的题不容易，你做出来没有？”我愁眉不展地讲：“我不明白这个题，怎么办？”他说道：“我给你看看。”说完他让我打开书本看例题，接着让我计算，然后他发现我算的不对，计算时把“0”写成“9”，我改了后终于计算对了。
我高兴地讲：“谢谢你帮我，以后我肯定耐心检查。”他看着我笑眯眯地讲：“偷看他人的题是不对的。我们做题不是因给教师做，是因学知识，因自己长大以后用知识为他人服务，做个有用的人。”我听了他讲的话，想着：我肯定要向他学习，刻苦钻研，写作业一毫不苟，力争好的`分数。
如今，他已经休学了，我特别惦念他，特别是他关心同学的形象一直深刻地存在在我的内心里。
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