四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
在我喜欢的花中，有雪白的梨花、金黄的迎春花、还有五彩缤纷的郁金香……但我最喜欢的还是那顽强不屈的菊花。
在那一丛丛的菊花中，有白的、红的、紫的`，还有绿的……真是花团锦族、姹紫嫣红！最惹眼的要数那婀娜多姿的“白雪公主”。白线菊的茎十分坚韧，上面长着许多细细的毛。它深绿色的叶片是锯齿形的，像我们张开的小小的手掌，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层向下低垂，像是白雪公主的美丽卷发，上层像片片月牙似的橘子瓣，又像是白雪公主的皇冠。它的花蕊是淡黄的，像有几只小蜜蜂栖息在上面，散发出阵阵幽香，真是沁人心脾。远看这朵菊花，似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，在阳光下显得格外夺目。
寒冷的深秋，其它的花早已不见了身影，只有菊花挺立在寒风中。看吧，它开得多么热烈、多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光熠熠……让人百看不厌。此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给这沉甸甸的金秋！
四年级的作文 篇2
熟睡了一冬的我，被春姑娘叫醒了。我揉了揉朦胧的眼睛，伸了个懒洋洋的腰，向春姑娘挥手。我有很多的朋友，它们都和我差不多，晶莹剔透，却又弱不禁风。
我被风伯伯送到了田野上，滋润着大地母亲干燥的皮肤，自然界的精灵们舒舒服服喝着我香甜的雨水，个个神采飞扬。这时麦苗开心地欢笑起来说：“谢谢你呀，小雨点，你让我增加了养分，让我变得更健康。”
我被风伯伯送到了冬天的河面上。小河对我说：“快帮我解除冰的'束缚吧。”鱼儿们都急了，我欢乐地流向了它们，鱼儿开心地跳起了伦巴舞，我让咔嚓咔嚓的雨滴声为它们奏乐。
我被风伯伯送到了花丛中，大树对我说：“花儿已快枯萎，你就快一点让这些宝贝吐蕊吧，让我给花儿们添彩，再送给大地一丝绿纱。”
我一路上一直和风儿快乐地欢笑，和大地一路亲吻。我正在以一种崭新的节奏流向另一个陌生的地方......
四年级的作文 篇3
许多人都认为上课是一件无聊的事，我也不例外。但一节与众不同的课却让我耳目一新。
一年级下学期，妈妈带我来到了学而思上奥数课。路上，妈妈对我说：上课的老师叫安阳，她上课生动有趣，很爱小朋友的喜爱，她的班都报满了呢！我不屑地说：生动有趣有什么用，如果控班能力不强，有时连拿着书死板地上课还不如呢，就说我们学校新来的袁老师，辛辛苦苦做好PPT用来上课，结果里面一出现什么搞笑的东西，班里就会笑个底朝天，每次课平均有5、6分钟是浪费在整顿纪律上的。妈妈一笑说：你说也很有道理，不过说不定安老师有什么控班手段呢？
说着说着就到了学而思。很快就上课了，安老师讲课果然很风趣。当讲到行程问题时，她用手在白板上画了一个馒头和一个肉丸，然后说：从前有一群馒头在芭比馒头店打工，但因为味道没有包子好，所以没人买。一天，一个馒头突发奇想，我只要吃下了隔壁的肉丸，变成肉包子，就有人来买我了。于是馒头以6分米/秒的.速度向60分米远的商店跑去。5秒后，肉丸才发现，便以3分米/秒的速度与馒头同向而行。那么多少秒后馒头变成包子？10秒！我们异口同声地说很好，每人加100积分。她高兴地说。这时，一道不和谐的声音响了起来：永远不会，因为馒头被人踩死了！顿时，全班哄堂大笑。这时，她大声地说：最先坐正看着黑板的人加200积分！顿时，所有人都安静下来，而我反应最快，因此非常幸运地获得了200积分。之后，她时不时地将幽默的语言加在题目中，又多次用利诱让全班安静下来专心听课，这使我非常佩服她，也让我很喜欢这节课。
这真是一节令人喜爱的课啊！从此我爱上了奥数课！
四年级的作文 篇4
今天中午爸爸妈妈不在家，肚子却很饿，只好我和晓婧做饭了。
我们开始分工。晓婧负责切菜、洗菜、拿菜及做我的小助手，我则负责炒菜和做饭。晓婧把择好的叶子菜洗好，又从冰箱里拿出鸡蛋，又把剩饭拿到厨房里，便休息去了。我把剩饭倒在锅里，翻了翻、炒了炒。然后把鸡蛋打下去再炒炒翻翻，不一会儿金灿灿的蛋炒饭就出炉了。我把剩下的鸡蛋蒸了，虽然很好吃但等到蒸好需要一段时间。晓婧炒了一点叶子菜，把叶子菜倒在蛋炒饭内，远远望去显得格外鲜艳。
只差蒸蛋了。我和晓婧禁不起蛋炒饭的'诱惑，引发了一场“蛋炒饭大战”。
晓婧拿出一把勺子，一个劲地“扒”往嘴里饭。我也不甘示弱一勺一勺地把饭“硬塞”进嘴里去。晓婧趁机“扒”了一大勺，我正打算狠狠地“反攻”，突然，“叮——”蒸蛋好了。我把蒸蛋放在桌上。趁晓婧还闭着眼闻鸡蛋香的时候我悄悄地“挖”了一大勺立马吃了下去。这是晓婧正好睁眼见我吃一大勺很不服气，于是就又拿了一把勺子，这次来了个“双勺齐发”晓婧赶紧把蛋吞了下去。趁她正得意洋洋的时候我来了个“偷袭”，我把蒸蛋一把抢了过来一顿“乱扒”。晓婧又想来个“双勺齐发”可惜我早有防备，我把碗转了一边，晓婧“扑”了个“空”。晓婧正准备再次“进攻”，可是爸爸妈妈回来了。我赶紧“交公”。就结束了这场“战争”。
这就是我最有趣的一件事，两场“战争”。
四年级的作文 篇5
有幸听妈妈的一位朋友介绍，我认识和了解了石家庄儿童义工团，并成为了一名小义工，参加社会公益活动。
妈妈说让我去做义工是培养孩子融入社会的一种手段，无偿参与慈善事业和社区服务，父母经常说：“从娃娃开始培养义工精神，颇为重要。做义工似乎占用了孩子宝贵的学习和休息的`时间，甚至还有经济上的投入，但这种行为却能让孩子获得用金钱难以衡量的收获。通过做义工，能积累经验、认识社会，学会与不同年龄和层次的人交往，在奉献和回馈社会的同时，获得他人和社会的认同。”儿童心理学家的研究显示，一次义工产生的正面心理效应，抵得上孩子长大会看8次心理医生。
现在很多孩子，从小到大深受家人的溺爱与娇宠，忽略了对孩子进行奉献和感恩教育，于是有的孩子们渐渐淡漠了责任，变得自私、孤僻和不信任别人，所以爸爸妈妈会根据实际情况适当培养我的义工服务技能，将义工服务理念普及到我的生活和学习中去，使之有社会责任感和服务精神，使义工服务成为现代教育的重要组成部分，无疑让我受益终身。
我满脸幸福地说：“家里有一个小义工，两个大义工。”全家必将义工活动一直做下去。事实如此，我经常在公交车上主动给老人和孕妇让座，在社区里帮行动不便的老人提菜并搀扶上楼梯。不争不抢他人物品，礼让包容对待同学……
我承诺，我会将义工活动进行到底！
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