四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
很久以前，在大海附近的一间小屋里住着一位农夫。他们祖祖辈辈都靠捕鱼为生，过着幸福的生活。一天下午，农夫照常出海去捕鱼，好像运气不佳，除了一条五彩斑斓的小鱼，一无所获。他非常扫兴，最后只好把这条小鱼赠送给了他的小儿子，小儿子便这条鱼放在鱼缸里养了起来。
第二天，农夫早早地撒一下了网，一直到傍晚竟一无所获。他垂头丧气地回家，正想抱怨几句时，突然发现一个角落堆满了鱼。他高兴极了，反把这些鱼都拿到市场上去卖，结果每一条都卖了个好价钱。第三天、第四天、第五天、第六天……每天农夫都靠着这样的运气赚钱。很快，农夫富有了，在城里买了大房子，大花园，人也变得懒惰了，每天只追求享受。但是，农夫始终没有抛弃那间小屋，因为他认为，获得好运是在那间小屋。就这样，农夫的家庭日复一日，年复一年地一直这样生活着。突然有一天，农夫发现了这个秘密，原来每天从天而降的好运是那条送给小儿子的小鱼带来的，它是老龙王的.一件宝贝！至些以后，农夫请来守卫保护它，请来著名的动物家来照料它。可是，这条鱼还是因为寿命有限而死去了，农夫伤心地哭了。农夫由于长期不劳动，坐享其成，已失去了劳动能力，而那份幸运再也没有了。使他越来越穷，最后变卖所有家产，流浪街头了。
这个故事告诉我们：一个人要获得幸福只有通过自己的努力奋斗而不能仅靠一些偶然的幸运，天上是不会有馅饼掉下来的，否则就会像农夫那样落个凄惨的下场。
四年级的作文 篇2
浙江是我的故乡，每当在北京吃到杨梅，我就会想到故乡那果肉饱满的“杨梅宝宝”……
四五月份，春雨如细，杨梅树带着狭长的叶子在雨务中欢笑着，在树枝间傻睡着的一群群青果子，那便是“杨梅宝宝。”小雨过后，明媚的.阳光暖洋洋地照在“杨梅宝宝”身上，它们像玩捉迷藏的孩子，你没有捉到他们，他们便冲你做鬼脸。
杨梅成熟之际，就犹如一颗颗艳丽的玛瑙，点缀青山。“杨梅宝宝”是青绿色的，又由青绿变微红，微红到青里含红，青里含红现红色，红里透紫，紫色摇身一变——黑色。杨梅可不是真的变黑了，而是因为太红了，所以才有些发黑。拿一颗杨梅放在嘴里，那细软的小刺宛如一排排小毛在嘴里挠痒痒。再咬一口，那甜滋滋的汁水如水枪般滋了过来，那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交纵在嘴里，别提有多好吃啦！
关于杨梅，我还有个小故事呢：周五放学回家，我看见桌上有一大盆杨梅，就拿走了吃。不一会儿，盆便空如也。妈妈从厨房里走出来，看装杨梅的盆空了，便料定是我干的，大发雷庭：你怎么把杨梅全吃了？我不怕你吃，可没洗过的杨梅里有虫子呀！我把虫子吃进了肚里！
我爱吃杨梅，可北京的杨梅再甜，也没有家乡的甜；我爱吃故乡的杨梅，更爱我的故乡！真是：乡在另一边，梅寄万缕情！
四年级的作文 篇3
我家养了一只小乌龟。它身穿绿绿的衣裳，像一件铠甲披在身上。它的头是墨绿色的，额上有一块突起，它的眼睛就藏在那块突起的下面，小小的`。它那表情非常严肃，像一个征战已久的大将军。它的足部有四个趾，尾巴尖尖的。
乌龟要是心情好，和谁都能玩到一块。比如和鲤鱼在鱼缸里蹿上蹿下。如果你将一根木棒放到鱼缸里，它会叼起木棒，表演起“少林功夫”，还会和其它小动物一起嬉戏。独处时，它会在缸里游来游去给自己解闷。如果它心情很糟时，会把头和四肢缩进壳里，沉在缸底静静地躺着，对谁都不理不睬，无论怎么逗，它都一动不动。
乌龟的进食常常使我们发笑，我们将食物撒下去，乌龟就会从壳里的一条缝看着食物，也不去吃。大约过了几分钟后，它将头伸出来，慢慢靠近食物，用嘴碰一下，然后马上缩进去，然后慢慢地伸出来，再碰一下，发现安全再肯去吃。
啊！这是我养的那只可爱的小乌龟。
四年级的作文 篇4
童年就像是一个大花园，各种各样的花数也数不清，最美丽的那朵花就是我童年中记忆最清楚地一件事情。
那一年我家养了一只小花猫，白色的身子，背上外加几个黑色的斑点，超可爱型的宠物。我经常和小猫玩儿，每次小猫都会被我“整”的“喵喵”的乱叫。当然这次也不例外。
哈哈！终于捉住了！我准备给小猫打扮打扮。我用我的五彩小皮筋儿，在猫的尾巴上系了一圈儿又一圈儿，而且还在小猫身上扎了许多小辫子，我在那儿打量了半天，总觉得缺点什么。哈！我知道了，鞋、是鞋子，我又用了四块小花布绑在了小猫的脚丫上，我拿出妈妈的'香水喷在小猫身上，又拿了几个小铃铛系在小猫脚上和尾巴上。小猫走起路来叮叮当当的，真好玩。
现在想起来以前的那些事情，真是好笑，如果小猫走路发出声音，那它该怎样捉老鼠呐？
四年级的作文 篇5
那是我四年级的某一天放学，在我回家的路上，我遇见了一名跟我年龄相仿的小学生，但他和我不是一个学校的。他和我同路走来，走着走着，我们俩就情不自禁地聊起了天。虽然我们互相都不知道名字，但聊得却很投机。
我们说说笑笑，不知不觉中，他突然说：“我到家了，要不你进来坐一会儿再走？”
“不了，我还要回家做作业呢。”我回答他。
“来吧，就坐一小会儿。”他硬是把我往他家里拉。
我忸怩着不肯进去。直到他妈妈出来了：“儿子回来了？咿？这个孩子是谁？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，虽然是刚才在半路上才认识的，但我觉得跟认识了很久似的。妈妈，让他进咱们家坐一会儿，好吗？”
他妈妈爽快的'答应着，招呼我进去坐。
我想：既然他把阿姨都请出来了，那我恭敬不如从命，进他家坐坐吧。我俩一起写起了作业。我作业完成了，看他上三年级，我就给他辅导起了作业。眼看他作业完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告别了他，往家里赶去。
到家了，我打开书包整理检查学习用品和作业。哎呀糟糕！我语文书忘在他家里了。去找吧，怎么没记得他住哪里呢？怎么办呀！就在我心急如焚的时候，一个熟悉的面孔出现在我面前。是他！我惊叹不已。只见他气喘吁吁，大汗淋漓，手里拿着我落在他家的语文书。
“谢谢你。怎么找到我家的？”我问。
“你走时忘记了拿书，我急忙拿上书来追你，我边追赶边喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追着你跑。谁知道你跑那么快，我给跟丢了。我和几家人家打听看谁家有像你这个形象的书生，一路找来的。”说到这儿，他把书递给了我。顿时，我眼眶湿润了。
“谢谢你，为给我送书，让你跑了这么老远。”
“没关系，朋友间嘛，说什么谢，你不也帮助我辅导功课了嘛。再见！”说完，他就消失在黄昏里。
当他在我视线里消失时，我使劲向他挥手致意。我想：虽然我和他不相识，甚至不知道彼此的名字，但他把我当朋友，让我很感动。我不会忘记他的，他在我心中，永远会是我的朋友。我会时常想起他，会永远感谢他，会从心窝里感谢他把我当作一个真正的朋友。
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