四年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。世界上有一种罪甜美的声音，那便是母亲的呼唤。是呀，这世界上最爱我的人就是妈妈。妈妈用乳汁将我养大，扶我学走路，教我学说话，生病时对我的照顾就更无微不至。现在，女儿已经长大，也应该学会关心妈妈了。
今天就是母亲节，我要给妈妈一个惊喜。上课的时候，我满脑子都在想母亲节要给妈妈送个什么礼物呢，因为心里有事，老师讲的内容我好多都没有听进去。
下课铃一响，我便箭一般地冲出了教室，跑向商店，开始精心地挑选礼物。这里有许多精美的工艺品：洁白的瓷鹅，响声清脆的风铃，还有各种鲜艳的'插花。哦，对了妈妈平时最喜欢花了，画画喜欢画花，家里种着漂亮的花，餐桌上摆着花。那就买花吧！我摸了摸口袋，只有5块钱。于是我精心地挑选了一款桃心形的紫色的玫瑰花，看上去很高贵，价格也合适，打开盒子有股淡淡的清香。嘻嘻，妈妈一定非常喜欢，就是它了，宝贝，跟我走吧。
我拿上礼物赶紧去饭店，因为今天是母亲节，我们一大家要到饭店庆祝。我走到妈妈跟前，大声说：“妈妈，祝您母亲节快乐！天天开心！”妈妈一把抱住我，亲了我一口说：“我的宝贝女儿长大了，知道关心妈妈了。”看到妈妈开心的样子，听见姥姥、二姨，还有其他亲人们对我的夸奖，我真高兴啊！
四年级的作文 篇2
在一个我心情愉快的下午，我高兴的是：我们迎来了体育课。
我们班的同学没有一个不喜欢体育课的，我也不例外。我们来到了操场，先是让老师整队，再跑步。我抬头仰望天，发现了云朵，“看，那多像一条龙，”我说。“哪儿呀，在哪儿？”大家都疑惑的说。多么美的云啊，一看到那整洁的云，让我的心情愉快了许多，我看着看着，有一个声音在叫我：“李子涵，你在干嘛？人家都看齐了，就你没看齐，快点给我站好！”体育老师说。我看了看老师，说：“啊？怎么……怎么了！”同学们都笑我，我自己也乐了。
扔完了实心球，老师让我们解散，同学们有说有笑的'，有的去跳皮筋，有的去扔实心球，还有的去花坛拿着自己的水去给树木浇水……而我，坐在了花坛里的那个石头凳子上，悄悄的看着云儿，看着云怎么样悄悄的走。过了一会儿，云儿自己顺着风飘走了，风把云们吹成了一个展翅而飞的老鹰，我还看到了边上的小兔子，他们都在因为老鹰来了而拥拥挤挤的逃跑，这时，出来了一只兔妈妈，她很大，像是要保护她的孩子……忽然，一阵风把老鹰吹走了：“哦！兔妈妈把老鹰打跑了，原来，母爱这么伟大啊！”我欢呼雀跃着。
这节体育课结束了，我观赏到了云，不知不觉的想起了什么，可能，云儿也是有灵性的，她也许是为了等那些善良的人类！
四年级的作文 篇3
我家有三口人，每天自称“家长”的父亲，每天唠叨的母亲，剩下的一个当然是可爱又聪明的我了。
父亲在单位是领导，可在家里，母亲却是绝对的领导。每天下班一回家，父亲就在母亲的指挥下直奔厨房烧饭。我最喜欢父亲烧的一道菜——糖醋排骨，每次吃的时候，母亲都会说我像小狗，喜欢啃骨头。
母亲在化验室工作，对什么保健品呀？营养搭配呀最感兴趣。每天从清晨开始就逼着我吃营养品：早晨一杯牛奶、一只鸡蛋，一样也不能少；中午吃难以下咽的“蜡烛”——“钙镁片”；晚上水果开始上阵，什么苹果呀、柚子呀、美国提子呀，恨不得让我吃一个水果拼盘下去，当然还有睡前的'一杯牛奶。
在家里其实最忙碌的就是我了：早晨背英语，中午练字，晚上弹琴。课外书只有争分夺秒地偷偷看，或者上厕所时看，不过那也是我最快乐的时候。
尽管在家里烦恼比快乐多，但是我仍然非常爱我的家。
四年级的作文 篇4
回到外公的家，发现家里又多了一个小成员——“老三”！
你一定会问我：我家不是只有我和哥哥吗？但我家真的有这么一个“老三”！被视为掌上明珠的小鸟“老三”。
“老三”，它不是什么名鸟，只是一只白羽毛桔尖嘴和一双小红爪的鸟，但它来了后，我和哥哥的.在家里的地位就下降了。外公爱把它爱得出神入化，比如说吧：一天，外公答应我和哥哥去街上玩儿，并说：“如果下雨了一定来接你俩！”结果刚一上街，便下起雨来了。我们找了个地儿躲雨，却等了许久还不见外公，我们只好冒雨冲回去，成了落汤鸡。我俩一到家就找外公，结果外公正给“老三”拌食，我们大叫：“外公！下雨了！”外公一脸疑惑地问“下雨了？”我们边说边想，外公总算关心起我们了。“对呀！”外公却大叫起来：“你俩咋早不说呢？“老三”还在阳台上呢！”
唉！说什么都是“老三”，老大和老二哪儿去了？嗯，再比如说：一次，外公带我们一起去城里游乐园，当然少不了“老三”。结果我们玩着玩着，外公又把咱们忘了，带着老三去公园了，还好离游乐园不远。
外公呀，您爱老三，老大老二也不反对，但您不能心中只有“老三”呀！我希望您多关心关心老大老二，不要一味的只爱“老三”了！
四年级的作文 篇5
好老师？怎么样的老师才是好老师?是温柔善良，关心学生的老师，还是经验丰富，聪明绝顶的老师？先不管你怎么想，反正我已经知道好老师是怎样的了。
我的班主任冯老师，是我们的语文老师。她有一头乌黑的长发，直直的垂在肩膀上，显得既温柔又漂亮。一双眼睛炯炯有神，好像会微笑，又好像会说话，她看着我们的`时候，没有老师的严厉，有的只是几分慈祥和关爱。挺挺的鼻子下面，是一张从不大喊大叫好看的小嘴巴。冯老师的嘴巴也总是嘴角上扬微笑的。偶尔，我们会发现她的脸上会有几颗小痘痘，我想，一定是我们太调皮，她着急上火了吧，尽管这样，我们仍然觉得她是最好看的。
冯老师一点也不凶，说话也慢条斯理，从不对我们大吼大叫，可奇怪的是，同学们都很怕她。她赞许表现好的同学，鼓励学习差的同学，上课严肃认真，下了课，却没有一丁点老师的架子，像邻家的大姐姐一样，跟我们谈心聊天，陪我们课间活动。我们有什么心里话或者新鲜事儿，也都愿意讲给她听。
老师都会批评学生，冯老师却是我见过最会批评学生的老师。她的批评不会伤我们的自尊心，却会让我们很惭愧，比狠狠的骂我们，更让我们印象深刻。有一次上课，老师正讲到“假如…就”这个关联词，正在老师反复强调这个词很重要，并让我们造句的时候，她看到了蒋同学不但没有听课，还侧着身子跟后面的同学谈论电脑游戏，这时，冯老师并没有大发雷霆叫蒋同学站起来，而是看了蒋同学一眼，语气重重的造了一个句子：“假如蒋同学上课不好好听讲，就肯定不会有一个好成绩。”蒋同学听到这个句子，脸立刻红的像红领巾一样，他低着头，仿佛在说，老师我错了，不应该上课开小差。我相信，蒋同学也肯定深刻的记住了这个关联词。看到红着脸的蒋同学，冯老师并没有继续批评而是继续上课，就像什么事情都没有发生一样。这样的好老师，我们怎能不爱呢。
跟冯老师在一起，上学的日子变得不再枯燥无味，她陪着我们走过了4个春夏秋冬，看着我们一点点长大懂事，跟我们一起我们度过了许多美好时光。我们不会忘记元旦联欢会时冯老师活泼的微笑，也记得运动会她跳跃着为我们加油喝彩的样子，还有我每一点进步，她都会给我肯定和鼓励，每一次失败，她也会给我勇气和陪伴。这一切，将永远铭刻在记忆深处。我觉得自己特别幸运，遇到了这样一位好老师。
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