实用的四年级作文5篇(热)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
晚饭以后，我和老爸从超市买完东西，一边说着话，一边往回走。到小区门口时，天已经黑了。
我对爸爸说：“楼道里的灯平常你是怎么开的？”爸爸连想也没想就说：“当然是用手摸了，咱们楼道里的灯又不是声控的。”我嘻嘻地笑了，转身对走在后面的爸爸说：“待会儿我给你表演个魔术。”“什么魔术？骗你老子吧。”爸爸显然不相信。
到了楼道里，我对跟在身后的爸爸说：“马上让你见证奇迹的时刻到了！”说完，我对着灯光控制器里的圆片哈了口气，灯亮了起来。爸爸眼睛瞪得大大的，说：“咦，咦，我们住了这么久，我一直以为只能用手触摸，灯才亮。小子，你行啊。怎么发现这个秘密的？”
“嗯，”我清了清嗓子，有点小得意。“这个秘密的发现嘛，要从两周前说起。”
话说那天傍晚，下着雨，我从英语音标学习班回来，左手拎着书包，右手打着雨伞，到楼道开灯的时候，腾不出手来了。我无意识地用书包去碰灯光的控制器，灯没亮。书包不管用，钥匙灵不灵呢？我动了好奇心，没有用手去摸，而是从裤兜里掏出钥匙，把钥匙凑上去，也没亮。钥匙也不行，那我用手指甲行不行呢？这个时候我不着急上楼了，用手指甲碰了碰灯光控制器，也没亮。
为什么只能用手指去碰才亮呢？这背后是什么原因呢？我脑子里一直想这个问题。这中间，钥匙一直在我手里攥着，无意中，钥匙碰到了灯光控制器，灯，亮了。钥匙大仙显灵了？我反复看着钥匙。忽然，灵感闪现，我隐隐约约想到了，可能是钥匙有热量的'原因。热量，热量？想到这里，我爬上二楼，对着二楼的灯光控制器果断地吹了口气：哈，不出所料，灯果然亮起来了。
听我讲完发现控制灯光的秘密，爸爸用崇拜的眼神看了我一眼，说：“行啊，还真是个有心人。让我也试试？”说着，蹬蹬蹬，爬上二楼，弯下腰，对着灯光控制器吹了一大口气，灯亮了。
四年级作文 篇2
为了让一些不能行动的病人能自由自在地活动，我想变成一个万能轮椅，让他们过上幸福的生活。
我变成的万能轮椅既能防滑，又有自动常用功能。能帮人说话，还能帮人做饭呢！万能轮椅在光滑的地面上上都不会滑走、滑到。它的自动常用功能有四个。第一个是紫色按钮，表示自动上楼。第二个是蓝色按钮，表示自动下楼。第三个是绿色按钮，表示自动走。第四个是红色按钮，表示停。不但能解决上下楼不方便的问题，而且病人不用人陪伴，一个人就能外出。
如果有一些病人不能说话，只要在轮椅前面的挡板上写上字，这些字就可以通过一个电脑芯片识别出来，与其他人相互对话。如果想吃饭了，就点一个粉色按钮，就能把菜单传给厨房，在厨房里自动做好。
这就是我想变成的.万能轮椅。我真希望这个万能轮椅能帮助更多的病人解决困难。
四年级作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，像万花筒一样，有做手工、滑轮滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜欢的就是游泳了。
每当来到游泳馆，我都非常兴奋，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。这时候，所有的烦恼好像都一扫而光，我在水中就像一条欢快的小鱼一样游来游去。
有一次我来到游泳馆，准备学习潜泳。教练告诉我：“学潜泳得先让自己沉到水底，想沉到水底，必须把嘴里的气吐完，不然是沉不到水底的。”我一听觉得很简单，对我来说就是小菜一碟，就赶快试了一次，结果一点儿也没潜下去，我的心情有点儿郁闷。这时候，教练鼓励我，说只要坚持，别急躁，就一定能学会。教练说完给我做了一遍示范：先把头沉到水里，再用蛙泳的泳姿使劲儿往水底游，同时还要把嘴里的气吐出来，这才是潜泳的正确动作。看完之后我心里想：这次，我一定要认真学习！
我牢牢记住教练的话，认真做好每一个动作。终于，我潜到了水底，学会了潜泳。在水下潜泳的感觉很奇妙，能看到很多人的脚，连游泳池底的花纹也看得一清二楚呢！
这次学潜泳，不仅丰富了我的'课余生活，还培养了我的耐心、磨炼了我的意志，让我明白了世上无难事只怕有心人的道理。
四年级作文 篇4
当冬爷爷最后一次为麦苗盖上洁白的棉被还未离开时，春姑娘已悄悄的来到。看，田野上的一群小朋友在干什么，啊！原来他们在寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在人们的希望里。俗话说一日年之计在于春，农民伯伯们正在播撒种子插秧苗，这样秋天就可以收获了，让我们在这美好的季节播撒每一粒希望的种子！
春天在哪里？春天在美丽的花园里。你看花园里的小草探出了好奇的小脑袋，花儿也有了花苞，一个个生气勃勃，富有朝气。
春天在哪里？春天在蒙蒙的细雨里。瞧！那如烟的`细雨，滋润干旱的土地、暗黄的秧苗、无光泽的小草……
春天在哪里？春天在美丽的山谷里。蓝蓝的天空下，小溪微波粼粼，小鸟唧唧的叫，加上孩子们的欢声笑语，汇成了一首动听的春天交响曲。
啊！春天是美丽的季节，让我们用心灵去感受美丽的春天！
四年级作文 篇5
我的校园是热闹的、严肃的、美丽的、充满欢乐的。但他更是有智慧的，它能带我们遨游知识的海洋。这就是充满智慧的北区校园！
早晨，温暖的阳光沐浴在充满阳光的校园里！同学们用最美好的声音朗朗的读书。就在这时候，鸟儿不叫了，树枝不摇了，小草不飘动了……他们好像都在听着同学们美好的读书声！
下课了，同学们争先恐后地跑向操场，小草笑了，小花笑了，小树笑了。大树非常高兴，仿佛它为同学们撑开了一把绿伞，为同学们遮挡酷热的阳光！
课间操到了。同学们迈着矫健有力的步伐，排着整齐划一的'路队，来到了操场。同学们似乎每一印脚步都永远留在了智慧的校园里！课间操开始了，同学们做得整齐如笔。说一是一，没有一个人跟不上节奏。这就是我们的智慧校园！
下午放学了，同学们不舍地收拾书包。恋恋不舍的离开校园，就在这时候，同学们的眼里蕴藏着晶莹的眼泪，似乎这所智慧的校园已经成为了同学们的第二个家！
我们这里的老师，一个个充满着智慧，他们耐心地教会我们一笔一画地写字，把他们的智慧无私地交给我们。所以说我们的校园是智慧的！
我们这里有智慧的学生，还有智慧的老师。我们构成了一个大家庭。所以说我们的学校也是智慧的校园！
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