(精选)四年级的老师的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文6篇,希望对大家有所帮助。
四年级的老师的作文 篇1
今天我来描述一下我的薛老师。
老师的个子矮矮的,不胖也不瘦,头发又黑又亮,盘在后脑勺上,脸型是圆圆的,额头宽宽的、亮亮的,眉毛是黑黑的,像两条小毛毛虫,会上下跳动。眼睛是大大的,还会说话呢。当我们专心听讲时,它会瞪大眼睛,好像在说:“孩子,不认真听讲,你的成绩是会退步的。”老师的.鼻子是圆圆的,高高的鼻梁,嘴唇薄薄的,笑起来会露出白白的牙齿。
老师上身穿的是米色的羽绒服,下面有棕色的花边。老师还围着一条粉红色花朵的漂亮围巾。我感觉老师的衣服很整洁,她真是个很端庄的老师。
四年级的老师的作文 篇2
我的班主任老师是邓老师。她剪着一头短发,一双明亮的眼睛可以把人看透。邓老师教学很有一套,他讲起课来生动形象,深入浅出,一听就明白。邓老师不但教书教得好,更主要的是对我们要求非常严格。
邓老师每学期都会有针对性地制定一些制度,规范我们不好的'行为习惯。如要求我们不准玩游戏,不准讲粗口,做下流动作,按时完成作业……如那位同学没做到,邓老师可有办法制他们哪。学校规定不准玩游戏,三、四年级时,有些男同学偏偏不听老师的话,在家里,在网吧玩游戏。邓老师知道后严肃地批评了他们,还把家长叫来每人罚两百块钱,邓老师说:钱罚了还可以赚回来,孩子学坏了多少钱都卖不回来。家长觉得有理也不敢不给老师钱。罚完钱后还要扣十朵红花,你说老师厉不厉害。不过很有效,罚完钱后,谁也不敢再去玩游戏了,连谈论都不可以。
上学期,有一些同学喜欢讲粗口,说下流话,做下流动作。女同学都不敢接触那些讲粗口,说下流话,做下流动作的同学。邓老师知道后很生气,当着全班同学的面说:“现代文明社会的同学,说出那么不堪入耳的下流话,做出那么下流的动作真丢人,不要脸。如果还有人这么不要脸,邓老师就把下他的裤子扒下成全他。”从此以后,所有人都不敢说下流话,做下流动作了。
正因为有了邓老师的严格要求,才使我们班变的文明、向上、守纪律,学习成绩一天比一天好。在这里,邓老师我想对您说一声:“谢谢”。
四年级的老师的作文 篇3
林老师是我们的语文老师。她长着一张瓜子脸,头发不长,黑黑的很是好看。她的眼睛小小的,眼角尖尖地往上翘着,让人觉得有了一点威严。
她从一年级就带着我们,一直很花心思。在作文上对我们尤其用心,她不像一些老师那样直接草草地打个成绩,她会在作文本的字里行间留下很多的痕迹,在结尾留下不少于五行的留言,整张作业密密麻麻的`。老师的认真劲也带动了我们,大家在作文上十分努力,也使我们班的作文水平在年级遥遥领先。
还记得在一堂非常重要的复习课上,身为班长,兼大队委员的他,竟然在找同桌聊天,影响了周围很多人。林老师火了,吓得平日里威风八面的他呆在那里一动也不敢动。下了课,林老师把他带到办公室,用温柔的声音安慰着惶惶不安的他,给他讲道理。
刚与柔,老师把握得恰到好处,同学对她心存爱意,也不失尊重。
有一节下课,一个女同学找到了林老师问题目。林老师觉得题目有点奇怪,拿捏不准。她没有冒然解答,而是收下这个本子,寻找其他语文老师商讨。等一切都明朗了,才叫来那个女同学细细讲解起来。这位女同学的家长在教师节送了珍贵的礼物,林老师却不肯收礼:“我是一个教师,工作就是教书育人,言传身教,并不为了什么。”
在如今的社会,很多人的工作似乎只有一个目的,那就是物质。像林老师和林老师一样的教师队伍是多么的难能可贵。老师,您是新时代里最可爱的人。
四年级的老师的作文 篇4
俗话说,眼睛是心灵的窗户,每个人都有一双用来看清东西的眼睛,对于我来说,我们班主任的眼睛有一种特殊的魅力。
我刚上小学的时候很调皮,总会在课堂上做一些不相关的事,比如玩卡牌。记得有一天,班主任正在上课,我听了一会儿感觉很无聊,就叫了同桌一起玩会卡牌。正玩得高兴,班主任突然从讲台走到我座位旁边,当时,我还没反应过来自己被老师发现了,于是我偷偷的`看了老师一眼,发现她也在看着我,眼睛里有一种严厉又不失温柔的感觉,让人不由自主的感到羞愧,我赶紧收了手中的卡片,认真听起课来。
在一次模拟测试后,考试成绩出来了,班主任来到了班级,我无意间与她对视了一眼,发现她瞪了我一眼,我心想这次肯定考砸了。当老师叫到我名字的时候,紧接着说65分,我的心情瞬间跌倒了谷底,这时,我看了一眼老师,本以为老师的眼里应该充满了失望,可当我抬起头,却发现我在老师的眼里看到了鼓励,让我很惊讶。
从那以后,我每天上课都认真听讲,果然,功夫不负有心人,又一次的考试,我的成绩上升了。这次,我看到了欣慰的眼神。
四年级的老师的作文 篇5
我们班有个十分令人害怕的科技老师,我非常非常怕她。
她的脸上有很多皱纹,脸总是板着,嘴巴总是拉长着,像关上的拉链坏掉了一样。也不喜欢笑,看上一眼就让人胆战心惊,十分害怕。
有一次,她正在教室里上课,结果有一个同学在抽屉里画小人画,被老师发现了,她的脸一下子板起来了,气愤地在那个同学的'桌上画了一个大叉。
过了一会老师回头一看,那个同学还在画,气得眼里直冒火,真像太上老君的三枚真火,要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师,正在两人用眼睛相持不下的时候,老师把手伸出来让那个同学交出来,这时全班同学都安静了下来,气氛十分紧张,气温好像一下子掉到了零度,让人直起鸡皮疙瘩。
但那个同学看着老师,就是不交画,好像要跟老师抗争到底一样,两个人都用一种奇怪的眼神看着对方,最后老师生气、愤怒地用力打了一下桌子,那个同学只好交出了画。
科技老师这才露出了一点胜利的笑容。
四年级的老师的作文 篇6
潘老师是我们的数学老师,她数学教得很好。她就像我们的妈妈一样爱我们。我们大家都喜欢她。如今我们上三年级了,可是潘老师却没有继续教我们,她又去教一年级的小弟弟小妹妹去了。我们非常的想念她。教师节到了,我想对我们的潘老师说一声:“教师节快乐!您辛苦了!”
潘老师,您没有再接着教我们的'数学,但您的一言一行我们都记得。您很漂亮,戴着一副好看的近视眼镜。说话也很温柔,不管是给我们教知识,还是给我们讲做人的道理。我们都很听您的话。
您还记得我吗?潘老师,我叫梁晋豪。记得有一次,潘老师来给我们上课的时候,手里抱了很多书,走路不方便。我看见了就上前帮老师您抱书。您还夸我“真能干”!还有一次老师您讲课讲得很辛苦,我主动给您送去一杯水。您摸摸我的头亲切地说:“孩子,谢谢你!”您可知道我的这些行为都是您平时教育我的啊!老师,谢谢您!是您教会了我怎样尊老爱幼,尊敬师长,团结同学。
今后我要好好学习,天天向上。听老师的话,做更多让老师开心的事。最后我要真诚地向潘老师说一声:“潘老师,我爱您!”
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