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四年级的作文

时间:2023-09-29 12:43:19 四年级 我要投稿

四年级的作文7篇【精华】

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的四年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文7篇【精华】

四年级的作文 篇1

  我们的学校——宣汉育才小学,是一座规模不小的学校。拥有教职工90多人,学生近2500名,可谓兵多将广啊。

  来到学校的大门口,整整齐齐的盆景,摆放在校门口的阶梯上,给我们的学校增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字:人性、人本、人格。别看这六个字哦,它还孕育着很深的理念——培养育才人美好的人性,自由的人本,高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门,换成了一个美观大方的现代电控门。

  走进校门,干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训,它时刻让我们铭记在心:培育人才的工作;十年树木,百年树人;海纳百川,有容乃大,心胸开阔,胸怀大度;创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树,它们是那么粗壮、结实、挺拔,就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台,旗杆上的五星红旗非常鲜艳,迎风飘扬。学校的艺术墙也别具一格,琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中,那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着;人生如棋,荡棋不悔;天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上,王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫,在这件作品中得到了充分表现,古人称王羲之的行草如“清风出袖,明月入怀”,堪称绝妙的比喻;用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗,让我们身临其境,真是栩栩如生。

  站在操场的中间,一个圆形的篮球场,它应合着“天圆地放”之意,也预示没有规矩,不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼,就会看到一间间宽敞明亮的教室,教室里有电视机,讲桌上摆着电脑,还排列着一排排整齐的桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以为我们吹散热气,还挂着日光灯,使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的校园能听到同学们朗朗的读书声和老师们传授知识的`声音;下课时的校园到处一片热闹的景象,操场上,走廊上同学

  们欢声笑语,尽情地享受着课间十分钟。

  我们的学校不仅有优美的环境、良好的教学条件,还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。学校是我们温暖的家园,知识的海洋,我爱我的学校。

四年级的作文 篇2

  端午节吃粽子,是我们的一个习俗。但是,吃粽子的人不一定包过粽子。而且,各地粽子的制作工艺与粽子的风味还不尽相同呢。

  下面,我向大家介绍一下我的家乡湖南益阳的粽子是怎样包的吧。

  包粽子至少要准备三种原材料。一是糯米;二是粽叶,洞庭湖的滩地上长着茂密的芦苇,采用苇叶来充当粽叶,包出来的粽子同样色香味俱佳;三是结实的细绳子。

  我们将魚米之乡自产的优质糯米用清水淘洗两回,把一片片新鲜的粽叶的两面都仔细地洗刷干净,用洞庭湖盛产的芋麻搓一团结实的细麻绳。这样,包粽子的准备工作就做好了。

  第一步,拿起一片或两片粽叶,卷成一个锥形。第二步,把珍珠般的`糯米粒填进锥形的空腔里。第三步,把装够了糯米的锥体的头部露出的粽叶折叠成三角形,把锥体的口封闭并用细麻绳捆紧。这样包出来的粽子头部是三角形,主体是圆锥形,扎实而且美观。如果在糯米中加入绿豆、莲子或者其它材料,还可以包出各种品味的粽子来。

  把包好的粽子放进锅里,加盖煮沸一个小时。熄火后,把熟透了的香喷喷的粽子拿出来就可以吃了。

  让我们一边吃粽子一边猜个谜语吧。“一身绿衣冠,珍珠腹里藏。要想吃美味,解带脱衣裳。”我想,此时此刻,你一定能够把这个谜底说出来。

四年级的作文 篇3

  今天,我、翠碧姨和她的同事一起去林屯度假村游玩。刚到度假村,我们几个孩子就被一群鸡吸引住了。这时一位阿姨逗我们说:“小朋友,你们去捉xx,捉到的鸡可以自己吃。”我们当真了,为了能捉到鸡,我们想了许多计划。

  计划一:先用米把鸡引出来再捉。

  计划实施起来可不容易,因为这些鸡很聪明,很难引出来,就算引出来了也很难捉住,因为鸡的`毛十分光滑,就算捉住了它们的尾巴毛也很容易被挣脱。第一个计划失败了。

  计划二:挖陷阱捉鸡。

  这个计划也很难做。我们九个人费了半天的劲才挖了一个又大又深的陷阱。陷阱挖好后,我们在陷阱上铺上干草,还在陷阱后放了一些大米。做完这些后,我们每个人手中都抓着一把扫把躲到一边,好等鸡掉进陷阱后马上跑出来,把鸡摁住。可是聪明的鸡不上当,它们绕到坑后把米啄得一干二净,拍拍翅膀走了。这计划又失败了。

  计划三:用泥巴球把鸡从茶园里打出来再徒手捉。

  这个计划比前两个容易多了,我们九个人中只有我和一个小姐姐是女生,其它都是男生。那些男生从中分出一个人来给我们帮忙搓泥巴球,其它男生都去茶园里找鸡了。他们还时不时的派一个人过来拿泥巴球。就这样,我们一直不停的做泥巴球,他们也一直在找鸡、打鸡、捉鸡,可是我们最后还是打了一个败战。

  在回家的路上,我心想今天虽然没有捉到鸡,但过得很快乐。

四年级的作文 篇4

  你知道我每天最喜欢干什么吗?现在先不说,一会儿你就会知道了!

  每天,只要一放学,我立刻跑回家,写完作业,就迫不及待的打开书,就像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起来。一次,妈妈叫我吃饭,我很不情愿地应了一声,就接着读起来,妈妈见我不动,生气地说:“快点,不然饭都凉了!”我就拿起书走出去,只听“嘭……”“哎呀,我的头……”我龇牙咧嘴地叫起来。原来,我太投入地看书,没看路撞到门上了。爸爸妈妈见了哈哈大笑起来,我也不好意思地笑起来。

  我只要读书,身边总离不开两样东西:摘抄本和笔。每当我读到优美的语句,我就会把它抄在摘抄本上。因为,我知道要想写好作文就必须多积累优美的语句。“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫说的真好。我读了许多书,写作文也越来越得心应手了,我要继续努力。

  我每天都呆在书堆里,抱着书,犹如抱着爱不释手的玩具一样。我爱书,犹如老鼠爱大米一样;我爱书,犹如小猫爱吃鱼一样;我爱书,犹如妈妈爱孩子一样……书如一股清泉洗涤着我的心灵,书陶冶了我的情操。

  现在,你知道我的.爱好了吧!在以后的生活中,我要多读书,用知识来武装头脑、充实知识。我要在书的海洋里遨游!

四年级的作文 篇5

  在某天深夜,我不知为什么?怎么也睡不着。这时的我,因为打球,有一只脚打上石膏,心里痛苦万分。这时一件奇怪的事发生了,有一个人出现在我面前,我和他一起掉到一个洞里,他在洞里对我说:“相信我,我会帮你消除痛苦。”

  突然,我眼前出现了一台时光机,我因为一时的好奇,而坐了上去。我在想,我要到什么时代呢?是到恐龙时代,探索恐龙的奥妙吗?还是到小时候,享受一下童年的时光呢?难道我要到未来看看自己将来的人生道路吗?这时,我一不小心,按下了出发的按键,时光机在这个时候出发了!这时的我,只能默默的祈祷,希望到那个时候。

  乘着时光机的我,到了一个地方,那里竟然是学校的篮球场。我看了一下时光机上显示的日期,”二零一四年十二月六日”。我想起,这是我脚受伤的那天。果然,在篮球场打球的人,不是别人,是“我”。一开始“我”和大家玩得很快乐,那时“我”为了得分,切到了篮下准备上篮。这时,我想起,那时发生的事,我立刻冲出去想阻止在上篮的“我”。这时,在洞里的那个人突然出现,挡住了我的去路,我就这样眼睁睁的看着“我”被后面的人推倒,倒地不起。那时,我的心情立刻掉到地狱里。下一节下课,“我”竟然还去打篮球,我的心情马上掉到“十八”层地狱,看着看着我的`泪水不禁从我的眼中不断流了出来。我好后悔当时为什么要去打篮球?如果少打一堂课,就可换来打篮球的时间,我真的好后悔。

  这时,我又回到那个洞。那个人又再次出现,他说:“冠霖,你的脚伤一定会好,对自己要有信心。”很奇怪,我听了这句话,开始有了希望,痛苦也消失了。这时,我不是在那可怕的洞里,而是在充满希望的天堂里。我抬起头看看这个人是谁?看到他,我的眼泪,不自主的留了下来,他是“未来”的我。他的脚,没有任何一点受伤,我想我一定会好起来。

  我从梦中醒来,黎明的第一道曙光照在我的脸上,而我的心充满了希望。

四年级的作文 篇6

  今天天空灰蒙蒙的,不时刮来一阵阵狂风,世界笼罩在一层灰雾之中。下午放学时,雨傍着风悄悄的来了。

  先是一缕缕纤细的雨丝从天上拉下来,如一条条透明的丝线,接着,雨渐渐变大,雨丝变成像银箭似雨柱直射下来。烂泥和着土,淹没了雪白的阶梯和碧绿的青草。几个行人卷起裤脚,把手放在前额上,飞快的跑着,头发贴在脸上,裤子,衣服都是湿漉漉的,活像一只只落烫鸡。

  风随心所欲的吼着,我打着伞,艰难的行走着,但还是有一些不安分的淘气雨点从我的伞的空位里钻进来,洒在我的身上。

  慢慢地,雨变小了,但还是固执的下着。不一会儿,它柔得像块白纱,风怎么吹,它就怎么飘,我呆呆的`看着,真希望可以剪下一块给妈妈做条围巾戴戴。“叮咚”,一种悦耳的声音把我从无限遐想中催醒,我定睛一看,原来是一滴雨滴滴落在路旁的小水洼中,只见它优雅的从水上一点,溅起一些水珠,恰似一朵娇小的白花。

  终于,雨玩够了,拉着筋疲力尽的风悄悄离去。树叶、花草、道路经雨水一冲洗,变得既干净又美丽,田野里的蔬菜喝了这甘甜清凉的雨水,变得翠色 欲滴,让人垂涎三尺。

  看到这一幅幅美好的情景,我不禁大声感叹:“好一场秋雨呀!”

四年级的作文 篇7

  今天,学校组织我们来到电教厅观摩课堂内外主编乐乐姐姐的写作秘诀讲座,乐乐姐姐眯着眼睛,露出两颗俏皮的小虎牙,轻声轻语地说:要写好作文呀,内容要新颖,语言活泼有趣,不能太老套,要显示出文章的与众不同。我听了,心里盘算着,回家写一篇作文吧,就写。嗯对啦,我那机灵鬼小妹,不正是活脱脱的一个好素材吗!

  说起老妹来,我和通常的哥哥姐姐一样,一想起她来我就满肚子气,说多了都是泪啊!

  放学,我正打算削个苹果吃哩,我刚张开嘴,我那老妹便迈着步子,大摇大摆的走来,一眼便看到我手中那只苹果,看来她又要使用眼神攻势了,我心想。只见老妹撅起嘴儿,做出一副撒娇卖萌求安慰可怜兮兮的样子,嗲身嗲气地说好姐姐,吃什么呢?没。没有我瞪着她,似乎在瞪着一个怪物。我那老妹趁我发愣时,不管三七二十一,像只小猴儿似得,一把夺过我手中的.苹果,咔擦一声,她已经咬下半个苹果了,正得意洋洋的呢!不管怎么样,我可不能输给老妹啊,我刚要夺过她手中的苹果,只见她往沙发上一蹦,恰巧摔在地上,正呜咽着呢!这时,妈妈回来了,看见她躺在地上,呜呜喊着,再瞅瞅我,似乎懂了什么,这时,老妹眨眨眼,瞬间泪如泉涌,哇哇哇哇哇~~~~大哭起来,一边哭还一边喊妈咪妈咪,姐姐欺负我!呜呜!妈妈听了,心疼的把老妹扶起来,嘴里念叨着不疼不疼啊,哎哟我的大宝贝儿,妈妈让你受委屈了!只见她两手叉腰,大喊月月,你竟然又欺负欣欣!不是叫你和妹妹好好相处吗!!我我要打断你的腿!!妈妈发火的样子真可怕呀,不管了,先撤!我一边没命似的跑着,一边咕噜咕噜地诅咒着这个淘气鬼老妹,她可让我受尽了委屈。

  时间关系,我就不多说啦!你们还是亲眼看看这害人精妹妹好了,不过可要小心这心机鬼喔!

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