(精)四年级作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
大家都说我们独生子女十分孤独，我却不觉得。因为我们也有我们自己的好伙伴。
我有许多伙伴，比如兔子、小鸟、小狗。虽然它们在奶奶家，但是它们还是我的伙伴。我最要好的伙伴就是小狗了。我的小狗叫可可，两个月大，是妈妈给我的奖励。一身雪白的毛，两只大大的眼睛，还有那扁扁的小鼻子，很讨人喜欢。
我的可可十分乖巧、听话。这次，我把它带到了小区里。今天的路上有厚厚的积雪，一片白茫茫的，小池子结了冰，路边的大树也倒下了许多枯枝败叶。我想去玩玩雪，便把小可可放在雪堆里快乐地玩了起来。正当我玩得开心的.时候，我突然觉得脚下重了不少，连脚都抬不起来。再看看我的脚，可可正贪婪地趴在我的脚上，调皮地抖动着它那可爱的头。真不可思议呀！这可是我第一次把它放在雪堆中，，它竟然会跟着我，还过来找我。接下来，无论我走到哪里，它都跟着我，无论我跑地多快，它都跟着我，无论天气有多寒冷，它都跟着我。我有一个多么听话的伙伴呀！
雪天的路上，我有一只小狗陪着我，我会孤独吗？没有人的家里，有一个布娃娃陪着我，我会孤独吗？其实我们独身子女并不孤独，我们也有我们自己的伙伴。
四年级作文 篇2
在阳光明媚的周末，鱼梁洲沙滩上人山人海，人头攒动。我们小记者相聚在这里，欢庆“穿天节”，乞求平安幸福。
带队的胡老师告诉我们，如果有问题可以采访退休老教师李爷爷。别看这位李爷爷不修边幅，但是风趣幽默，知识渊博。一见到李爷爷，大家纷纷你挤我涌，把他围得水泄不通。“李爷爷，为什么穿天节是襄樊的情人节？”“李爷爷，为什么叫穿天节？”“为什么要送穿天石？”李爷爷拿着个喇叭，给我们讲起了故事：“相传古代襄樊有个才子在襄樊万山遇见了汉江女神，他们一见钟情，于是，赠汉江特产穿天石以订情。于是，后人把把穿天石系在红绳子上，送给心爱的人，代表爱情。慢慢的，穿天石又可以送给亲人，代表亲情；送给友人，代表友情。同时，穿天石也代表襄樊人对汉江的热爱，那是乡情！所以，每年的正月二十一，就成了襄樊特有的情人节——穿天节。那天，人们在汉江边上找穿天石送人，代表送份祝福和幸运。”听完李爷爷讲的故事，我心中的迷团也解开了。
随后，我们就看表演。参加的团队可多啦！有采访团，红歌团，舞龙团，腰鼓团……在喜庆的音乐中，李爷爷带着小记者们唱起了民歌“穿天石——喊彩歌”，引起台下阵阵喝彩！
但是我们小记者满脑子想的都是穿天石，演出还没结束，我们就迫不及待地跑到江滩上寻找穿天石。有的'在沙滩上刨，有的在水边捞，有的在石堆里挑……时常耳边传来惊喜的声音：“哇，我找到喽！”循着声音看过去，只见他把石头放在嘴边吹吹，又无奈地放下，立刻转移战场继续战斗。嘿嘿，肯定不是“穿天石”。因为“穿天石”的孔隙是贯通的。后来，李爷爷告诉我们，这次举办活动的江滩没有穿天石，要想找到这个神奇的宝贝，得去另外一个地方找。
尽管我没有找到穿天石，但是也找到了快乐和幸运。因为我找到许多形态各异，姿态不一的奇石。有的像豹子头，有的像猴面，有的像虎跃……特别是那种黑亮，扁平，光滑的石头，在阳光的照耀下，发亮，真是奇特！
四年级作文 篇3
春姑娘来了，她一撇嘴就是细雨“沙沙”，唤醒了“呼呼”大睡的大地。小草探出脑袋，花儿绽开了笑脸“呵呵”地笑了，柳树散开了长头发，一甩一甩“哗哗”作响，蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地叫着，小鸟在“啾啾”地唱歌，就连池塘里的青蛙也“呱呱”地叫着，一同演奏着春天“交响曲”，好像在说：“春天到了，春天到了。”
夏娃娃来了，他带来了炎热的太阳烤熟了大地。小狗“呼呼”地喘着粗气，树上的知了“吱吱”地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”孩子们“扑通”一声跳进小河，水花四处飞溅，响起一串串“哈哈”笑声，水中的鱼儿被我们吓到了，“咕噜咕噜”地吐出一串串长长的气泡。
秋姐姐来了，她带来了凉爽的秋风。“呼—呼—呼”一阵秋风吹得树叶“沙沙”地落了下来，枯黄的树叶打着旋儿慢悠悠地从空中飘落下来；“刷刷刷”勤劳的`城市美容师—环保工人正打扫街道呢！
冬哥哥来了，他给大地铺上了一条厚厚的地毯和给我们送来了洁白的雪花，“嗖嗖”寒风转晕了雪，敲响了窗户。只听见“哐啷，哐啷”的声音，贪玩的孩子们欢呼着，奔跑着涌出屋外，痛痛快快地打起雪仗，堆起雪人，一阵阵“哈哈”的笑声传遍四方。
啊，大自然的声音真是多么神奇啊！多么动听啊！怎能不令我陶醉呢？
四年级作文 篇4
20xx年暑假，我参加了大河报小记者的一次活动，活动就在大学路附件的一个儿童创客中心举行。活动是一个动手类的项目，我和在场的小记者都很投入地完成了，大家都很喜欢这样的活动，可以自己动手动脑，凭借自己的力量去挑战自我，发掘自我。
可当时我并不知道创客是什么意思，妈妈说创客就是喜欢动手，努力把自己想法实现的人。
后来，在暑假中的一天，妈妈带我来到了郑州科技馆。在三楼，有一个区域，展架上摆满了白色石膏一样的各种模型。有人物，有建筑，有高跟鞋，有汽车……我才知道，这也叫打印，叫3D打印。以前，提到打印，相信很多人的第一反应就是文字或图片的平面打印。而3D打印，使原本平面的生活一下立体起来。
科技馆的工作人员说，不同的'物品可以用不同的材料打印，如果装入巧克力，可以打印出设计好的巧克力蛋糕……没准以后房子也是打印出来的呢！而他们的制作者可能是IT工程师、建筑师、糕点师等等，他们统称为“创客”。
记得以前，我们自己做弹弓，缝沙包，糊风筝，只要自己做出了东西，都是创客。这些东西，有的能改变生活，有的仅仅是娱乐。
过去，只有爱迪生之类的天才才能发明创造，而现在，“爱迪生”就在我们身边，我们每个人都可能成为创客。
创客是朋友，朋友叫创客。让我们一起加油吧！
四年级作文 篇5
夏天，太阳带走了春天时的那份温柔，像个大火球似地照着大地，好像要散发出所有的热。大黄狗趴在门口呼呼得直吐舌头，树叶也被晒得卷了起来。夏天虽然酷热难挡，但小溪边捉虾倒是个不错的决定。
外婆家门前的小溪清澈见底，小鱼小虾们来来往往，互相嬉戏，为小溪增添了不少生机。小虾们常常藏身在石头下，水草丛中。我兴高采烈地跳进水里，把网兜放到有虾的地方又马上提起来，结果一只虾也没有。带着几分失望我又试了几次，结果依旧如此。我气急败坏地将网兜扔进了水中。突然我看见有几只小虾在水草丛中上窜下跳，玩得不亦乐乎，我走过去双手做个包围圈，一合拢，小虾却机灵地溜走了。我扑了个空，还差点一头栽进水里。
失望透顶的我决定放弃，却突然听见有人喊自己的名字，一转头，才知道是不知道何时来到这里洗衣服的外婆。她正慈祥地看着我，语重心长地说：“别急，慢慢来，拿起网兜再试一次。”“嗯。”这毕竟是我第一次捉虾，一定要取得满意的结果！我又拿起网兜，轻轻放入水中，等虾们又靠拢过来觉得没危险了，才迅速一提，十几只虾就在网兜里跳来跳去了。我把网兜举得高高的，冲着外婆喊：“我捉到虾啦！我捉到虾啦！”我欣喜若狂地数着网兜里的虾：“一只，两只，三只……”整整九只虾，我抓出一只来看，虾的身体是半透明的带点灰白色，它的头尖尖的'，两颗乌黑的眼睛镶嵌在长长的脸上，身体是一节一节的，表面很滑，像涂了一层润滑油。有了一次成功的经验，后面我就依样画葫芦，忙活了一上午，终于满载而归。
这次捉虾不仅让我明白了做事要有耐心，还要不怕失败，遇到困难再试一次，就一定能成功。
四年级作文 篇6
一天，一群小鸟从天空中掠过，唧唧喳喳地叫着。可是，有一只小鸟却还不会自由地飞翔。那只小鸟很难过，心想：我不会飞，总是要鸟妈妈来喂食，这也太丢人了吧！于是，它决心开始练习飞翔。
小鸟告诉鸟妈妈想学会飞，妈妈毫不犹豫地答应了它，就带它去学飞翔。耐心的.鸟妈妈先示范给小鸟看。只见妈妈双腿一蹬，翅膀一扑就飞走了。鸟妈妈转了个圈就回来了。小鸟张开翅膀扑腾了几下，却头重脚轻地摔了个跟头。它又尝试了一遍，还是不行。小鸟不灰心，暗暗地对自己说：“我一定要学会飞翔，不要妈妈这么辛苦！”
第二天，小鸟又开始练习飞翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；伤了，用唾沫涂抹下……一次又一次，小鸟始终没有放弃。渐渐地，渐渐地，终于，小鸟学会了飞翔！小鸟可开心了，心里好像吃了蜜糖一样甜。
小鸟们又出去飞翔了。这次，这只勇敢的小鸟也去了。它张开翅膀，飞了起来，向着蓝蓝的天空飞去。
我们要向这只小鸟学习，认定目标永不放弃，坚持就是胜利！
四年级作文 篇7
每个人都有自己对幸福的不同看法，太阳的幸福就是能让大家看见光芒，感到温暖。月亮的幸福就是能让大家在夜阑人静的夜晚看到光明。植物的幸福就是能让动物与人呼吸道更多的新鲜空气。我们的幸福呢？则是能依偎在妈妈的怀里。
幸福能用厚厚的钞票、美丽的绸缎和山珍海味代表么？我认为不能，哪怕吃咸菜，喝米粥，睡草席，只要有个幸福和睦的'家庭还怕一切困难吗？
幸福是我身为中国人，炎黄子孙的后代。古代，我们国家是四大文明古国。现在，我们国家是科技发达、资源丰富、经济崛起的强国。我为我是中国人而骄傲！
幸福是我是21世纪的接班人，夏天热了有空调，冬天冷了有暖气，遇到困难有互联网。21世纪给予了我们一个更好的生活环境，学习环境，我们是否应该更用功，更努力的去学习呢？
我有一个称职合格的爸爸，为了供我上大学，每天在外面辛勤的工作。我有一个勤劳善良的妈妈，天天在家辅导我学习，还要做饭、洗衣……这就是我的幸福。
当妈妈端来我最爱吃的饭菜时，我发现了，这里，充满了幸福。原来幸福处处都是，只是要仔细观察罢了，相信我，你身边也一定有幸福期待你发现。作文
四年级作文 篇8
我有八只瓷猫。这是我刚懂事时爸爸给我买的。它们的家乡在举世闻名的瓷都——景德镇。听爸爸说，这有名的“八猫”已经销售到世界许多国家。由于它们的形象栩栩如生，惟妙惟肖，深受各国朋友喜爱。
八只瓷猫连起来，构成猫捉老鼠的第一个动作：猫稳坐在地上，前左爪扒在脖子上，前右爪扳着后右爪，像在安详自得地抓痒。左前爪微微翘起，两眼睁得大大的.，像为在抓痒用劲；第二只猫的动作是前爪立起，一只后腿伸的直直的，像是在伸懒腰；第三只猫已站起来，迈着步子摇头摆尾地走起来；第四只猫似乎看见了什么，睁大眼睛，蹑手蹑脚地走着；第五只猫的动作更有趣，仿佛走到某一地方，突然弯下腰，把头伸的长长的，两眼忽闪忽闪，像在仔细寻找着什么东西。它所寻找的老鼠大概受了惊吓，吓得一溜烟逃跑了；第六只猫伸开四条腿，猛地追去，尽量把步子迈的大大的，一定把那只老鼠逼到角落里去了；第七只猫动作是举起一只前爪，“啪”地打下去，把那只老鼠打得晕头转向；表演第八个动作的猫张开两只前爪，扑上去，猛地把那只老鼠捉到了。瞧它那高兴劲儿，长胡子都翘起来了。
这套瓷器除了八只猫，还有一个配套的小女孩，大概是猫的主人。她看到猫又捉到一只老鼠，高兴地敲起了锣鼓，唱起了歌，像在为猫助威，又像是鼓励猫去多捉老鼠，为人类除害。
多么可爱的八只瓷猫啊！
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