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小学四年级作文300字

时间:2023-09-27 17:03:55 四年级 我要投稿
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小学四年级作文300字【锦集9篇】

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学四年级作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文300字【锦集9篇】

小学四年级作文300字 篇1

  今天我要给大家介绍沙漠的“绿色卫士”——仙人掌。

  仙人掌形态各异:有的像一座青绿的小山、有的像一位披着一头卷发的女人、还有的像一团团剌球……它们身上长的刺也不同:有些是卷在一起的、有些是大片大片的长、有些还是东一块西一块的'……仙人掌真是千姿百态呀!

  仙人掌可是墨西哥的国花呢!传说很久很久以前仙人掌是神仙赐给墨西哥人的,在那里仙人掌一直被说成“沙漠英雄花”。仙人掌在全国有两千多种,在每年的8月中旬是他们的的仙人掌节,如今仙人掌早就变成墨西哥美味的食品了,那天会有很多家庭宴会用仙人掌做成美食供大家品尝。

  再来说说仙人掌是怎样养成的吧。它们最适宜生长在20℃到35℃。0℃以下它们是无法生存的。土壤要求不高,但是用沙土种是最好的。

  仙人掌可以吃,可以做药给人冶病,它有降血糖、消炎等功能。仙人掌的作用还有很多呢,别小看仙人掌小小的,它就有这么多知识呀!

小学四年级作文300字 篇2

  去年春节,再一次去书城的路上,我买了两只小鸡,一公一母,非常可爱。它们的头圆圆的,浑身的羽毛嫩黄嫩黄,摸上去毛茸茸的。它们成了我的新宠物

  每当我给它们喂食的时候,小鸡们都昂着头,张着嘴,似乎在催促我。等我把小米撒到盘子里时,它们便低下头,急不可待的啄起来。但是我最近发现,除了小米,菜叶也能吸引小鸡的`注意力。可是菜叶那么大,小鸡怎么能吞下去呢?我家保姆毛阿姨想出了个好办法:她先用剪刀把菜叶剪成一小片,再喂给小鸡。果然,这注意成功了。我也学着毛阿姨的样子,蹲在箱子旁边,把菜叶剪给小鸡吃。看着他们在箱子里面追逐菜叶的样子,我心里别提多高兴了。

  小鸡在箱子里还有点不安静,总想跳出来。有好几次,它们都差点成功了。所以我们马上换了个大箱子,才避免了小鸡出逃的危险。

  到了晚上,小鸡们要睡觉了。可是它们不能直接睡在箱子里,那样的话会冻坏的。所以我们找了个纸箱,了面铺上不要的衣服,就当做是小鸡的“床”了。

  在我们的精心喂养下,小鸡慢慢长大了。可是有一天,爸爸对我说:“由于禽流感,我们必须把小鸡送人。”我恋恋不舍的看着她们远去,它们是多么可爱啊!希望我以后还能再养小鸡。

小学四年级作文300字 篇3

  每年11月的第四个星期四是感恩节,今天在这个特殊的日子里我最想说的一句话就是“老师——谢谢您!”

  班上有许多同学都拥有非凡的成绩,而我的成绩“坏”到家了,每次不管是大考还是小考,我总是在那些最简单的题目上扣分,我拼尽全力的想把开始成绩考好,却屡次失败。在这种情况下,我的老师一直激励着我前进,她并没有因为我的成绩放弃我。有人说您像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树;我说您像一位妈妈,因为我常常在您的身上看到妈妈的身影,老师——我心中的康乃馨,您的胸怀像天空一样高远。您的恩情像大山一样深重,您对我无悔的教育和爱戴使我深受感动。将来无论我成为苍天大树,还是低矮的灌木,我都以生命的翠绿向您祝福。

  讲桌上,书桌旁,撒下心血点点。您的.学识让我钦佩;您的为人让我们折服。您像一只蜡烛,您的品格和精神可以用粮个字概括,那就是“燃烧”。您是火种,点燃了学生的心灵;您是石阶,承受着我一步步塌实的向上攀登。

  老师点燃了我们人生的希望,给予了我们成长的动力,老师是无私的。我想大声的喊出来————“老师,谢谢您!”。

小学四年级作文300字 篇4

  我们家的邻居是一位老奶奶,今年已经90岁了,可她的身体很健康,也很硬朗,她的儿子出去打工,很少回来,一年到头,出来进去总是她一个人。老奶奶生洗并不困难,困难的`是没有人手,她毕竟上了年纪了,手脚不方便,该买的东西不能出去买,该做的不能及时做。妈妈是个热心肠的人,小时候妈妈经常对我说:“放学回来写完作业的时候多去帮一下老奶奶。”

  有一天晚上,我做完作业就照常来到了老奶奶家,我看见屋子里有很多衣服没洗,于是我就悄悄拿起了搓衣板帮老奶奶洗衣服,我洗干净了以后,就把衣服晾在院子的绳子上。

  我在晾衣服的时候老奶奶从里屋出来了,把拐棍立在一旁双手捧着我的头,把她慈祥的脸紧贴着我的脸说:“谢谢你,孩子,你是这世界上最好的孩子。你这样帮助我,照顾我,真比我的亲女儿还亲,我该怎么谢谢你呢?”听了老奶奶的话,我有些不好意思了,我连忙说:“我为你做这点事都是应该的,邻居之间就应该互相帮助。以后我还要多多帮你呢。”听了我的话,老奶奶也高兴地笑了。

  看着老奶奶高兴的样子,我此时也感受到了帮助别人是一件快乐的事。

小学四年级作文300字 篇5

  教过我的老师有很多,其中我最喜欢的是乔老师。

  我喜欢 乔 老师的原因是她给了我很多锻炼的机会,例如让我做语文领读。

  我曾经也做过中队长,那是四年级下学期的 时候乔 老师点的,我当时是非常高兴,完全没有想到以后的事会有多难做,我既要完 成 老师分配的.打扫任务还要在语文早读课上领读语文,在做这两件事时还要管纪律,真是忙得不可开交!我都有点力不从心了。可就是这样尽职尽责的管理班级,却还是只能管个百分之七八十,因为班上肯定捣蛋的有百分之十,每次不固定捣蛋的有百分之十,但 乔 老师经常在管理班级上帮助我。还有一次,老师将全班仅有的两个大队委竞选名额给了我和另一个同学,我为了那次竞选辛苦准备了两个多星期却因为太过紧张而败选了,唉,我真后悔,我为什么不早就学技能呢?唉!

  乔老师给了我这么多机会,让我的阅历增加了很多,我十分感 谢乔老师。

小学四年级作文300字 篇6

  节假日,每当有同学、亲戚来到我们家作客,我都会自豪地向别人大声介绍我的小房间,因为我的小房间又整洁又可爱。

  推开房门 ,走进我的小房间,最显眼、最整洁的,就是我可爱的小课桌。上面摆放着一个五角星形的小闹钟,还有一盏雪白的台灯,这盏台灯已经陪着我两年半了,陪着我写作文,陪着我创作儿童诗,还陪着我解决奥数难题……他就像是一个忠诚的好伙伴,一直陪伴着我……这盏台灯虽然已经不像以前那样明亮,但对于我却意义重大。

  书桌正前方的玻璃墙上,贴着我用红笔亲手写的“专注、耐心、毅力”六个大字。每当我想偷懒的时候,这三个词,好像从纸里跳出来、蹦出来,提醒我:“赵子熙,要坚持哦!”

  书桌的右手边是我的`书柜,我各种各样的书都放在我的宝贝书柜上。每当拿到一本长篇小说,我都会如饥似渴地把书读回,然后放回书架上。书柜上还放着一迭迭我考过的试卷,那可记录着我一点一滴的进步,是我人生中的一“撇”一“捺”呀!

  书桌的后面,靠墙边放着的,那是我温暖的小床。每当洗完澡后,躺在舒服的小床上,枕着柔软的枕头,盖着可爱的小猴被子,多么美好!

  这就是我可爱的小房间,想来看看吧!

小学四年级作文300字 篇7

  我刚买了两条小金鱼,一只黄,一只红。红的小一些,听我的话,喜欢我,所以我叫它玲玲。黄的可没有那么听话,不过很机灵,所以我叫它珊珊。

  一碰它们,它们就东游游,西蹿蹿。有时候它们乱弹水,把水都弹到我的眼睛里去了,可我还是非常开心。它们有时还躲在“海草”里和我捉迷藏,害得我找了半天才找到它们。

  有一次,我把玲玲捉起来,这对我来说便是轻而易举的事了,可是小鱼儿不高兴,挣扎着要回鱼缸里,我看见它好像呼吸有些困难了,害怕它死了,赶紧把它凑近鱼食,见它“咕咚”把鱼食吃掉了,我才放了一万个心。捉小黄鱼可就没有那么简单了,我不敢使劲儿捏,因为我担心把它捏死了,但不使劲儿捏它又从我的手里逃走了。就这样游来游去,把“水草”都碰倒了,我生气地把“水草”往鱼缸外一扔,又捉起珊珊来。玲玲在一个角落里傻呼呼的'看着,它似乎不知道现在正是“战争时期”呢!

  我非常喜欢这两条小金鱼,它们使我的生活变得充满阳光、欢笑,可是我不知道什么时候它们会死去,所以我要加倍照顾它们呢!

小学四年级作文300字 篇8

  在这样一个落满枫叶的秋季,我随父亲 来到了乡下 。踏着一条小径,我来到了田野的 最深处。晨风,吹着我乌黑的长发,我禁不住 伸开双臂,来拥抱这一池的静谧

  远处的村舍被雾霭所环绕,也许正因为 是秋季,所以才会觉得凄清。随手捡起一片枯 黄的秋叶,望着细细的纹露,我仿佛看到了岁 月的痕迹。

  在茂密的竹林中,我忽发现了一扇小门 ,刹那的欢欣,昙花似的涌现,冲淡了我对这 凉秋的凄婉。

  深红似血的晚霞泛滥着金色的稻田,映 衬着老稻农脸上的额纹。竹篱边是猎狗在犬吠 ,蓝天里是白云在飞行。此时,望着眼前的`美 景,我真希望城市的世俗与繁华能被自然消泯 。

  回眸,我发现了几间农宅,烟囱里缓散 地飘着炊烟,细感,还能闻到一股烤玉米的香 味,真是顿感饥饿。

  夜晚的乡村,在沉寂中睡去,天空中的 下弦月,仿佛是这个村庄最好的催眠曲。远眺 ,发现在这如此孤寂的黑夜,依然有农民在耕 种,如今我才悟懂了什么是披星戴月。秋风凉 凉的吹进我的心灵,望着深邃的黑夜,我深深 的呼吸,希望明天,俊美的雄鸡又能唤起人们 在这个秋天里最美好的回忆。

小学四年级作文300字 篇9

  每个人都有一个家。同样,我也有一个家,一个平凡的家。每当我有困难,家就会来帮助我;每当我有趣事,我就会和我的家庭成员们一起分享快乐。

  记得在三年级时,我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”,我听不明白。回到家,我就问爸爸应该怎么做。可是无论爸爸怎样解释,画怎样的.图画和线段,我都不会。

  于是,爸爸换了一种方法——游戏。

  妈妈自高奋勇要当甲,爸爸就成为乙,我拿了一个椅子当成中点,而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快,乙走得慢,他们在中点相遇了。

  爸爸说:“你可以把这段路分成四段想就行了。”

  我思考了一会儿,半懂半疑,让爸爸和妈妈再玩一次游戏。

  经过几次这样的游戏,我觉得“相遇问题”其实并不难,只要理解了,就好办。

  爸爸为了知道我是不是真的明白了,就又出了沙龙班书上的一道题给我做。不出两分钟,我就做了出来。爸爸摇摇头:“总算会了。”妈妈看着题目,还是百思不得其解。

  我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家,在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我爱我家。

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