小学四年级作文(共6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
上课铃一响,王老师踩着铃声走进了教室,老师清了清喉咙,说:“今天我们要进行一个比赛,名字叫……”话没说完,老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。
台下同学们跳着,喊着,非常兴奋,我也高兴地跳了起来,还不时地鼓掌。王老师大声说;“谁愿意来玩?”同学们争先恐后地举起了手臂,立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了,老师的目光环视了一下整个教室,最后选出了两头“牛”,他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”,一头叫“蓝牛”,并在他们的`身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字,他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下,一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来,一会儿转个圈,一会儿声东击西,把白牛忙得团团转,但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒,他左躲右闪,以静制动,采取溜的战术,把蓝牛累得“气喘如牛”,晕头转向,而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方,双方进入了僵持状态,眼睛盯着对方,不停地转圈圈,突然,蓝牛顶了下白牛的胸脯,白牛一个趔趄,失去了平衡,“啪”地一下摔在了地上,观众们哄堂大笑,我也笑得直喊肚子疼,心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来,并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了,白牛发起了反击,它利用身体灵活的特点,腾挪转移,步步进逼,一会儿把蓝牛逼到墙角,一会儿又把他赶到场地中央,蓝牛呼哧呼哧忙着招架,这时白牛猛地一跳,想看到蓝牛的身后,可惜没看清,蓝牛慌忙逃窜,不料却把后背暴露了出来,“赛”,白牛大声喊道,蓝牛先是一愣,醒悟过来后猛一转身,但为时一晚。我们大声为白牛祝贺,掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位,用手不停地扇风,又大口大口地喝水。我想,他们出了那么多汗,肯定又累又渴吧。
这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了,白牛获得了冠军,我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了,它不仅是体力的较量,更是意志和智慧的较量,我真相再玩一次。
小学四年级作文 篇2
每个人都有愿望,我长大想当作家。
可是,我觉得我是学习的奴隶,是为爸爸妈妈而学习。我从来都没有体会过学习的快乐,觉得活着一点儿也不是享受,而是受罪。小孩子的天性是玩,要在玩中学到些知识。但是当能玩出学问的时候,父母偏偏不让玩,当想看会儿书时,又逼我出去玩;要睡时,不能睡,不困时,又不得不躺下。唉!好像父母总想和我作对。有时,他们在工作中、生活上有了烦心的事,还常常迁怒到我身上,我成了他们的出气简……。
其实,我也知道爸爸妈妈是为我好,只不过那望女成凤的心情太急切了。
爸爸妈妈,女儿想告诉你们:每当我看见别人的父母带小孩出去玩时,我不知有多么羡慕。虽然在物质条件上,你们不让我感到自备,但听说别的小孩子双休日去什么古琴台、归元寺……我对此却一概不知,心里就很难过。上课的时候,老师讲到这些内容,别的同学兴高采烈、滔滔不绝,而我却只能默默地听着,我的手已经没有资格举起来了,直低着头,恨不得钻到地缝里去。那时我感到无比的`羡慕和莫大的委屈。
爸爸妈妈,女儿觉得活着好累啊!让这个“五一”期间都没出过门的我出去玩一玩吧!
爸爸,让我在快乐中学习吧!妈妈,让我这只小鸟出笼吧,让我自由自在地飞翔在丰富多彩的生活中!
小学四年级作文 篇3
还记得小时候,爸爸给我买了一个篮球,我很高兴,对待他我就像对待宝物一样,每一次拍完球,都要将它清洗干净!
一天,爸爸和我带着篮球来到了体育场,那里有许多大哥哥在吧篮球扔向篮筐里,我疑惑不解的问爸爸:“大哥哥们怎么都把球扔向篮筐里呢?为什么不拍呢!篮球不就是用来拍的吗?"爸爸告诉我:“那叫投篮,篮球有许多种玩法,等你长大了,老师会教你的!”我多希望快快长大,学到这个本领,爸爸又说:“你好好练拍球,以后许多动作要用的!”之后,我每天都在练习,现在,我最多能拍到300多个呢 我终于上了一年级,我最爱上体育课,这样可以多接触我最爱的篮球。老师教我们拍球和旋球,我认为旋球最难,我总是旋不起来,刚开始我动作错误,老师帮我纠正过来后,我就是球跟我不合作,不愿意在我手上转,长时间转的不好,我很难过,现在不像小时候,空闲的时间那么多啦,现在晚上有许多的作业,没有多少时间可以练球了,渐渐地,我对自己失去了信心,总是独自在角落里哭泣。 上了三年级的一天,罗舒予发现我在哭泣,问我:“你怎么了?”我说:“我不会转球''。她说;“你不要再伤心啦,如果你对自己都没有了自信,你怎么还可以转起来的呢,让我来教你吧!”我点了点头,之后,每一次上体育课,她都会找一些空闲的.时间来教我,不知不觉我们成为了最好的朋友,她也同时成为我的小老师啦,渐渐地我会转球啦,我也自信满满啦,我也同时知道了,只要对自己有信心,什么事情都能成功的! 四年级后,我会转球了,还和她成为了最好的朋友,我学会了转球了,还学会了一个以前我从来都不懂的的道理,同时我还交了一个好朋友,同时的小老师。
小学四年级作文 篇4
科普园里的项目可真多啊!有熊猫吹泡泡,太空隧道、隐身术……
我们先走进科普展教馆。其中我最喜欢的是骑车走钢丝。
我先看见了一根细细的长钢丝,上面摆放着一辆自行车,旁边有两个阶梯。这时有几个同学在上面骑着,我心里怦怦地跳着,生怕他们骑到一半就摔下来。可是,当我看见同学们骑过去时,想:他们怎么能骑过去的呢?这时,旁边又响起了一阵欢叫声:王瑞快去玩呀!在一片热闹声中我鼓了鼓勇气,上了阶梯,轮到我了,我坐上了自行车,我紧闭双眼,心跳从80跳一下升到了120跳,不会骑自行车的我被阿姨用力一推,一刹那我睁开了眼睛,一看,咦?我怎么到了?这时下面又有了一阵欢叫声:王瑞你真勇敢!这时,我脑袋中出现了几个问号,我怎么会安然无恙地过来呢?原来自行车下面有一个重配,能调解我的平衡。
我也喜欢怪屋。我们先看到的是一间普普通通的屋子,可是为什么给它起这么怪的名字呢?我还没走进去就听见了里面同学的喊叫声。当我走进怪屋时,我才反应了过来,原来这间屋子表面看方方正正的,实际上这间屋子是斜的。这是怎么一回事呢?我跑到解释牌那里仔细一看,才知道原来耳朵和眼睛收到的信息是不一样的。这样会使我失去平衡,怪不得我在怪屋里像喝醉洒似的,这里摔一跤那里摔一跤,这间屋子里总是发出了一阵阵尖叫声。
我还喜欢玩哈哈镜。我们先看见一面面镜子,导游说:“这是一些不寻常的镜子。”我走上去瞧了一瞧说:“看上去没啥两样的。”老师说:“你上去试一试。”我们一拥而上,像蜜蜂一样。我照了一照,咦?我怎么变的`这么大了?活像一个大巨人。我又照了另一面镜子,咦?我怎么又变的这么小了?活像一只小蚂蚁。我看了看标牌的解释:原来哈哈镜的两端是不一样的,一个是凹凸镜,一个是凸面镜。
科普园里的游戏不仅多姿多彩。还可以发达我们的大脑。使我们变的聪明!
小学四年级作文 篇5
晚上,秋风吹过大树,发出“沙沙——”的声音,妈妈又去值班了,把我一个人丢在家里。
雪白的窗帘随风飘荡,就像一只幽灵向我缓缓走来,我抱着小熊,心想:鬼……鬼你不要过来,我,我又没有做坏事,你不要过来!我转念又想:幽灵不是怕声音大吗,我就放音乐给它听!我小心翼翼地跑进房间,拿出iPad准备放歌,却发现没电了!“关键时刻掉链子,真倒霉!”我大声骂道。
“呼——咔嚓咔嚓”,房门突然开了,我赶紧躲到被子里,吓得直打哆嗦。天呢!我究竟干了什么事,鬼亲自上门找我!呜呜……我,我还不想死呢!
这时,我脑海中浮现出早晨和同学们一起玩游戏一起打闹的情景,我慢慢从被子里突出脑袋。月光洒在我的身上,微风轻轻地吹过我的.脸颊,好似妈妈的手在抚摸我,我没有那么害怕了,慢慢地进入了梦乡……
世界上根本就没有鬼,它只是你在做一件事情时,心中的害怕和担忧而想象出的一种不存在的东西。
小学四年级作文 篇6
"出海捕鱼去啰"。咦,从哪儿传来阵阵叫喊声?当然是快乐的我们啦!今天我们要出海体验一下渔民的生活。
汽车载着我们到达海边,一艘乳白色的两层高的铁壳渔船已经早早停在岸边等我们了。 在渔民的帮助下我跳上左右晃动厉害的渔船,一阵忐忑不安顿时涌上心头:"到了大海,这船会不会遇险?"小心翼翼地扶着栏杆我爬上了二楼的`甲板。凉爽的海风扑面而来,立刻赶走了刚刚害怕的心情。
"呜—呜—"船长鸣一声我们出发了。一路上白云好似轻纱,把海上的座座岛屿团团围住,若隐若现,美极了。茫茫大海中,只有我们在乘风破浪。海天相连,一望无际,壮观的海景让我心潮澎湃,激动不已。"快来看,要撒网了。"一阵雀跃的呼喊声一下子把我从美景中拉了回来。几个剑步我冲到甲板上,往下一看,两位"捕鱼达人"正在撒网,他们把一张巨大的渔网奋力朝海里一扔,随着船的前进渔网在海里均匀地散开了。跟随着船前进的方向,鱼网一会儿向左,一会儿向右。似乎它们早就配合默契了,船也在回应着,摆动得越发厉害了。晃得我们头昏眼花,叫苦不迭。
5分钟,10分钟,不知不觉就过了一小时。船老头一声口哨吹起:收网了!甲板护栏边上顿时挤满了人,我好不容易挤了进去。只见两条拉网绳已经挷在收网机上,收网机不停转动,鱼网也慢慢被收回。只听"啪"的一声,一大包鼓鼓的东西被用力拉上重重甩在船板上"哇,好多海鲜。有虾菇,有小黄鱼,有水鱼,还有很多很多螃蟹"我激动得边叫边跳。螃蟹像无头苍蝇,到处乱窜;虾菇弓着身,一蹦一蹦地,谁踫它就跟谁急;水鱼最可怜了,被螃蟹的大脚死死咬住,似乎在向我们求救。螺丝最坚强,谁也不怕,因为它身披钢甲,无坚不摧。
这些胜利的果实被我们三下二下一分捡就装入了几个大袋子,一行人提着沉甸甸的海鲜返航了,我是又开心又伤感。开心的是满载而归;伤感的是鱼儿,蟹儿即将被我们吃掉了。
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