四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我小姨家有只调皮可爱的小狗。
它长着一身金黄色的毛,一双眼睛圆溜溜的,一对耳朵警惕听着四周的声音.它还长着一对锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢.它有时非常凶猛,只要稍微听到，看到些什么，就会发出“警报”，做好“战斗”的准备，直到主人听到为止。我小姨家的小狗不但调皮，而且很富有音乐感呢！
一天，我闲着没事干，便拿起手机，放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向手机走来。我想：是不是小狗发现音乐是从手机里传书来的.呢？只见小狗在手机的旁边蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来，摇过去，真象个小小音乐家在指挥着乐队呢！
小狗什么都吃，但是它最爱吃饼干了。我就借此机会，把小狗当“鱼钓”。我先拿出一根细长的棍子，再用一根细线系在棍子的另一头，接着再用一块巧克力饼干系在绳子的另外一头，就做成了“鱼杆”。最后，我把饼干晃过来，晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止了摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗马上缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。
就这样，持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也渐渐地放松了警惕，谁知这时，小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只是咬了线，当然，这块饼干还是我的呀！
我小姨家的小狗可爱吧！你们喜欢它吗？
四年级的作文 篇2
伴随着悦耳的音乐声，同学们纷纷走进教室。刚才还喧闹的教室突然安静下来，同学们静静的坐在位子上等待着老师的到来。一分钟，两分钟，三分钟……。
寂静被打破了，同学们开始窃窃私语，有的说老师怎么还不来啊，有的说老师怎么了，有事啦？还有的说老师不会在门外观察着我们的吧！突然，一位同学在叫，老师不来了。顿时，班里欢呼雀跃。同学们大声说话，有的在咔嚓咔嚓的'啃零食，有的手舞足蹈，还有的竞然跑上讲台学起了三十六变，一会又演起了一个荒唐的关公大战鲁智深三百八十回合。玩的，笑的，说的，演的，唱的……。应有尽有。
突然，一个人影到了门前，喧闹声戛然而止，那人探出头来一看，原来是个家长，晕……。虚惊一场，寂静的教室再次变的热闹起来。有的大胆的同学还走出教室，看看老师来了没有，只见楼梯间空无一人，只听一声起乐，一位同学叫起了东北话音：卖豆腐啦，谁要臭豆腐。随着这声音，那个胆大的同学竟走起了太空步，同学们笑的前倾后仰，他在下台的时候摔倒了一下，同学们笑的更是乐开了花。这时，一个熟悉的身影来到了，老师来了，教室鸦雀无声。这时，老师对我们说，同学们这次就以老师不在的时候写篇作文，想必大家都能够身临其境了吧。
同学们这时恍然大悟，自言自语到：姜，还是老的辣啊！
四年级的作文 篇3
记得上一个星期天，我和妈妈坐巴士到商场，我们来到车站，过了好久，巴士终于来了，车上的人黑压压的一片，有穿者西装打领其文彬彬的，有白发苍苍的老奶奶，也有惹人喜爱的可爱小孩子，好不容易挤上了一个位子能站下来，我被高大的大人们挤得不能呼吸，巴士司机开车极快，偶尔一刹车，让人提心吊胆，我只能拼命的把头伸出来，像哑巴吃黄连——有苦难言，巴士在路上疾驶，车内的人群摇摇晃晃，突然，“吐”的一声响，接着是旁的人闪的'闪捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的车上到处都是，更不好的事，她吐到了坐在旁边的那位穿着西装大领斯文男子，胖的人也不免衣服上会有一点“挂彩”，我看着那些被吐到的人，心里又如十五个吊桶打水——七上八下的，我预料着将会有一场大战争，过了一会儿，等那位姐姐吐完后，那位男子拿着纸巾递给她，还关心的问候她，完全不管自己身上被这位姐姐吐得臭而脏兮兮的西装而感到气愤或埋怨，我被眼前这一幕完全感动了，我想：啊！多么美好的画面啊，
如果世界每个人都像这位男子这样懂得宽容，那么，这个世界会变得多么美好，地球上的每个人都会相处得是那么和睦、融洽啊，我们的身边时时刻刻需要这种宽容……
四年级的作文 篇4
今天上数学课时，老师又在讲分月饼的题。
讲到关键时刻，某些人有点儿掉链子。“咳，咳咳，”老师用咳嗽声警告昊昊，不要再玩儿了。但他根本没意识到，继续玩儿了下去。
“有些人分数比大小还不踏实，我有个好办法。不会了就看月饼图。”老师说。接着，她又问：“如果把同样大小的两个月饼拿来分，一个分成两份儿，另一个分成四份儿，你们都愿意吃第一个月饼对吗？”大家齐声回答：“对！”可我就是没敢开口。“有些人怎么不张嘴？”那是老师在提醒我和某些真诚的同学。语文老师以前说过，四（2）班是个相互谦让的班。要像孔融那样自己吃小梨，让哥哥吃大梨。
老师又把问题重复了一遍，不过后面改成了“哪份比较多”，似乎懂了我们的`意思。直到老师说完，我们才敢开口一起喊：“第一份儿多！”
今天我终于明白“真诚”的意思，原来真诚就是各科的老大，就是每个人的心理老师。真诚，更是我们的心灵伙伴，使我们飞向遥远的未来。
四年级的作文 篇5
Hi ，大家好！我生产于20xx年2月14日，生产商把我命名为“陈时”，男。经过生产商十多年的教育塑造了我诸多特点：活泼开朗、爱参加公益活动，爱打篮球……爸妈目前对我这件产品还颇为满意。
我的保质期暂定90年，保质期内喜欢过快乐自由的生活。同时本产品也有着许多特点，因此在保质期间还时常会有件件令人记忆犹新的事情发生。
事件一
我的第一个特点一个字——“逗”。那是一个下午，妈妈把一个绿色的圆形物体放在桌上。我很好奇，我便趁妈妈不注意，把绿色的东西拿了下来，一不小心那“球”（当时我还小，把它当成了皮球）就落在了地上。“皮球”一动不动地在地面立住了，表面上隐隐出现了几条裂痕，就在霎那间一分为二，不断流淌着不知名的红色液体了。我吓了一大跳，赶紧叫来了妈妈。我才恍然大悟——这原来不是“皮球”而是西瓜啊！不禁破涕为笑了！
事件二
别看我已经是一名六年级的大哥哥了，但我却仍如一个小宝宝般爱哭。那是在一节体育课上，我正与同学们跑步、玩耍。不小心被一位低年级的同学绊倒在地。虽然当时我的脚只是擦破了一层皮，并无血迹，但我却忍受不了这一丝丝的痛，坐在地上哇哇大哭起来，泪水在眼眶中打转，一颗颗硕大且晶莹的泪珠如断了线的珠子不断往下掉。
事件三
不仅如此，我还有些胆小。那次，学校组织去“杭州乐园”春游，同学们都兴高采烈地朝鬼屋奔去，而我却一个人在鬼屋门前左右徘徊，对同学们不断地催促也充耳不闻，迟迟不肯入内。同学们只好先顾自个儿去玩了。
嘻嘻！这就是我——一个毫无任何“添加剂”的'“高科技”产品！如果你觉得我的性格符合你的心意的话，你可呼我Tel:158****3000。我们可以成为好朋友，互相进步哦！
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