四年级的作文

四年级的作文优选[9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

　　眼看就要期末考试了，可我还是忍不住看电视，为此，对我造成了极大的伤害，都是电视惹的祸啊！

　　起初的两天，我根本不想看电视的，可到了第四天，我终于是忍不住了，一吃完午饭，就跑到沙发上去看电视了，可我没想到我看得那么入迷，忘记了时间。一到学校，第一节课都上了一半了，这下完了，迟到了要受罚了。

　　放学后，我又急匆匆地跑回家去看电视。可倒霉的是妈妈回来了，我刚打开电视，妈妈就吵了我一顿。我听了妈妈的训斥，只好去复习看书了，电视也看不成了，唉！终于，我艰难地度过了星期五。要放假了，终于可以看电视了，我心里高兴极了，像乐开了花一样。

　　可谁知，放假比上学还要辛苦，先去补习，再练跆拳道，接着又要回家复习，我总想看电视。于是我就想到了一个办法，妈妈最喜欢买东西逛街，我便告诉妈妈：“又出新东西了，你快去看看吧！”结果妈妈什么也没说，就急匆匆地骑着车去超市了。这时候就是我看电视的好时机。

　　哎呀！一转眼就到了考试的'时候了，这可怎么办啊？只顾着看电视了，忘记复习了。完了，这下完蛋了，成绩发下来之后，我一看没考好，我垂头丧气地回到了家。

　　通过这次考试，我明白了，不要混水摸鱼，好好复习才是王道，要是我当时忍住了，就不会发生这样的事。

　　都是电视惹的祸啊！

四年级的作文 篇2

　　我和他的相遇是在一个十三岁的雨季。

　　哪天，下着大雨。他在发呆，我上前去问：“你怎么了吗？”他没有理我，我又把刚刚的话，重新说了一遍：“你怎么了吗？”这次，他有反映了，但，只是摇了摇头。

　　我从裤兜里，掏出了一颗牛奶糖。对他说：“喏，给你吃！”他拿起糖，嘴角扬起了迷人的笑容。当时，我也笑了。、

　　就在这时，我和他成了朋友。

　　（教室里）“你在干什么？”“我当然是在写作业咯！”“哦~~~~~~~！”我们俩高兴的说着。随着时间的流逝，我渐渐的喜欢上了他。

　　有一天，我股起信心，拿起纸和笔，我写着：“我如果喜欢上你，你会接受我吗？放学后，到图书馆，告诉我你愿意还是不愿意，如果你说你不愿意，我不会问你什么”为什么“，好吗？”

　　放学了，我约着我的好朋友来到图书馆(我害怕他拒绝我后，没有依靠，才让我的好朋友一起来的')。我打着伞（挡太阳），怀着很紧张的心在图书馆门外，站着。

　　等了一会，不见他，我想：“他大概还在教室吧！”我又往高中部绕了一圈，来到了教室楼下，我害怕，他在教室，我让越（我的好朋友）上楼上看看，他还在吗？

　　越去了，我站在楼道上，过了一会，越出来了。

四年级的作文 篇3

　　俗话说“人有两件宝，双手和大脑，我姑姑就的一双特殊的手。

　　姑姑有一双灵巧的手。经过她的手可以编织出许多漂亮的图案：有小狗、小羊、小猫、花朵……有一次，姑姑给我织了一件毛衣，上面的.图案是小鱼，鱼缸里的小鱼看到了快速游过来，好像在说：“呀，这个同伴真好看，怎么不待在水里呀，真奇怪？”

　　姑姑有一双能干的手。家里的家务活她全包，早晨我还在睡梦中，姑姑就已经做好了早饭摆在桌子上下地干活了。中午我放学回到家香喷喷的午饭又在等着我。晚上，一家人都在看电视，姑姑又开始忙活了，她拿着拖把拖地，拖把一前一后，像在跳华尔兹，地板就干净的像镜子一样了。在姑姑眼里总有干不完的活。

　　姑姑有一双热情好客的手。有一次，我带朋友小丽到家去玩，中午吃饭时间到了，小丽要回家，姑姑把她留在了家里吃饭。饭桌上，姑姑总把好吃的往小丽碗里夹，还不停的说，多吃点对身体好......我却被冷落在了一旁，只好撅着小嘴不说话。

　　姑姑还有一双“妙手回春”的手。一次我生病了，妈妈带我上医院又是吃药又是打针就是不见好，人也一天天憔悴了，姑姑知道后杀了一只鸡，给我炖鸡汤喝，没几天我病就好了。

　　你们看，这就是我姑姑的手。

四年级的作文 篇4

　　时间在变，世界在变，我们的学校也在变。

　　从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的.平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。

　　变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房；以前的砖土铺成的地变成了水泥地；教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机；粉笔也换了，不要再担心身体降了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。

　　我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好！

四年级的作文 篇5

　　书是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。虽然我活泼爱玩，但只要有好看的书，我就会坐在凉风习习的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。

　　于是我常常想这样1个问题：假如有这样1本神奇的书，这本书不是厚得像1座山，却有海1样丰富的知识。它是1张薄薄的.碟做成的，书面上有像计算机1样的数字。内容可丰富啦：1、关于深藏奥秘的数学；2、关于内涵深刻的语文；3、关于娓娓动听的音乐；4、关于千奇百怪的游戏……有时只要把书1抛，那1行行文字就会闪闪发光。这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗？忘记了呢？好办！只要把书重头翻1遍，它会用不同的语调、节拍把文字读给你听，让你百听不厌。

　　如果把这本书拿去给老爷爷、老奶奶看，他们不必再戴老花眼镜了，光靠1双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢！

　　要是把这本书拿给盲童们看，他们就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或听不懂，也只要拍拍书面，就可以听到动听的解释了。

　　要是把这本书……

　　这本书，将会是我们心中的知心朋友，要是有这样神奇的书，那么我是第1个最忠实的读者。

四年级的作文 篇6

　　这个夏天异常炎热，趁暑假的到来，妈妈带我去乡下外婆家住了一段时间避暑。在外婆家，少了城市里的高楼林立，多了高大树木的环绕，少了汽车尾气，多了美妙的鸟叫。外婆家后面有一座小山，在外婆家的这段时间里，我每天都会跑到小山上玩，山上树木葱葱，十分凉快，很少会有炎热的感觉。

　　假期一过，妈妈把我接回了家，汽车行驶在马路上，我明显能感觉到外面的热浪袭来，躲在空调车里，不敢出来。下车后，炎热就把我包围了。才走了一小段路，我的背上就汗湿了，衣服黏在背上，特别不舒服，我只好把伞拿出来，勉强能抵挡住阳光的直射。到家后，我放下所有的.东西，直奔冰箱，拿出一块冰棍就吃起来，冰凉的感觉终于降低了一点我的炎热，我一口气吃了两块，要不是妈妈怕我拉肚子，我还想再吃一块呢。稍微休息了一会后，我突然想起自己在阳台上种的月季花，我跑到阳台一看，心都碎了。之前漂亮的月季花，此刻只剩下干枯的树枝，放把火它都能燃烧起来了。原来是我去外婆家的这段时间里，妈妈每天上班忙，也忘了浇水，每天的太阳暴晒就把它活活的晒干了，真是太可怜了。

　　但愿这个烦人的炎热夏天赶紧过去吧。

四年级的作文 篇7

　　我看着你，见你高飞在天空，

　　我望着你，望见你飞在雄伟的天穹。

　　转眼间，你消失在云雾之中，

　　眨眼间，你又飞了出来。

　　我向你飞去。

　　尽管，我是一只飞不高的鸟，尽管，你是一只飞不高的风筝。

　　因为你飞的比我高，所以，我要尝试，尝试飞得更高，飞到你那里！

　　从此我有了目标，而你又消失在茫茫的天穹之中，

　　我要找到你！

　　我在飞的.过程之中，长上了丰满丰满的羽毛。

　　我是飞得更高，但是我始终没有找到你！高飞的风筝！

　　不知不觉的，小鸟们把我当成了目标

　　努力的飞翔我，而我的目标，

　　仍是那个断了线的高飞的风筝。

四年级的作文 篇8

　　夏天到了，空气如同被烤过，灼热的环境熏得人们焦躁不安。不过，只要一开空调，这种热便一去无踪；冬天来了，空气就像被冻过，冰冷的环境冻得人们牙齿打颤。同样，只要一开空调，这种冷便无影无踪了。

　　我天生喜欢刨根问底。使用空调时，我不会像那些人一样，开了它，只要能让房间给我凉下来，就不管三七二十一了。我不一样，每一次开空调，我都要思忖：为什么空调可以让室内冬暖夏凉呢？

　　很早以前，我就开始思考这个问题了。刚开始，我的想法超级幼稚，我想：空调里有一块宝石，通电后可以释放冷、热空气。因此，我不忍心把空调开一整夜，总是晚上偷偷爬起来，把空调关掉。否则，我想，它一定会“因为太累了，就累死了”。

　　后来，我注意到空调拖着的“小尾巴”——管子。我的想象力又“泛滥”了，我想：一打开空调，就等于对一个隐藏在地下的小精灵们的“气工厂”下了“订单”，他们生产冷气或热气，再通过这条穿墙而过的管子送到我们家里来。

　　过了几年，我的思想相对成熟了一点。我看到爸爸在拆洗空调，发现里面有一个底朝内的“桶”（我说的是立地式空调），上面还有风叶。转一转，挺好玩的，貌似抽气用的。又看到爸爸在刷一个“网”……哦！我觉得，空气通过通过这个网，就会变凉变热，“抽气桶”再把空气抽进机中，从风口排出。对，就是这样！

　　再后来，我注意到了“外机”和“氟利昂”这些东西。当爸爸又在洗空调时，我仿效着他那个样子，费了九牛二虎之力，把“桶”拆了，发现里面有许多七七八八的管道纵横交错。我最终得出一个结论：氟利昂是一种能让空气变凉的物质。通了电，空气被吸到外机，在那里，空气接受了氟利昂的“洗礼”，再回来时就已经是凉的了。

　　但，似乎还是不对。我只得去查电脑。

　　原来，氟利昂具有由气态变为液态时，释放大量的热量；而由液态转变为气态时，会吸收大量的'热量的特性。空调中的压缩机把气态的氟利昂压缩成高温高压的气态制冷剂，在输送到外机后，通过散热，使它变成常温高压的液体。接下来，它通过毛细管，进入蒸发器。氟利昂这时会体积突然增大，压力缩小，因此成了气体。由于上述的原理，氟利昂急剧降温。室内的空气在通过蒸发器后，也就变凉了。如果把程序颠倒，就是制热了。

　　不过，空调会对环境造成污染。氟利昂会破坏臭氧层，噪声让人睡不着，排出的热气使外面更热……我希望，我可以发明一种空调，用太阳能，制冷剂是环保的，不会排放臭气……那有多好啊！开空调时就不用担心环保问题了。

　　我发现了空调的奥秘，很高兴；但如果我能发明环保空调，我会更高兴！

四年级的作文 篇9

　　我创新，我快乐，我可以变废为宝。

　　有一天，我和爸爸、妈妈每人喝了一罐加多宝，正好家里有做贺卡余下的一些卡纸，我还捡了一根木筷子。

　　我想了一想，可以用这些东西做一个小帆船。说干就干，我拿出双面胶和一把剪刀，还有一卷线。

　　我先把三个易拉罐用双面胶粘在一起，然后再在三个易拉罐的表面上粘上双面胶，再剪下来一大片卡纸贴在三个易拉罐的表面。接着在卡纸和易拉罐的中间打一个孔，不能打透，再把那根筷子穿进孔里。在木筷上缠上线，再把线分别绑在船头和船尾，这样就把旗杆固定住了；再用卡纸剪出一个大梯形，在上面和下面各剪一个跟筷子粗细大小差不多的'孔，用手轻轻的握成一个弧形的样子，这样就把船帆做好了。最后把帆穿进筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！

　　我把小帆船放在鱼缸里，我仿佛看到了一片汪样中的一叶小舟，那片小舟乘风破浪，犹如一个勇猛的勇士在跟一群猛兽搏斗。

　　看着我的小帆船，我的心里禁不住开心起来，我小心翼翼的把小帆船放在储物架上，看上去就像一个精美的装饰品，真开心呀！

　　我以后要多做一些这种手工艺品，这样可以锻炼我的动手能力，还可以装饰屋子，让环境变的美起来！