四年级作文300字

四年级作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文300字 篇1

　　黑黑的脑袋，细细的符干，这就是我琴谱上的小音符，它想出去寻找快乐。

　　小音符先来到学校的操场，同学们正在学习做新广播操，小音符想：同学们做得这么好，我来给他们伴奏吧，也许他们会做得更棒。果然，同学们做得更带劲了，连那些偷懒的同学也用力地甩动起手臂来，小音符看得格格地笑了。

　　小音符跳着离开操场，来到教室。此时，同学们正在朗读一篇优美的散文，小音符马上给同学们配上一段曲子，在音乐的渲染下，同学们越读越有感情，朗读声抑扬顿挫，连树上的小鸟都停止了叫唤，在那儿静静地听着。另一间教室的同学们正在写作文，可他们正为思路不畅而皱起眉头，小音符立刻奏起音乐，在舒缓的'乐曲声中，同学们的眉头渐渐舒展开来，沙沙地写了起来……小音符见到自己能帮助别人，非常快乐。

　　天色渐渐暗下来了，小音符回到我的家。看见我正在弹琴，可是曲子太难弹了，我一直练不好，小音符钻进钢琴，帮助我弹，我终于学会了，我高兴极了，小音符也在钢琴里偷着乐呢!有了小音符的陪伴，我每晚的练琴时间过得特别快，手指也特别灵活，我喜欢快乐的小音符。

四年级作文300字 篇2

　　我有一件难忘的事，这一件事使我终身难以忘记。

　　记得上个学期的夏日家里我认识了一位舅舅。我们两个一起在我家前面打羽毛球。那时候我才六岁多打羽毛球的方法都要舅舅手把手的.教。开始教的时候我认认真真的不转睛盯着舅舅的动作。到后来，我开始变得懒散变得慢慢悠悠眼神也不时到处看。

　　舅舅摸清了我的心思，开始叫我这个道理他不用说话来教我，而是用行动来教我。

　　舅舅他就忽然说要来一场羽毛球比赛他知道只有这样才能够让我专心致志的学习打羽毛球第一场舅舅表现的十分自在，而我却跑得满头大汗。第二场舅舅也是这样自在，我已经没有力气趴在了地上。

　　我问舅舅：“为什么你可以那么自在地打羽毛球呢？”舅舅严肃的对我说道：“我学打羽毛球的时候也是在你这个年纪的时候，那时我也跟你一样三天打鱼两天晒网的，一点也不正经。后来，我跟一位同学友谊赛事，我输给了这位同学，心里有一些不服气。但是因祸得福的知道了一件道理：‘只要功夫深，铁棒磨成绣花针’。从那以后我天天练习打羽毛球。过了几个星期我们又来了一场羽毛球比赛结果我赢了。”舅舅说着还对我笑了笑心里乐滋滋的。

四年级作文300字 篇3

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的.山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上人在画中游。”

四年级作文300字 篇4

　　踢球 今天早上，阳光明媚，花朵绽放着笑容，朗朗的读书声像钢琴家在弹着一曲曲动听的音乐，多美的`早晨。我和汪俊杰来到教室，放下书包，去操场踢球了。

　　开始了，我把球踢在脚上，传！我把球传给了蔡凯强，他做个假动作，假装往前跑，其实他马上把球往后踢。啊！不好，要抢球了！我马上吩咐四周的球员，守好球门。眼看就要进球门了，我在１０米的地方用脚把球踢回去，然后 ，夏双烽在半路又踢一脚，四（一）班的守门员吓得跑开了。好！我们现在是１比０。

　　接着第二场开始了，我用力地把球踢到汪俊杰那儿，汪俊杰把球踢到左上角的范杭波那儿，范杭波把球传到右上角的夏双烽那儿．．．．．．这样像闪电一样的速度，马上传到最后一个人徐正豪那儿了，他把球一直踢到我这儿。我用全力踢了一下，踢的时候还叨念着一定要赢，而且一句比一句响。球像火球一样进了球门。守门员呢？原来被吓得跑到老远去了，还不敢吱一下声。我这一招让四（二）班胜利了！

　　围观的人小声地议论着：“最后一招我都有没有反应过来，四（一）班就早已一败涂地！”

　　我心中暗暗高兴，哈！我一招把你们惊呆了吧！

　　啊！多么有趣的一场球赛。

四年级作文300字 篇5

　　由于社会的快速发展，马路上的汽车也越来越多，给我们的生活带来了便利和快捷，同时，也带来了很多的危害，具不完全统计：拿一辆汽车来说，它的喇叭声最高可达158分贝，足以致人耳聋；每天有800余人丧生在车轮底下……由于这种种的问题，在今天的课上，老师让我们设计一种“未来的汽车”，这汽车有外型美观、功能齐全、有利环保等特点。下面我就为大家介绍一下我设计的`未来车。

　　我设计的车既舒服又安全。这种车的座椅是很软的，坐得很舒服。它最大的特点是它车头的部位很软，撞不死人，最多也只能把人撞倒。如果别人撞到你，这辆车就会变形，这样就能避免车祸的发生。过几秒后，它又会恢复原形。

　　我设计的车有个特殊的装置。如果打雷下雨了，这个装置能把吸收，变成能源，作为车辆行驶的原料；白天时，还能吸收太阳能，同时也能防水、防晒、防电……

　　我设计的车还有一种防污染的功能。车的特殊装置还能把被污染的气体变成氧气，把没用的东西改造成有用的东西。比如能吸收大小便之类的东西……

　　我设计的汽车一定是很有用的汽车，现在我一定要好好学习，将来我一定要造出这辆“多功能、不怕撞的既安全又不易变形”的车。