实用的四年级学生作文9篇[优]
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级学生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是丰富多彩的,每个人都想实现自己的梦想。
有了梦想,才有了动力,才有了力量来实现我们的'梦想。 每个人都为自己的梦想坚持着,不管路多么艰难,始终不肯放弃,心里只有一个念头:冲破逆境,实现梦想。俗话说得好"功夫不负有心人".只要敢于冲破逆境,还是能成功的。四川有一个小女孩,从小就酷爱舞蹈,想长大了当一名舞蹈家。但,命运是残酷的。在一次大地震中,小女孩的双腿被无情地夺走了。她并没有对舞蹈失去信心,而是在荆棘中开拓新路,创造奇迹。由此可见,努力是有回报的。
小时候,我曾梦想过当一名司令,指挥军队打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一个司令,"头戴大高帽,腰掖盒子炮"的司令官,指挥自己的军队把二本鬼打的魂飞破胆。直到有人叫我,我才惊醒,看到自己流的口水,不禁哈哈的笑起来。
我现在的梦想是当一名教师,,让更多的人学到知识(特别是上不起学的儿童,让他和我们一样,学到知识)。我一定好好学习,实现自己的梦想。让我们一起等待那一天的到来!
四年级学生作文 篇2
在我的童年回忆中,有一件事让我终生难忘,那就是妈妈对我的爱。
那是一天晚上,我躺在床上发烧了,妈妈心急如焚,一边帮我退烧,一边问我还好吗。妈妈见我不说话,都急得快哭了,她连忙把我抱起来,还换鞋就带我去看医生。
不幸的是,外面又下起了大雨,我对妈妈说:“妈妈别去了,外面下着雨,医生也可能已经下班了。”妈妈伤心地对我说道:“傻孩子,不看医生烧不能退……”还没把话说完,一颗豆大的泪珠滴到了我的脸上,啊!那泪珠包含着浓浓的母爱。
妈妈上去拿了雨伞,把我抱到了楼下,撑开雨伞,出发了。妈妈为了不让我淋到雨,把雨伞倾斜到我这边,雨滴打在妈妈的衣服上,一阵寒风扑来,妈妈的'手脚都被冻得发红了,可妈妈依然把伞倾斜在我这边,这时我想起了《倾斜的伞》这篇课文,我顿时泪如泉涌。
妈妈的脚被雨水浸湿了,我感动地对妈妈说:“妈妈,谢谢您。”妈妈只是低头下来微微一笑。
现在我想对我的妈妈说:“妈妈!您辛苦了!”
四年级学生作文 篇3
我最尊敬的人,不是科学家,不是伟人,不是明星,也不是……而是我身边的人——我的妈妈。
我的妈妈是一个“白衣天使”,这位白衣天使长得很有气质。卷卷的长发披肩,一双明亮的眼睛,一张樱桃般的嘴巴。
那天,我放学后在校门口等候妈妈来接我。我等了半天,没见妈妈来,便跑到妈妈工作的医院去。我到那儿后,座在长椅上,看着妈妈走来走去的身影,我都快被她绕晕了。时间一长,我等着急了,不耐烦的问妈妈:“妈妈,你不是早该下班了吗?”“唉!今天病人多,等会儿啊!”“滴答,滴答……”时间一分一秒地过去了,我也问了妈妈无数次,妈妈也回答了无数次。我干脆跟着妈妈,看她究竟在忙些什么。“请问 号病房怎么走呀?”“哎呀!你烦不烦啊。”那位护士一边抱怨道,一边不耐烦地拉着那位病人。不久,“请问 号病房怎么走?”那位病人又问一个护士,那个护士说:“我在忙,你自己去找吧。”她没好气的说。
可是我分明看见她正在打电话呢。那位病人傻呼呼的笑着说:“不好意思,我刚才上了个厕所,回来就忘了病房在哪儿了。”妈妈走过去严肃对护士说:“怎么能这样对待病人,要有耐心。”“请跟我来。”妈妈和蔼地对病人说,并把他带到了病房。“这人脑子是不是有毛病!”我跟在后面小声的嘀咕了一句,但还是被妈妈听见了,她转过头来沉下了脸说:“不许乱说话。”我吓的`把下半截话咽了回去。“这已经是第五次了,宋医生还这么有耐心!”旁边的人在小声地议论着,我很惊讶,妈妈居然这么有耐心,我对她敬佩的五体投地。
我敬佩我的妈妈。在回家的路上我暗暗的在心里对自己说:长大后我也要做一个像妈妈那样的人。
四年级学生作文 篇4
金钱,在我们生活的这个社会里显得异常重要。早在很多年前,就有“有钱能使鬼推磨”的说法。但是,如果我要问金钱是什么,又会有谁能给我一个保证不会错的答案呢?“钱重要。俗话说,有钱能使鬼推磨。金钱是万能的,可以买到一切。”
每个人都希望自己能得到多—些的`金钱,都希望自己能成为个有钱人,而我,面对金钱却有着一种说不出的感觉。因为金钱在其魅力十足的同时也给予了人们十足的诱惑。令人沉沦。因此我想对金钱说:“金钱,我恨你!”
在我看来,金钱是我们生活的动力,是我们生活的目标。但是,金钱绝不是让我们走向犯罪路上的铺路石!
请你们仔细想一想,当今社会,有多少人为了金钱而绞尽脑汁?有多少人为了金钱而煞费苦心?又有多少人为了金钱可以抛弃一切?为了金钱可以撞得头破血流?
我,作为一名小学生,虽然对金钱的认识不是很全面,但是,每当我从电视或新闻上看到一些青年为金钱犯下了错,心里就隐隐作痛。我们生在了好社会,而绝大部分的人都不是残疾,都有胳膊有腿,为什么不用自己的双手为人生搭好桥梁呢?难道这样会为我们的社会增光吗?不!这样只会让我们的祖国母亲两眼泪汪汪啊!
那些为金钱不顾一切的人们听着!金钱固然值得我们去为他奋斗,但是我们绝不能变成它的奴隶!
四年级学生作文 篇5
我的“家”在中山路小学教学楼五楼的左侧。每天清晨,当我踏着第一缕阳光来到班级门口,看到“四(6)班”的牌子,就有一股暖流涌上心头。
我们的教室宽敞明亮,柔和的阳光透过玻璃窗,照射在摆放整齐的桌椅上。白色的地面擦洗得干干净净,犹如白色的'沙滩,又如平静的湖面。一边的窗台下军绿色收纳柜整整齐齐,如同训练有素的士兵,在迎接我们的到来。老师的讲台在晨光中熠熠生辉,预示着美好的一天即将开始……同学们在这干净的教室里学习,心情怎么会不舒畅呢?
整洁、优美的环境背后,忘不了我们每一位同学的付出。记得有一次,班主任孟老师带领我们班54名同学齐动手,打扫教室的地面。尽管每人只有一块砖大小的任务,尽管每个人都精心做了准备,带了抹布、刷子和洗洁净,可一节课下来,大家都累得腰酸背痛,可当我们直起身来,举目望去,原来斑驳恐肮脏的地面变得洁白如新,仿佛能映照出同学们的笑脸般,我们就忘记了劳累,重新变得快乐起来。劳动让我们明白:生活中每一件事都来之不易,都是用辛勤的汗水换来的。也让我亲身体会到了劳动的艰辛与光荣,因为只有一分耕耘,才有一分收获。
我爱我们的教室,我爱我们的班集体,我爱我们四(6)班美丽的“家”!
四年级学生作文 篇6
在一个偏远的小山村里,住着许多户苗族人家,只有一个名字叫小芬的.和她的妈妈是汉族人。
有一次,小芬放学回家写作业。写完作业以后,她就把家里打扫得干干静静的时候觉得没事做时,小芬看见了隔壁王奶奶正在忙这忙那。小芬想:王奶奶年纪大了,身体不好使,小芬就决定帮助王奶奶做事。那小芬还小,只能擦擦桌子或干什么的。这时王奶奶出来对小芬说:“小芬,谢谢你!”小芬害羞地回答道:“不用谢。王奶奶。”
回到家里,小芬把这件事告诉了她妈妈,妈妈笑着告诉小芬一定要多帮助王奶奶。
于是,小芬每天回家做完作业都会去帮助王奶奶家帮助王奶奶做家务。把她当成亲奶奶来照正当小芬在帮王奶奶洗衣服的时候王奶奶迎了过去把小芬紧紧抱在了自己的怀里并对小芬说:“小芬,你每天都这么帮助我,我又不知道该怎么回报你。”小芬问王老奶奶:“老奶奶,您天天一个人在家吗?”王奶奶说:“本来我有三个女儿和两个儿子,但他们都去城里打工了,只剩下我这个老太婆看家。但你让我重获了家庭的温暖,谢谢你,孩子!
小芬听了,心里比吃了蜜还甜。
四年级学生作文 篇7
我的同桌——陈欣娜,她是我们班的一个女学生,她有一头黑油油的长头发,习惯扎着一条马尾辫,一双双眼皮的大眼睛,那双大眼睛忽闪忽闪的的,非常明亮。她还有一张樱桃小嘴,粉嘟嘟的,可爱极了。
陈欣娜,虽然长得好看,但行为却有时很让人恼火呢!她那粉嘟嘟的小嘴,说起话来可让人生气呢!她总爱说“神经病……”之类的话,反正很爱说脏话的。我讨厌她的原因,是因为她总爱在课堂上骚扰我。比如说:在音乐课上,她把我的音乐卷子放在一个高的地方,让我拿不到……还有一次,音乐课上,她一直在拿着红领巾戴到我头上,说:“小红帽,哈哈,小红帽……”我非常的生气,所以我把红领巾取了下来。下课后,又还是叫我小红帽,我气的'大发雷霆,便和她吵了一架,但我吵不过她,所以我非常的讨厌她。
但她写字还是很好看的,作文也写得不错,她的写字和写作文都值得我们学习。她是一个很乐观的女孩,不是那么的阴气沉沉,所以我有时喜欢和她玩,有时却巴不得跟她绝交。她很喜欢画画,画立体的东西也很逼真。
陈欣娜,你一个很聪明的女孩,只是太爱说脏话了,如果你不说脏话的话,就会有更多的朋友在等待着你,而不是只有我一个了。我非常想让你改了你这些坏毛病。陈欣娜,改了你这些坏毛病吧!
四年级学生作文 篇8
光阴似箭,缓缓流淌,在不经意间带走了六年的小学生活。那份难忘与不舍却在我脑中挥之不去。
难忘那一次,我因脚不小心扭了一下不能参加课外活动,一直闷闷不乐。这时班主任张老师走过来,摸着我的头,和蔼的问:“你怎么了?”我低声答道:“我脚扭伤了,现在很痛。”老师对我说:“既然脚疼,哪跟哪讲个故事吧!”说着,老师便讲起了樱桃小丸子的故事,老师一边讲一边模仿正在赖床的樱桃小丸子,逗得我噗嗤的笑出来声。中午要吃午餐时,张老师又打了午饭叫我吃饱。
难忘那一次,那天天气十分炎热,整个校园都笼罩在一股暑期之中,可同学们并不是躲在教室里足不出户,而是在操场中为了几星期后的运动会做着训练。
盛夏的暑气让我无法再安心训练下去了,此时心中只想放弃。可我转念一想:现在同学们都在训练,有三、四年级的小弟弟,小妹妹都坚持下来,我为什么不能呢?再说了,体育运动是对身体有益的`,更要认真对待,不是吗?只要现在多吃点苦,那么运动会就可以为班级争光,这也是一种快乐呀!于是,怀着这种信念,我和同学们一起坚持了下来。
现在,同学们学习时的精神,歌唱是的腔调,运动会上的表现……有一一浮现在我眼前。
难忘的小学生活,难忘的那片情,那片依依不舍之情,将永远流淌在我心中。
四年级学生作文 篇9
我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的宝贝花草。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是益虫还是害虫?为什么它走过的地方总是留下长长的一条线?它的鼻子、眼睛、脚各在哪里?一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋,问正在看报的妈妈。妈妈对我说:你既然想知道蜗牛的.秘密,为什么不自己去实验实验呢?对呀!
我怎么没想到呢?于是,我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫?我采取各种食品来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛,把它们分别编上号,再拿几片白菜叶,馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧,各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是,每只蜗牛都选了白菜叶子,嚼了起来。不一会儿,白菜叶便被它们吃完了。这可以证明,蜗牛是大害虫!接着,我又进行了第二个实验:蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线?我首先把它蜗牛抓到高处,等到它的头伸出壳时,摸它的大盘。可是我的手还没碰到它,它就缩回去了,心想:你可真是胆小鬼!我弄了几次,都没成功。这时,我有点泄气了,但是,我相信世上无难事,只怕有心人!
于是,我鼓起勇气来,忽然一个办法在我脑海中闪过。咦,对了!我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西。这是什么?经过查阅书本,我找到了答案。原来那时蜗牛的脚,那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。然后,我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前,只见它爬到白菜叶前,伸出较长的触角碰了碰,这才放心地大口大口地吃起来。我想:到底哪一对触角是眼睛,哪一对触角是鼻子呢?
我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛的面前。这下,蜗牛的眼睛可派不上用场了,只见它爬到树叶前,用较短的触角碰了碰,又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰,便大口地吃起白菜叶来。这下,我又发现一个秘密:蜗牛较长的触角有眼的作用,较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验,我的收获真不少!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,从小必须善于发现问题,并学着解决问题。
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