[集合]四年级的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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四年级的作文 篇1
时间都去哪了，为什么我想不起来了？我们不是金鱼，没有所谓的只有7秒的记忆，但是为何我还是不知道我的时间都去哪了？
音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了？少了的人儿，都在哪儿，可会回来？望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
电视机前的父母怎么有了皱纹，无所不能的父亲为何瘦弱了，传来的笑声怎么如此让人难过，又过了一年，他们又老了一岁，我又大了一岁，终是明白了，他们在用青春换我们的长大……
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的`死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。
阳光如此明媚，街角的花开得正是美丽讨喜，昔日的时间都去哪了又有什么关系呢，享受这一份这一秒，珍惜现在，不要再茫然追寻那些往昔了！
四年级的作文 篇2
在一个月色迷人的夜晚，我坐在院子里抬头欣赏着变幻莫测的月亮，看着那轮皎洁的明月就像一个大玉盘似的高高地挂在天空中，它的旁边萦绕着几朵灰色的云，就像几位美丽的仙女正在翩翩起舞。
慢慢地，一层云雾把月亮给挡住了，朦朦胧胧的，可好看啦！像一只小船，更像一把镰刀，一会儿又隐隐约约，若隐若现，忽然飘来几朵乌云轻轻地遮住了月亮，只见月亮在云层中穿行闪光，她挤啊挤呀，使劲想挤出来。一阵风轻轻地吹散了云雾，月亮重新露出了她秀丽的脸蛋，像小姑娘撩去了披在身上的轻纱向人们露出笑脸一样。我觉得那穿行于云层中的月亮似乎更圆了，更亮了，更美丽了。望着那远在天边又圆又大的月亮，使我想起了一个美丽的传说故事：
相传，在很久很久以前，有一个美人儿，名叫嫦娥，嫦娥本来是个平凡人，和一个叫后羿的`射箭高手生活在一起，因为那时候天上有十个太阳晒得地面寸草不生。所以玉帝就去找后羿射掉了九个，本来想全部都射掉，但有人说：“如果把太阳全部射掉，世上就没有光明，没有花草树木，自然也不会有人。”大家听了，都觉得有道理，就留下了一个。王母娘娘和玉帝都很高兴，就赏给后羿一粒长生不老药。后羿虽然拿到了药但没有吃，因为他知道，如果他吃了就不能一辈子跟嫦娥在一起。可嫦娥怕自己会变老变丑，就想吃这颗长生不老药。所以有一天趁后羿出去，她就偷吃了这颗长生不老药。结果吃过量了，就飞上了天，飞到了月亮里面的广寒宫。我望着月亮里面的嫦娥，多想和她在一起，陪她说说话呀，多想知道月亮里面多底有什么？能看到什么？月亮里面一定有很多很多的珍贵东西吧？
夜已深了，我躺在床上，窗外的月光明亮而皎洁，使我睡得更加香甜，很快就进入了梦乡。梦中的我真的到了月亮上正和嫦娥姐姐玩得开心不已呢！
四年级的作文 篇3
今天，我们学习了有趣的科学小魔术。
科学小魔术有许多种：“听话的鸡蛋”、老公鸡下蛋、剪不断的绳子等等。其中，我最最感兴趣的就是“听话的鸡蛋”。相信你看了这个小魔术也一定会像我一样，非常崇拜能让鸡蛋听话的那个老师，实在是太神奇了。
这一次，老师就给我们表演了这个有趣的科学小魔术。只见老师拿出大、小塑料瓶各一个，还有一个“鸡蛋”。老师先把“鸡蛋”放进有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！这真是太不可思议了，‘鸡蛋’竟然跟着塑料瓶一起往下走了。”全班大声惊呼。接着，老师又说：“‘鸡蛋’‘鸡蛋’你快快回去。”只见“鸡蛋”又乖乖地回到了水面上，同学们又是一阵欢呼。我也不禁赞叹道：“哇塞！老师也太厉害了吧。”老师听了，又给我们继续表演下去“‘鸡蛋’‘鸡蛋’谁让你上来的？快给我下去。”鸡蛋果然又乖乖地下去了。
正当我百思不得其解，老师便给我们讲了这其中的奥秘。首先小瓶子的下面有几个小洞，把小瓶子放下去的时候，可以选择按或不按那几个小洞。那么，这两个选择的结果当然是截然不同的'。如果你按住了，把瓶子放到水中的时候，“鸡蛋”就会上浮，如果你没有按，那“鸡蛋”就是下沉。这是运用了科学原理：空气。
我们听了都恍然大悟。
这次的科学小魔术，让我得到了不少知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
四年级的作文 篇4
我最喜欢的花是向日葵，大家都知道向日葵老是跟着太阳转。今天我就来写一写这老爱跟着太阳转的花——向日葵。
去年，我回到老家。我们家门前便开了三朵金灿灿的向日葵。它开着大大的花盘，像一位少女的脸，它的花心圆圆的、大大的.，像一个有着条纹的大盘子。这个花心仿佛是皇后，四周都有仆人围着她，花瓣既不是三角形，也不是圆形。
微风吹过，那些花连连点头。凑近一闻还发出阵阵清香。它还有乐队呢！蜜蜂为它歌唱，小溪为它伴奏，连树叶，也为它摇着沙锤。它用这样美妙的声音，打动着人心，连小鱼都为它鼓掌呢！
向日葵有一个特点，那就是跟着太阳转，早上太阳从东方升起，它就转向东方。晚上太阳从西边落下，它就转向西方。其实，它这样转，是为了保护花盘下面的小物质。这个小物质是促进向日葵生长的。但它最怕阳光，所以花盘要保护它不被太阳晒坏，花盘就得不停地跟着太阳转。
我之所以喜欢向日葵，是因为它不但非常漂亮，而且它还会结出果实一一瓜籽，所以我喜欢它，歌颂它！
四年级的作文 篇5
记得是去年的夏天，爸爸给我买了两只可爱的小白鸟。小白鸟的嘴尖尖的，但没有啄木鸟的嘴长。
我的小白鸟一只是男的，一只是女的。两只小白鸟经常在一起啄虫子吃。有一次，小白鸟没有吃的，我和姐姐一起给小白鸟找吃的。忽然，我发现两只小白鸟齐心协力的捕虫子，一开始，我还以为小白鸟要吃菜呢！小白鸟慢慢地向前移动着，突然，小白鸟向盯着的叶子扑去，一下子捕到了一条又胖又大的虫子。当时，虫子想逃跑，还是被小白鸟捉住了，真是魔高一尺，道高一丈呀！我把这件事告诉了大家，并动员大家保护花草树木和动物。我一向最怕虫子了，为了不让小白鸟挨饿，一放学，我就捉了一盘虫子给小白鸟吃。小白鸟边吃边望着我，好像在说“谢谢你，我的小主人。”
我给小白鸟取了一个好听的.名子，男的叫多多，女的叫少少。一次，我发现少少很不舒服。我感觉它生病了，跑过去给爸爸说了情况，爸爸说：“少少，是不是要生蛋了！”我过去一看，少少果然生了一个蛋。都孵出来了，这下我可高兴啦。过了几天小白鸟从蛋里出来全身雪白，我就叫它雪花吧！
小白鸟们天真可爱，而且鸟子能保护庄稼，所以我们一定要保护好小白鸟
四年级的作文 篇6
瞧！那个熟悉的身影，又在教室里默默操劳；瞧，那个熟悉的身影，又在路道中默默办事……中发朴素而美，眼神里闪耀着智慧的光芒，时时微笑对人，她——无疑是我们的班长！
早上校门一开，她总是第一个到教室，不停地写着什么，那不是补作业；上课铃一响，她总是第一个维持纪律，带领全班同学，传出一声声朗朗读书声；课间时一到，她总是不断忙碌，带这送那，洒下滴滴汗水……
她是严肃的。扫地时的`每一丝灰尘，逃不过她的法眼；带读时的每一次分神，都会被她拘回；过分的事情，她只懂制止，有益的事物，她总会推荐。
她又是慈祥的，别人的不小心，她会给予宽容，别人的失误，她会送去鼓励，只要不违背道德与良心，她可以付出别人猜不到的，更会做出别人想不到的。
……
此刻，他又在默默操劳，我不禁深呼吸——整个教室里，似乎弥漫着滴滴虽辛而乐的泪水与汗水。
四年级的作文 篇7
很多人都不相信死神的存在，他们认为他不过是个传说而已，其实他真的存在，但只有那么一小部分人可以看见他。死神是上帝的弟弟，他与上帝就像一面镜子，一面闪闪发光，另一面则黯然无色，他因为不想做他哥哥的影子，所以尽力和哥哥不一样，他哥哥弹琴，他便跳舞，圆舞曲，就是他在杀一个人时所跳的舞，他是为了借这个人的嘴告诉他哥哥，他不是他的影子。
很多人都想看见死神，于是，便试了一下三种方法：一.在水里自杀
二.优雅的被杀掉
三.从高楼跳下而死
但实际上这三种方法都看不见死神，因为死神只会让最纯洁的，最善良的，可以到天堂的人，看到他的容貌。但我不知得到了什么特殊的恩赐，竟可以在死前看到他和他的助理。
在那个飘雪的季节，有人给我了一个承诺“会，会长，我一定会和你过圣诞节的。”那男孩子有温度的笑着，“好我等你，在市中区的'圣诞树。”我回他了一个温婉的笑，他的看着我笑呆住了，“会长你居然笑了。”他不可思议的问道，“呵呵，我又不是不会笑，你被我平时的威严吓傻了。”我说着笑了起来，这一次是有声的笑。“会长，你也是个女孩啊！那你哭过么？”他缓过神问道“哭，还没。不过在学校里你可不许叫我会长。”我严肃地说道，“我知道叫你：大队委。”那男孩说道。“那好，圣诞节见，再见。”我说这转身离开，“再见。”那男孩冲着我远去的背影说道。
圣诞节当晚，我早早的就在圣诞树下等他，可不知为多少人拍了照片，绕着圣诞树走了多少圈，看到多少人远去的背影，听到多少句邀请我的话语。我就这样从黄昏，到夜晚，直到黎明；我的心从期望，到失望，直到即将绝望。就在我即将绝望的昏倒时，我看见了一个男子，身穿暗红色长袍，红宝石饰身，那英姿，好像一朵正在绽放的暗红色玫瑰，更像一位具有王族气质的王子，他带这一枚勋章一个暗红的宝石，闪耀着灼热的光芒。他向我慢慢走来，脱下披肩向后一扔，另一个男子接住了它，他的穿着和那位暗红王子一样唯一不同的是他全身都用深蓝色调，更衬出他那冰冷的气质。暗红王子相我伸出手做了一个请舞的动作，我慢慢地伸出手，搭在他的手上。我们开始跳起了一曲不知名的舞，他的四周散发着玫瑰的清香，让我想到一幅图片，一对情侣，在玫瑰丛中翩翩起舞，四周因他们而招来许多蝴蝶。想着这绚丽浪漫的景象，我不由自主地说出了“玫瑰色的恋人。”那男子突然不跳了，问道：“你怎么知道此曲的名字？”“我刚才看到的啊！玫瑰花丛中，一对恋人伴着蝴蝶翩翩起舞。”“真不可思议，你是第一个猜中此曲取名字的人。作为奖励破例为你跳一曲圆舞曲。”说着他鬼魅的一笑，接着又拉起我的手，这舞起初平静，中潮微妙，尾声则澎湃不已。“是死神的圆舞曲吧！这舞体现了一个人一生的过程。”“天啊，你又猜中了，那我们做知己吧！来，我们接着跳，我会常来看你的，不许忘了我。”他说着一笑，笑的我心跳加速，接着圣诞节我就在这舞中和他度过了。
多么期望，死神的圆舞曲再次出现在我眼前，那舞姿曼妙的让人沉醉，他什么时候再来看我……
四年级的作文 篇8
自从开学的第一天我就知道我们班会有新同学。有点期待他们的到来。
开学有两个星期了，感觉上对他们还不熟悉，或许是我们得交流少吧。其中，我比较感兴趣的是那位复读生，听说他是从石狮转过来的……听说过他有关的很多很多传言。可遗憾的是，至今 为止还没有和他交流过一次。其实我们刚刚开始是比较留意他的，因为他十分勤奋，比我们班任何一个人都要勤奋。于是我们D15宿舍的女孩们都暗暗地商量着要推举他做班长。至少他的样子看起来老实 。
听着别人的传言，我也开始留意他了。每逢自修课看奥运比赛时，我都会留意他是否在观看。有时不知不觉就向他的.方向看，呵呵，我的好奇心其实都还满强的！正是因为他神秘才能令我好奇， 感觉上一点他的消息都不清楚。越是隐瞒，越是好奇。
他的为人也挺大方的，那次嘉怡生日。大旧号召大伙“务捐”礼物时，他也捐了一个小蛋糕。引得全班都起哄，为他鼓掌。一下子，他好像融入我们班一样。可是第二天早上，他还是一样沉默， 除了和张森、他同桌交流外，还是沉默。就连萍萍她们在他周围打闹都可以视而不见。他的耐性怎么可以那么好啊。
这个复读生真的那么沉默吗？？难道我们真的没有共同的语言！好奇ing。
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