四年级学生作文（共6篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
每天早上出门向东走，有一条种满梧桐树的大道。我的学校就坐落在大道上。
我很喜欢这个学校，因为它是——一个温暖的家，而我就是这个家的一员。
早上，从每间教室里传出朗朗书声。听!那声音多美妙啊！多像首歌呀。唱歌的小鸟停下来静静地听着。过了一会，鸟唱了一首伴奏，把这个美妙的歌声衬托得更加美妙了。下课了，学校里飘荡着欢快的笑声。同学们有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰抓小鸡，别提多开心了。
我们的校园很美。东楼前的绿化带上种着一排桂花树。八月桂花的香气就会飘满学校，在高大的教学楼上都能闻到。学校的后操场上有一片葫芦地，那里每年都会长出许多大大小小的葫芦，挂在藤上望着你，好像在说：“看我胖胖的.，可爱吗”？......
学校的操场被分成两半，一半是橡胶地，一半是绿色的足球场，很多人都喜欢躺在足球场上晒太阳。
这就是我的学校，我的美丽的学校。
四年级学生作文 篇2
小猴子在森林里开了一个服装店，他按照自己的体型和尺寸制作了好多套衣服挂在店里，透过亮亮的大玻璃就能看到它们，五颜六色的，真漂亮！动物们都来试衣服了。
小兔子来看衣服，看中了一件雪白的大衣，说：“我要这件，我要这件。”小兔子毫不犹预的穿上这见大衣，发现大了一点，小兔子生气的说：“我喜欢的衣服不合身，真讨厌，你应该把衣服做小一点。”小兔子生气的跑掉了。
小狗熊也来试衣服，它看中了一件西装，就高兴的穿上衣服，发现衣服小了，小狗熊说：“你应该把衣服做大一点，”也跑掉了。
小花鼠也来看衣服，看中了一件粉红色的`花裙子，穿了起来，呀，这件衣服太大了。小花鼠生气的说：“你应该把衣服做小一点，小花鼠也生气的跑掉了。
小猴子听了顾客们的建议都给弄湖涂了，真不知到是要改大还是改小。
乌龟伯伯来了，说：“你不应该把衣服调整成和你一样大小呀，那些身材比你大或小的不是都穿不得吗！”
小猴听了说：“我真是笨哪，谢谢你，乌龟伯伯。”小猴马上把衣服调整好。后来，小猴子那家店越来越红火。
这个故事说明了做事情要因人而异，要考虑周围，不能只有一个标准。
四年级学生作文 篇3
黄冈市旅游节开幕式在体育馆隆重举行。
八点整，开幕式在雄壮的国歌声中拉开了序幕，一万只和平鸽展翅高飞，体育场内彩旗飘扬，成了一片欢乐的海洋。开头，是一群白发苍苍的老奶奶组成的方队，她们一个接一个地步入了场地，便做好了准备。忽然，音乐响起，她们便跟着音乐打起豉来，她们打得整齐极了，仿佛如一个人打得一样，这一群响亮的.豉声引起了观众的掌声和欢呼声。
第二个节目做韵律操，对，那就是我们的节目，等主持人的话说完，我们就像迫不及待的小鸟一样自由地飞进了场地，老师把旗帜一挥，我们便迅速作好了准备，只等音乐来临。突然，音乐开始了，我们合着拍子，按着节奏跳了起来，我们队一会儿变成波浪，一会儿又变成了一个品字，表演在我们的歌舞声中结束了，我们的节目把开幕式推向快乐的高潮。
四年级学生作文 篇4
踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，怀揣着成长的梦想，谁不希望自己迈出欢快而矫健的步伐？谁不希望让自己不断成长，拥有亮丽的人生呢？
每一个人都不断成长。无论是从外貌，形体上；还是思想，意识上，我们都在不断地变化着，不断的成长。
回想起童年，那个幼稚的'我，那些幼稚的形为，自己不由得想笑。其实，回想往事也是一种享受。那时的自己，无忧无虑，虽然幼稚可笑，但那时，自己是最快乐的。
随着时间，自己在不断地长大。从思想上也在不断地变化，其实，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已经是一个中学生了。
步入中学之后，我的生活不再那么悠闲了，整天就像一根弦一样，总是绷得紧紧的，自己似乎有些喘不过气来。中学生活没小学那么轻松，我们需要时时刻刻的学习，我们的生活充满了竞争，这样的生活，怎能让人放松呢？但是，中学生活虽然很累，但也是令人高兴的，因为自己时刻怀抱着自己的梦想，不断地努力，不断地进取；这种生活能让我们尝到成功的甜，失败的酸，它使我们的人生不再单调，他为我们的生活增添了色彩。
随着时间的流逝，我们在不断的长大。在我们成长中，留下了无数个脚印，这些脚印是我们成长的记号，它总能让我们想起一些美好的事。
四年级学生作文 篇5
橡皮筋能开西瓜，琴形纸能托起二十本书，阳光下用放大镜燃烧树叶……生活中还有很多科学奥秘等着我们去发现。
例一：用放大镜在阳光下烧树叶。我们平常在夏天烈日炎炎的阳光中，用放大镜烧树叶，这是最有趣的事情了。那光照在镜面上，被镜子的强烈阳光反射到树叶上，树叶被阳光燃烧了，仿佛是一个打了败仗的将军，垂头丧气，等着长官来斩。因为放大镜两面是凹下去的，具有聚光性，所以能烧着叶子。
例二：用琴形纸托起几本书。我们平常用琴形纸托起书，这种实验都做过无数遍了。因为琴形纸里面有三角形，而三角形具有稳定性，而这么多三角形，也足够托起几本书，最多托起二十本书，连我的手也要用劲压，才能够把三角形压扁。
例三：用电线使灯泡发光。我们先用电线连接电池，电池是导电厂，电线是传递员，而电线和灯泡是不可分开的'，那个连接点，正是那小圆孔，所以它们是三兄弟，少一样灯泡是不会发亮的。比如电站、电梯，高铁和电瓶车，都是用电来发动的，所以世界上是不能缺少电的。
通过这几件事请让我懂得，不管遇到什么事，都要细心观察。
四年级学生作文 篇6
国庆期间，我们来到了农村的外婆家。临走之前，外婆给了我们芋艿、毛豆等非常多的`农作物。
回到家里，已经是晚上了，该吃晚饭了，妈妈把从农村拿来的农作物拿了出来，在剥毛豆的过程中，妈妈忽然叫了起来：“家里来了一位‘不速之客’！”
我连忙跑了过去，问妈妈：“是什么！是什么！”
妈妈把放毛豆壳的箱子拿起来说：“你瞧，这是什么。”
“哇”。我高兴地叫了起来，原来是一只蟋蟀。
我非常喜欢这只蟋蟀，决定养它，我把它放进了一个盒子里，把盒子打了一个小孔，确保空气的流通，再用电脑查一查蟋蟀喜欢吃什么东西，后来，查到蟋蟀喜欢吃菜叶，于是，我把一片青菜叶放进了盒子里。
一开始，蟋蟀好像对这片菜叶不感兴趣，在盒子里又蹦又跳，好像对自己的新家不满意。但等我第二天再去看它的时候，它已经把青菜叶咬得东一块、西一块了。
我看到它在盒子里一动不动，非常可怜，于是，我想到了如果我也这样被关在盒子里，也会感到孤独。我决定要把它放回大自然。我把它放进了草丛，它飞快地跳走了。
再见了，我们家的“不速之客。”
【四年级学生作文】相关文章：
四年级学生作文11-03
四年级学生的作文11-07
四年级学生作文(精选)08-02
(精选)四年级学生作文09-28
四年级学生作文(经典)09-30
四年级的学生作文12-06
四年级学生作文11-02
四年级的学生作文11-03
四年级学生的作文08-03
[精选]四年级学生作文09-12