小学四年级作文

时间：2023-09-15 14:05:25 四年级我要投稿

小学四年级作文7篇【推荐】

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文7篇【推荐】

小学四年级作文篇1

　　妈妈，我想对您说。您虽然有时唠叨，但不无道理。您虽然有时繁忙，但仍然辅导我学习。

　　妈妈，您常常纠正我的写字姿势和读书姿势，我有时恨不得说：“妈，您烦不烦呀！”但是话到嘴边，又收了回去。因为我知道您是爱我的。试想一下，如果您不爱我，为什么要管我呢？又为什么要为我报各种学习辅导班呢？所以我知道您是爱我的。

　　妈妈，您常常下班以后就很累了，可是还要接我放学回家，还要买菜做饭，还要辅导我学习，给我检查作业，这一切的一切都是为了我呀！

　　妈妈，您其时也有缺点，比如说：您有点懒，还有您不爱学习。虽然您有一点儿懒，但是在辅导我学习时却一点儿不懒，检查起数学作业来，从头看到尾，弄得我不能有丁点马虎。虽然您有一点儿不爱学习，但是我知道，我看过的很多书，妈妈都是在我进入梦乡时读过，因为您为了验证我是否认真读书，经常和我讨论书中的点点滴滴。妈妈，那么多的好书吸引着我去阅读，我已感受到了读书的快乐了，妈妈您不用再为了我，去看本不属于您的书籍了，您也一定有自己喜欢看的书。

　　妈妈，我要对您说：“妈妈，我爱您！妈妈，您辛苦了！”

　　小作者心语：在母亲节即将到来时，我觉得自己有许许多多话要对妈妈说，细细回想生活中的'那些唠叨，不就是妈妈的爱吗？

　　家长评语：一直觉得孩子还小，不会理解家长的做法，但是看到孩子写的话，我知道女儿已经长大，能够主动学习，分辨是非。在这里感谢所有教过女儿的老师，是您们让孩子热爱学习，拥有一颗感恩的心。

　　教师点评：人们都说“母爱是伟大的！”读了小作者的文章，我感触很深。小作者通过写生活中点滴的琐碎小事，充分体现了如海般的母爱！

小学四年级作文篇2

　　过年时，家家户户都要贴对联，记得我五岁的时候第一次贴对联至今历历在目。虽然两只小手在走廊里冻得通红，但心里别提多高兴了。

　　那是鼠年的春节，我看着爸爸新买回来的对联，非要独自贴一次，而且“扬言”不许任何人帮忙。由于我的个子太矮了，所以我先把凳子搬了出来。我把“福”字正着贴到了大门上，姥爷走过来告诉我说：“你呀，应该把‘福’字倒着贴在门上，这样福就来了，就是途个吉祥。”我按姥爷说的去做，把福字贴“倒”了。然后，我开贴横批，个子不够高，我就使劲地翘脚，结果横批被我贴得七扭八歪。妈妈摇了摇头说：“唉，就当是为了好看，故意贴成这样吧。”我听了这话还以为妈妈在夸我贴得好，于是我开始贴上联了。我故意把它们剪成不同形状，按顺序歪歪扭扭地贴了上去。心想，这回妈妈一定会夸我的，没成想，妈妈却摆出了一副哭笑不得的表情……这一年，我们家楼里的人，来串门的，上下楼的，只要经过我家门口都要看上几遍我贴的这副“超搞笑”的歪对联，还不时的都露出和妈妈一样哭笑不得的`表情。难道，难道我做得不对？

　　从这以后，妈妈就再也没让我贴过一次对联，而我却觉得我的手艺非常好。后来，我才知道，原来，对联是要贴得平平整整的，而且对联不能重复贴第二次，不能往下撕，所以那副“歪”对联在我家门口守了整整一年。我没认真观察，也没有去请教别人，只是按自己的想法去贴对联，虽然很有创意，但却有些可笑。现在我才明白，只有认真观察，才能办好一件事。

小学四年级作文篇3

　　新学期到了，我班来了几位新老师，其中令我印象最深刻的莫过于科学课老师孟老师了。

　　开学的第一天就有一节科学课，我们原本以为来上课的还是三年级时教我们的樊老师，等到上课铃悠扬的'歌声响过后，一位老师走了进来。咦？不是樊老师，怎么换了一个新老师？只见新老师身材瘦瘦的，发型是俏皮可爱的蘑菇头，她戴了一副红色边框的眼镜，看上去很时尚。老师高高的鼻梁下面长着一张美若桃花瓣而且能说会道的嘴巴。新老师戴着小麦克风向我们打招呼：“大家好，我是你们的新科学课老师，你们叫我孟老师吧。”她特意强调了一下：“是读meng，不是mong，大家知道了没有？”

　　孟老师上课语言幽默，科学性、趣味性十足，我们全班都爱上她的课。一次，老师在做着实验，我们目不转睛地看着老师手里的纸杯，有一位同学却偷偷在底下吹起起球来，突然，“啪”的一声，气球吹爆了，我们一下子被响声吸引了过去，全都往那个方向看。这时，孟老师问了一句：“谁把我的粉丝全都吸引到他那儿去了？”全班听了哈哈大笑，开小差的同学不好意思地低下了头。

　　这就是我们的新科学课老师，一位漂亮、时尚、风趣、博学的老师。

小学四年级作文篇4

　　你看了题目肯定想问牙齿里怎么有钉子户呢？我来给你一一道来。

　　前几天，因为我吃糖太多了，一颗、两颗、三颗……牙齿对我发出了预警信号，我的牙齿越来越痛，让我有自己不勤刷牙太少的内疚。第一天，我早上刷了两次牙，晚上又刷了两次，可是到了第二天，我阻挡不了美味可口的糖果的'诱惑，一颗接着一颗地往嘴里塞。

　　这下，麻烦可大了，隐藏在牙齿里的蛀虫美滋滋享受着糖果，被养得白白胖胖的。然后它们向牙齿发起了总进攻。起初只有一点点蛀牙，可是到现在，已经是块很大的圆点。在睡觉时，仿佛总是听见“咝吡”的声音，蛀牙好像在用电钻把牙齿钻个洞。

　　“我再也不吃糖了！”我气呼呼地说。我一次又一次地刷牙，可这还是无济于事，刷牙时蛀虫就狡猾地藏起来。

　　蛀牙真可恶！你猜到谁是我牙齿里的钉子户了吗？

小学四年级作文篇5

　　假如我有一朵七色花，我真心希望它有好多花瓣，实现我更多的愿望。

　　假如我有一朵七色花，我要撕下一片黄色的花瓣，让所有残疾的小朋友恢复健康，让无家可归的小朋友都有自己的新家；撕下一片红色的花瓣，让世界远离战争，永远和平；撕下一片蓝色的花瓣，让环保意识在每个人的心中生根发芽，把世界打扮得更加美好；撕下一片绿色的花瓣，让世界上的动物与人类友好相处，杜绝猎杀珍稀动物，让我们永远成为好朋友；撕下一片橙色的`花瓣，让贫穷山区的小朋友都能背着书包去上学，都有幸福的童年；撕下一片紫色的花瓣，让童话中美好的愿望都实现；至于最后一片，我要把它珍藏起来，做我的书签。每当看到它，它都能给我无穷的力量。

小学四年级作文篇6

　　大家知道我为什么喜欢数学吗？因为数学有魅力，我被它深深地吸引住了。

　　今天，我又学会了一个新知识，那就是----加。减法的简便运算。学了加。减法的简便运算法，我的计算速度快了许多。举个例子说说吧！比如：458+347+253=？按周以前方法是从左到右计算，现在，我只要运用加法结合律就能很快地算出来：先把后两个数347和253相加，凑成600，然后再和第一个加数相加。又加367+498，我改写成367+500，多加了2，于是我便在和867里减去2，得到865.瞧，多方便啊！

　　学完了加法的简便运算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1,所以只要在结果加上1，就是483-300+1=184，这样就简便多了。不过呢，我可提醒你一句：计算减法最好别动被减数的`主意，要不可就麻烦了！

　　现在，我越来越喜欢数学了，数学真的是让我回味无穷！

小学四年级作文篇7

　　星期天，我在外面玩，到了中午回家吃饭。我到家时，却意外发现爷爷正准备做饭，顿时心里疑惑起来：“妈妈呢？爷爷会做饭吗？”爷爷的话解开了我心中的谜:“你妈妈出去做事了，下午才能回来。中午呢就尝尝我的手艺吧!”

　　爷爷拿着碗到米袋前，一口气舀了三大碗，使我哭笑不得，这是喂猪呀，我们两个人怎么吃的完呢？可是一开始，爷爷就遇到了困难，淘好了米以后，要放多少水呢？爷爷急得走来走去，活像一个顽皮的孩子，而我在一旁指手划脚，好像我变成了爷爷似的，后来我把放多少水告诉了爷爷，爷爷的淘米风波这才停息。

　　米饭的问题解决了，最大的困难还在后头——那就是烧菜。我帮爷爷把青菜洗好，甩了甩水，放在菜板上，爷爷拿起刀——爷爷拿刀的样子可真可怕呀！活像一个入室抢劫的.江洋大盗。菜刀好像偏偏和爷爷作对似的，左滑一下，右滑一下结果切出来的菜是歪歪斜斜的，难看死了。菜终于切完了。爷爷把煤气点着，把锅放上去，等锅底热了一点儿以后，就倒了油，又放了葱。油已经冒烟了，爷爷却不知道是先放菜还是放调料，在一阵手忙脚乱间，还是我帮爷爷把菜倒下锅的。菜一下锅，锅里“沙沙”的响着，爷爷一时还没反应过来，我只好又在旁边帮爷爷用锅铲翻动着——我不会翻动，只好乱铲一气，油都像蜘蛛侠一样飞出来了，飞到了我的身上，烫的我和爷爷乱蹦乱跳。

　　青菜烧好了，但是捞出来的时候，已经是黑糊糊的一片，看着就觉的恶心，谁还敢吃呢？

　　接着烧第二个菜，只见爷爷从盆里捞出一条已经杀好的鱼，放在菜板上，一切成四半，然后“啪”的一声点着煤气灶，又往锅里倒了些油，待油开始起烟了，他把鱼块一股脑儿放了进去，立刻“噼里啪啦”一阵油炸声，油点到处乱溅，烫得我们爷孙俩嘶嘶地只吸冷气。爷爷没办法，拎起水瓶“哗哗哗”往锅里倒了半锅水。好了，油不炸了，爷爷和我这才松了口气，他又往锅里胡乱放了一些调味品，盖上锅盖焖起来，我惊呆了：有这样烧鱼的吗？爷爷说“不管好吃不好吃，我都烧熟了给你吃。”

　　过了一会儿，锅里想起“咕嘟咕嘟”的声音。我想打开锅盖，可爷爷不肯，说要多焖一会儿才好吃20分钟过去了，鱼终于起锅了，可是已经分不清鱼头、鱼尾了，简直一团糟。

　　看着这些菜，心里就只吐冷气，差那一点，我想反胃。跟爷爷说了以后，爷爷也说吃不下，我们中饭还得吃快餐面吧！

　　你瞧瞧！我的爷爷像话吗？——男子汉大丈夫却不会做饭。

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