小学四年级作文(优选10篇)
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
小文通是个典型的宠物迷，家里到处是他养的宠物，有小狗、小猫、小鸡……等等，这些宠物们天天叫，叫得别人休息也成问题。到了外面，每当看到小动物，他就走不动了，非得看够、玩够了才罢休。由于天天沉迷于玩宠物，小文通的学习受到了影响，学习成绩像天上掉下来的石头一样，一直往下掉。
一个周末的下午，小文通带着他的宠物朋友——小猫、小狗去公园游玩。在一个水池旁，他看到水里有两只可爱的金鱼在嬉戏，便爬在水池旁，有滋有味地观赏起来，旁边的小狗、小猫也跟了过来，入迷地看着，调皮的小猫甚至用它的前爪试着去抓鱼呢！
这时，一只小鸟飞了过来，对爬在水池旁的小文通说：“小文通，快期末考试了，别人都在复习，你怎么还在玩啊？”
小文通说：“离考试还有好几天呢，慌什么？”
小鸟又说：“你可别忘了你期中考试的'成绩呀。”
小文通脸红了，那次考试，小文通语文才考了42分，数学考了68分，老师把小文通叫到办公室，告诫他不要玩物丧志，耽误了功课，可现在小文通还是把老师的话当成了耳旁风，照样和他的宠物们玩。
“去去去，我不要你管！”小文通有些羞怒地说。
小鸟摇了摇头，叹口气，飞走了。
今天是期末考试的日子，小文通看着试卷只发呆，满脑子闪现着各种小宠物，心里只想着和它们玩，把考试卷答得一塌糊涂，最后发考试卷时，小文通语文、数学都没考及格，小文通看着自己的试卷傻了眼，他真的后悔了，后悔自己不该这样没有节制地和宠物们玩……
小学四年级作文 篇2
“牙疼不是病，疼起来要命。”我今天才真正理解了这句话。
前些日子，我爸爸牙疼。“哎唷”这个词从早叫到晚。几天下来，爸爸瘦了一大圈。我嘴里不说，但心里在想：牙疼这点小毛病也不用这么夸张吧！
就在今天，爸爸的牙疼突然“传染”给了我。我迫不得已也成了一只“知了”，整天不停地叫唤着。午饭时，妈妈做了香喷喷的红烧肉。红烧肉这可是我的最爱呀。但因为牙疼，我只能“望梅止渴”。
说实话，牙疼时真叫人要命。我和爸爸因为平时的坏习惯落到了一对同病相怜的父子。妈妈看着我和爸爸的样子，让我们去看医生。到了医院，医生也没办法，只是配了点药，但毫无效果，唯一的办法只有拔牙。胆小如鼠的`爸爸和我一听说药拔牙，就三步并作两步地逃回了家。天下没有后悔的药，只怪我们当初贪吃，又不勤刷牙，现在剩下的只有叫“哎唷”的份了。
妈妈知道我和爸爸一听说拔牙逃回了家的事，就下令要我们明天一定把牙拔了。“皇命”难违。第二天，我和爸爸被迫走进了牙科诊所。我躺在一张椅子上。打完麻药后，医生拿来一把很大的钳子，我一看就害怕。可是还没等我做好准备，牙已经拔完了。原来拔牙就这么回事。
以后记得一定要勤刷牙！
小学四年级作文 篇3
八月十四日，我们参加宜昌荣昌旅行社的旅游团到湖北神农架去旅游。
上午七点左右，我们离开宜昌，沿路看了晓峰风光、高岗睡佛山、香溪河风光。中午在木鱼镇吃饭。在车上，导游讲了木鱼镇的优美故事。
下午一点半，我们离开木鱼镇，沿着香溪河旁的盘山公路到神农架国家级自然保护区游览。刚进入神农架，就见到一块大奇石上写着“神农架”三个大字，旁边还有神农炎帝、屈原和王昭君的头像。对于神农架，导游讲了三种传说。
一是架木为梯。炎帝神农为了不让自己的臣民病死、饿死，他在山上架梯采药，亲尝百草，寻找五谷。
二是架木升天。神农下山的时候，发现梯子不见了。原来梯子因时间太久，变成了茫茫林海。突然天上飞来几只仙鹤，把神农接到天山做神仙了。
三是架木为屋。以前炎帝的臣民都住在岩洞里。因为岩洞阴暗潮湿，人们很容易生病。炎帝就组织修建了吊脚楼，使他的`臣民结束了岩洞生活。
神农架自然保护区共有景点十六个。我们游览了其中的神农谷、板壁岩、金猴岭和小龙潭。
进入保护区，第一站来到海拔2820米的神农谷。一下车就感到非常热，可当走到神农谷观景台，就感到一阵阵的凉气扑面而来。再看神农谷下面，真是万丈深渊，悬崖峭壁，看得我心惊胆战。再一看，那些凉气就是一阵阵的雾，从山谷中升起来，越升越高，在山顶上弥漫。
板壁岩有很多奇怪的石头，比如美女照镜、会仙门、金蛇戏玉兔等。听说板壁岩里还有野人栖息，有时可以看到野人的粪便、毛发和脚印。
在金猴岭，我们游览了金猴溪，其中最壮观的是金猴飞瀑。
小龙潭里面有国家一级保护动物金丝猴。我们看到了雄猴贝贝和雌猴乔乔，以及他们生的一个婴猴，名叫神女。我们还看到了国家二级保护动物猕猴。
第二天，我们继续游览了神龙洞和香溪源。
中午，在昭君故里吃饭，品尝了昭君家宴的美味。下午四点半返回宜昌，结束了这次难以忘怀的神农架之旅。
小学四年级作文 篇4
我看着手表，再看看手表……再一分钟就是那激动人心的时刻了。终于，终于，只听见一阵清脆的铃声响起，老师以极不情愿的声调宣布：“放学吧！”听到这个消息，同学们以最快的速度整理好书包奔出了教室。这时候同学们跑步的速度肯定比百米跨栏冠军刘翔的速度还要快好几倍呢！
在走向回家的路上，我和几位同住一个小区的朋友勾肩搭背地向车站走去。到车站一看，妈呀！好几十位同学排着“人流长龙”向车厢涌去。站了半个小时，终于乘上了车。尽管这样，到了车里还是得站着，真是太悲惨了。
汽车开动了，我在车厢里朝外望去，一幢幢高楼大厦映入我的眼帘。蒙蒙的薄雾映衬着一座座山峰。山峰连绵起伏，山峰凹进去的地方好像一个美丽的摇篮，蕴育着天地间最美丽的生灵！
到站了，去我的家还需要经过一段小胡同。胡同的小过道是用红色的`砖平铺而成。路旁，几位老奶奶坐在椅子上，一边拣着鲜艳欲滴的蔬菜一边忙着聊家常。还有几位老爷爷，则常常在胡同口的石桌上，摆下棋子，车来炮往地啪啪地对弈。
终于回到了家，我回想起今天放学的过程。我忽然想到，其实，我们从一生下来就在赶路，忙忙碌碌，其实都不过在赶往生命的终点！
小学四年级作文 篇5
咕咕咕咕……什么声音？我猛地起身趴到窗户上看看是谁打搅了我的美梦，原来是一只母鸡带着它的小鸡宝宝们在觅食。
它胖乎乎的，有着土黄色的羽毛，两颗珍珠似的眼睛转来转去，短短的脚长着四个像刀一样锋利的爪子。爪子不停地刨开泥土，尖尖的`嘴巴不断地点头找食物。抓住一条虫子就“咕咕咕”地叫唤着，小鸡迅速跑到鸡妈妈身边分享美食。母鸡撑开翅膀，小鸡叽叽喳喳地钻进它的翅膀下，母鸡“咯咯咯”地唱着美妙的摇篮曲哄它们休息。
我飞快地跑下楼，抓了一大把米撒在地上，小鸡们欢快地起身，“笃笃笃”地吃着米粒。突然一只大公鸡飞奔过来和小鸡抢米吃，母鸡扑上去和大公鸡打架，蹦到大公鸡背上使劲地啄它，啄的大公鸡喔喔喔喔地大叫，灰溜溜地跑走了。小鸡们不停地唧唧叫着叫着，仿佛在说：“妈妈真棒！”
战胜大公鸡后，它骄傲地带着它的孩子们回窝休息了，它让小鸡们挤在它的翅膀下，它耷拉着脑袋开始休息了，这样子可以把它温暖传给他们。
母鸡就像是一位合格的妈妈一样，它是那么尽职、勇敢、辛苦、慈爱。一个母亲必定就是一位英雄！
小学四年级作文 篇6
“从今天开始，每个班都有一张乒乓桌，可以在放学……”从学校广播里传出了这句话。
我们楞了一下，过了一秒后全班高兴地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我们赶紧向负责人李嘉诚报名并“申请位置”。
放学回到家里，我拿起崭新的乒乓球和乒乓拍对着墙壁练了起来。刚开始我的`力度不够，毕竟是初学者，只能打五六个。可第二天我就能打七八个，第三天、第四天就有十六十七个了。
转眼间过了一个星期，轮到我打乒乓球。放了学，我兴致勃勃地来到乒乓球桌旁和王杰对打。“嘿！哈！呼！呀！”几下比分就成了“ ： ”，可王杰毕竟是老手，不一会儿他又得了 分。我急忙发球，王杰又把球“弹”了回来。我原来想用力扣杀的，可却成了“挑”球，反被王杰扣杀了。又丢了一分！
最终我以“ ： ”的比分败给了王杰，看来我还要多加练习呀！
小学四年级作文 篇7
八月是葡萄成熟的季节，我和爸爸妈妈一起来到葡萄园。远远看去，白色的葡萄棚整齐的排列在那儿，走进葡萄棚枝头早以结满了一串串葡萄，那葡萄可真是五彩缤纷，有红的，有紫的，有青的，还有白的，看着就让人垂涎三尺。
我在爸爸那儿拿过剪葡萄的专用剪刀，那剪刀和普通的剪刀可不一样，刀口是圆弧形的'可锋利了，拎着竹篮子，在葡萄园里来回穿梭，我到一棵葡萄树下，看看这串，比比那串，似乎都很紫，我走到远处又比了比，好像左边那串紫一点儿，不！是右边那串紫。葡萄小姐们似乎都在争着吵着自己的裙子最美最漂亮，一位葡萄小姐说：“你们瞧我这身打扮，一定是最美的”。另一位葡萄小姐也不甘示弱，说：“哼，说不定你的另一边是青的呢？我才是最好的”！最后还是由我来做裁判选了一串又紫又大形状象小山一样的葡萄，我看了看四周有没有烂掉的，接着找到它的茎，找准位置一只手托在葡萄下面，另一只手用力一剪，哈哈！一串葡萄就摘了下来，我在葡萄架下来回穿梭，不一会儿篮子就装满了。
我将一粒葡萄放进嘴里，轻轻地咬上一口，一股甜润的滋味涌上心头，让人回味无穷。乡村的景色很美，但葡萄园的景色更美！
小学四年级作文 篇8
教室里的同学个个兴高采烈，神采飞扬，他们在干什么呢？原来在玩一个单手剥鸡蛋的游戏。
老师问同学们：“你们剥过鸡蛋吗？”同学们整齐地说：“有。”老师又问：“那有没有单手剥过鸡蛋？”老师的话音刚落，教室立刻热闹起来，同学们纷纷议论起来：“单手剥鸡蛋，太不可思异了，我没试过。”“那么我们今天就来试试吧”老师把男女生分成两队来比赛，游戏规则是只能用一只手来剥鸡蛋，看哪组剥得快，剥得好。哪组就赢了。
开始了，只见我们男生组第一个同学匆匆忙忙地拿起鸡蛋，然后用力地向桌面砸去，看来吃奶的力气都用出来了，瞧，蛋黄，蛋白马上分家了，蛋黄还喷得满地都是，真是惨不忍睹啊！引来同学们的哄堂大笑，他自己也不好意思地笑了。再看女生队的队员，她拿着鸡蛋轻轻地砸蛋壳，再慢吞吞地小心剥皮，生怕弄破了鸡蛋，那速度真够慢的，围观的女生们急得如热锅上的蚂蚁大喊着：“加油，加油，快啊，快啊！再慢我们就输了。”
轮到我了，我拿起鸡蛋准备“开工”，谁知这个鸡蛋却像个顽皮的孩子，不听我的指挥，一敲，就溜到了一边，我顿时火冒三丈，大发雷霆，心想：我就不相信我拿你没办法。我重新拿起鸡蛋，用力往下砸，“轰”的一声，鸡蛋碎开了，蛋黄蛋白都出来了，谁料这样更难剥，我费了九牛二虎之力才把所有的蛋皮剥下来，在这凉爽的空调教室中我却累得直冒汗。不明白这简单的.剥鸡蛋，一只手剥怎么就这么难。
最后，终于全部剥好了，老师检查后宣布，男生速度快，但剥的质量差，都不成样子了，女生呢，速度慢，但质量好，大多是完整无缺的，所以男女生打成平手，同学们听了高粉得一蹦三尺高，整个教室被欢乐的海洋淹没了。
从这次游戏当中，我体会到了只有一只手的残疾人生活真不容易，也很不方便，要是我身边有这样的人，我会多多帮助和鼓励他的。
小学四年级作文 篇9
开学了，新的年级新的班级，班级里真热闹，原来大家都在谈论会不会有新老师来上课，忽然，班级里走进来一个老师，大家立刻安静了，他虽然没给我们上过课，但总是看着眼熟，直到老师自我介绍的时候我才想起来，吴老师在有一次我们上书法课的时候曾经来管过一下虽然影响不是很深但至少还是有点的，但这个学期，吴老师用数学老师的身份来给我们上课，刚刚开始我原以为他的教导和原来的徐老师一样，可是我的想法却大大的错误了，吴老师的教导方案不仅不和原来的数学老师相同，还比原来的'方案更有效更容易听懂，同学们也非常配合的举手发言，举手积极的同学还当上了组长，我也是其中一位，当上组长的我很荣幸，也很佩服老师的一视同仁，数学课上，同学们认真听吴老师讲课，下课，同学们认真做完作业，及时订正口算给组长检查，吴老师也非常的认真负责，如果有同学的作业没有写完吴老师还会陪着哪位同学留下来，教导哪位同学，吴老师也特别的爱干净每天，他的办公桌桌面都非常整洁。
我非常感谢吴老师，因为在他的教导下，我也学会了认真负责，干净整洁！
小学四年级作文 篇10
二年级的时候，我的学习成绩并不好，尤其是数学，可是，现在的我已经成为班上的佼佼者了，这是怎么回事呢？这还要感谢以前教我们数学的老师－周老师。
周老师现在是我们学校的教导处副主任，她年轻漂亮、对学生要求很严格，同学们平时都很怕她。那时我对数学学习一点儿也不感兴趣，所以经常不做数学作业，妈妈也不知道。有一次，我没有做数学作业，被周老师发现了，她什么也没有说，只是让我把作业补起来，可是我因为我对数学完全没有兴趣，还是没有做数学作业，周老师发现之后，她很生气，当着全班同学的`面对我说：“事不过三，以后再不做数学作业的话，就请家长到学校来。”那时，在我的眼里，周老师是一位很凶的老师，我很怕她，更怕她把家长请到学校来。放学后，我赶紧认真地做完了数学作业，并让妈妈检查了一遍，等待第二天的结果。
上完数学课后，数学委员将作业本发了下来，我在忐忑不安中翻开自己的作业本，惊喜地发现，老师给我打了个“A+”
并写了评语：“得A+的滋味怎么样？你愿意的话，天天认真做作业，老师天天给你评A+,我为你的进步而骄傲。”看到这样的评语，我心里真是美滋滋的，心想，周老师这么好，我为什么要怕她呢？只要我按时认真地完成作业，老师也对我很好呀。
于是，我暗下决心，好好学习，认真做好每天的数学作业。
在我的努力下，连续三年的期末考试，各科成绩名列前茅，数学连续考过满分呢！我感谢周老师，是她的一句话，让我对数学学习有了兴趣，改掉了不做作业的坏毛病，让我可以在同学面前抬起头，不再为整天没做作业恐慌不安。
周老师，我想对您说：“我永远敬爱您!您是我们的好老师，我会永远记住您对我的那一行评语的，它将改变我对自己的看法，那就是，我能行！”。
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