四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
今天，我的心情非常激动，因为我们要去秋游了。在我们的欢声笑语中，到了秋游的目的地————良渚博物院。
我们到了良渚博物院后，休息了一下吃了点东西，便开始参观良渚博物院了。
在良渚博物院里，有千姿百态的鼎，有美丽的石画，还有古代的墓地。我最喜欢鼎和石画了。
鼎的'形状都差不多，都是圆形的或方形的。但细看的话，就会发现不同的风格特点。有的小巧玲珑，有的气势磅礴，有的简单朴素，还有的精致华丽，活像一件件观赏品。
石画上的情景各有差异。有的是画宫殿里的宫女在为皇帝跳舞，石画上宫女的舞姿惟妙惟肖；有的是画热闹的集市，石画上老百姓正在与商人讨价还价……
参观完博物院后，我们还彩排了一遍童话剧，彩排完后我们就要走了。
快乐的时光总是过得很快，真不想离开这里，在这里，我又学到了很多知识。
四年级作文 篇2
今天我们一家来到了著名的生态旅游区——舜王坪。经过三个多小时的长途跋涉，我们终于到达了景区。不过天公不作美，下起了蒙蒙细雨，我们也就欣赏了一番雨中独特的风景。
山西舜王坪海拔2300余米，得需要爬山才能欣赏到。在雨中前进，山上雾气腾腾。走在山路上，两边全都是浓雾，不远的地方就看不见了，只看见的是一团团牛奶般的东西随风舞动，也不知是云是雾。大约一小时后，我们终于登上了顶峰，5400余亩的草甸展现在眼前。为了不让人破坏草甸，上面特意修了用木板铺成的小路，走在上面别有风味。数十种的野花散落在我们两边，但我一种也叫不上名字。野花的数量很多，散布的很密集。瞧！在花丛中，数这朵花最大。在尖尖的叶子映衬下，淡紫色的花朵别样美丽。花朵是由一根一根的弯曲紫色小针组成的，显得那样紧凑、蓬勃，充满了生机，大有天天向上的感觉。
看！这花朵特殊啊！你见过红花，见过黄花。可你见过蓝色的小花吗？这种花就是蓝色的'，形状好似牵牛花，最特别的是，上面是蓝色的，到花朵下面的部分，竟然变成了紫色。一花开两色，你听说过吗？这种花又好像一串串豌豆角，挂在枝干上。这种花好似桑葚，又大又紫，真想吃几个。这种花好似上了颜色的狗尾巴草，这种花好似一个个小风铃，这种又好似一朵郁金香里放了一堆煤渣……
走着走着，我仿佛已经置身于这万花丛之中，享受这野花带给我的无穷乐趣。不觉我们已经走到了历山顶峰——南天门，海拔2358米。站在南天门的悬崖上，往下看就是云海一片，被云雾所覆盖，不知深浅。大风呼呼地从我耳边吹过，衣服随风舞动，悬崖下的云雾变化无常，被风吹成一幅美丽的画卷。难道我自己已经来到了白云之上？我突然感觉自己就像在腾云驾雾一般，这感觉真美啊！好像天空离得很近很近，在不远处的山头好像就能摸到天……
站在顶峰，回头看，后面就是无边无际的草甸，在青草中，无数的野花似隐似现，好像茫茫夜空中眨眼的星星。草甸上也有雾，一切都变得朦朦胧胧，真真假假。我不禁心生疑惑，这还是在人间吗？
四年级作文 篇3
我爱小学。我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。
当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的.。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。
小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。
穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色的欲滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返!林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽!
四年级作文 篇4
张老师，是我们一到三年级的班主任，而且还是我们语文老师！
张老师的容颜我到现在都记得清清楚楚，她的每一个眼神，每一次改正我的坐姿，我都留记在心。
但是让我最敬佩的一次，是一次暴风雨中的放晚学。
那是一次超大的暴风雨！那豆粒大的雨珠，打着正在放学的我们身上。我们不知道今天是要下暴风雨的！张老师用关心的眼神看着被雨淋的像一只只 “落汤鸡”似的我们，毫不犹豫的把伞递给我们。那时的`我们还不懂事，一点也不客气的“夺”走了那把雨伞。
那把雨伞在普通人眼里，可能觉得普通，换一句话说就是：再普通不过了。可是在我们眼里，那把 “普通”的雨伞却是比金钱，黄金，钻石还要珍贵！
此时我们被雨伞所给的温暖包围着。我很不在意地看了一下张老师，不看不知道，一看吓一跳！张老师刚刚还好好的。现在到变成了一只标准的 “落汤鸡”了！
那时我很幼稚，以为爸爸妈妈不会离开我们，而且个子长得比天还高！成为名副其实的巨人！以为张老师能教到六年级毕业！啊 ——恰恰张老师只教了 就换到其他年级了。
张老师对我们无微不至的爱，我们至今难忘！我们敬佩您！张家娇老师！
四年级作文 篇5
“爸爸”这个称呼充满了我对老爸的无限敬意。
在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我画画，教我识字，教我用木板做简单有趣的学习用具。爸爸还给我讲故事，他那情节扑朔迷离的神话传说，内容生动有趣的民间故事，填满了我童年的心灵，勾起了我求知的欲望，让我知道大千世界神秘莫测，五彩缤纷……
爸爸非常爱我，但在学习上他却从来不迁就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在写练习，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地说：“你怎么这样没出息，真令我失望。我说你几遍了，你的练习本怎么还是这样乱写。”我说：“这只是练习，为什么要写那样整齐？”爸爸听了就给我讲了一个故事：
古时候有一个小伙计跟师傅学剃头。开始的.时候师傅让他在南瓜上练手艺，每次练完后，他都把剃头刀往南瓜上一扎就走了。日复一日，师傅每次提醒他不要养成这个坏习惯，他就是不听。一年后他手艺练成了，高高兴兴地出了师，办起了剃头铺，迎来了第一个客人。他熟练地舞着剃刀，没想到，最后随着一声“好了！”他习惯地一抬手，锋利的刀子扎在了顾客的头上。那一瞬间他呆住了，后悔也来不及了。
讲完了故事，爸爸接着说：“同样的道理，你平时就这样练习，以后形成的习惯还能改掉吗？”听了爸爸的话，我再也不在练习本上乱画了。
这就是我的爸爸，一个戴着近视眼镜，但目光却能穿越古今，看得很远很远的爸爸。爸爸就是这样一个平平常常的人。他虽然没有做出惊天动地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都给我留下了深刻的印象，他用他的言行影响着我，教育着我，启发着我，盼我快快成长。我决不辜负爸爸的希望。
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