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四年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
王老师是我们四年级时新来的数学老师。
有一次，又到数学课了。老师给我们考试，我发现王老师正在喝中药，我就纳闷：王老师身体一向很好，怎么会生病呢？可能是我多想了吧？
第二天下午，数学老师向教师走来，正准备上课，我看了看课程表，咦，不是语文课吗？铃声响了，王老师说：“我和语文老师换一下课。”哦！我正若有所思，老师已经开始讲课了。时间一分一秒的过去了，到了上语文课的时间，语文老师给我们说：“刚才是因为王老师生病了，所以她先和我换了一下课，她得上医院去看病。”
我听了就想：唉！都怪我们让王老师操心。有时上课大家不专心听讲，老师就得提高音调；有时我们没考好，她仍然会为我们耐心地讲解；有时还把嗓子都讲哑了……都是我们不好……再说，马上就临近期末考试了，王老师却依然不顾自己带病的身体坚持来给我们上课，我们却一再辜负老师的心愿。想着想着，我感到十分难过，心里有说不出的内疚……
下课铃声响起来，把我的思绪拉了回来，我不禁在心里默默地想：我们应该更努力地学习，用好成绩来证明我们是老师的`骄傲。同时我也在祈祷：希望老师的病能早日康复！
四年级作文300字 篇2
歌德曾经说过：“要成长，你必须要独创才行。”可见，创新对于成长中的我们来说多么的重要。
创新正在改变着我们的生活。从大哥大到全触屏手机，创新让我们的沟通更便捷；从蒲扇到空调，创新让我们的环境更舒适；从邮局到互联网，创新让我们的距离越来越近。蔡伦发明造纸术，张恒发明地动仪，袁隆平研制杂交水稻，屠呦呦创制抗疟药，从古至今，创新从未停止过它的脚步，我们的`生活就跟随着创新的脚步一步步向前。
老师告诉我们，创新可以强国，然而，少年强，则国强。我想跟随创新的脚步不如插上创新的翅膀，作为一名少先队员，我不仅要刻苦学习知识，还要善于观察思考，敢于质疑发问，从生活中的点滴做起，我将不负所托，努力探索，最终插上创新的翅膀，展翅高飞。
如果我是医生，那么创新就是我手中的手术刀；如果我是雄鹰，那么创新就是一双有力的双翅；如果我是一棵大树，那么创新就是助我成长的根。妈妈也曾教导过我，想到超越他人，战胜自己，光靠刻苦是不够的，因为踩着别人脚印，最佳结果也只是亚军，所以就让我插上创新的翅膀，越飞越远，越飞越高，去展望不一样的风光吧！
四年级作文300字 篇3
每当春天来到，竹子抽出嫩绿的叶子时，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的细雨，赶路的人便在竹林里避雨，等雨停下来，再继续赶路。
每一棵竹子都长得十分挺拔，它们把身子挺得直直的，好像在说：“看，我长得多直呀！”一阵风吹来，竹子的'叶子沙沙作响，听上去十分清脆。你听，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花说：“看，我长得那么白，漂亮吧！”黄花不服气了，说：“我比你漂亮！”红花说：“我才是最美的！”蓝花说：“我比红花好看，比白花漂亮，比黄花美……”
竹子也有不少的用处，木匠叔叔可以用竹子来做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人们还会用竹条，竹叶编成小巧玲珑的工艺品，比较大的竹叶可以用来包粽子，竹子的用处实在是太多太多了，多得一天一夜也说不完。
竹子坚韧不拔，为人们默默付出，不求回报的精神值得我们学习。
四年级作文300字 篇4
乡村虽然没有城市繁华、时尚，但它却有着一派独特、迷人的风光。去年十月，我去了一趟乡村，那里正是秋天。
刚一离开城市，天越来越蓝，蓝似广阔的大海，空气也比城市清新。放眼望去，红高粱亭亭玉立，像少女一样在和我们打招呼。一片片白色的棉田，美丽极了，棉桃压弯了枝条，风一吹，便听见了动听的铃声。金黄的稻田像一条条波浪，又像一片金色的海洋。
我又到了果园，果园里瓜果飘香。柿子像一个个黄色的`灯笼，苹果红红的，好像在说：“快来吃我！快来吃我！”石榴涨开了小脸，它的果实像一颗颗亮晶晶的珍珠，葡萄也成熟了，这真是一派丰收的景象。
在果园的后面，流淌着一条小河，喝水波光粼粼，像一面镜子，又像一块碧玉。小河上带着小鸭子的鸭妈妈，带着小鸭子嬉戏水中。河下的小鱼游来游去，好像在欢迎我们，一会跳上来，就像鲤鱼跃龙门一样，一会儿又跳下去。一条条小舟从河面上驶过，几乎不留一点痕迹。
啊，乡村！你自然率真，朴实无华，带着泥土的芳香，构成了一道独特迷人的景色。
四年级作文300字 篇5
雪像雪崩一样冲过来，就在雪要靠近安家姐妹时，安琪儿挥挥魔法棒，说：“保护盾，出！”就出现一个保护盾，然后，安琪儿用魔法棒顶着保护盾，努力让它不后退。可是，保护盾和安琪儿还在慢慢往后退。安琪儿使尽全力，保护盾好像变强了，不退了。安琪儿脸转过来对安乐儿点了点头。安乐儿马上明白了，她闪到亭玉的后面，高高举起魔法棒，说：“我将以花之女的'名义，收复你，水仙花精灵王，亭玉！”接着，亭玉就化成了卡片，落入了安乐儿的手上。而雪也不见了。这时，安家姐妹的魔法棒同时发出声音：“水仙花精灵王亭玉已收服。”
安琪儿走到了安乐儿旁边，说：“我们把它存在魔法棒里吧，这样在以后的战斗中，就可以使用了。”安乐儿说：“嗯，就存在你的魔法棒里吧。”说完，安乐儿就把卡片放到安琪儿的魔法棒前，卡片自己就飞到魔法棒里了。
安乐儿对安琪儿说：“姐姐，差不多了，该去上学了。”安琪儿说：“嗯，走吧。”
她们走后，苏丽娜从墙壁后走出来，原来，在安家姐妹和亭玉战斗时，苏丽娜一直都在墙壁后看着。
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