四年级的作文【共7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文7篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
人的一生仿佛一个苹果，当它还是青苹果的时候，吃起来酸酸的，这代表生活的苦，变成红苹果的时候，吃起来甜甜的.，这代表生活的甜。
三年级上册，我们班的数学老师推荐我去参加奥数比赛。
临考前，我的心砰砰直跳，树叶一直为我唱着“加油！加油！你一定行”。考卷发了下来，我“沙沙”地写了起来，考场鸦雀无声，静的连一根针掉到地上都听的见。第一大题是填空题，前面大部分的题目对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。写着写着，第一大题越来越难，我想：这题目越来越难，难题应该马上到了，当我写到第一大题最后一小题时，这可难住我了。我眉头紧锁，想了好一会儿，忐忑不安地写上了个“六”。可我又想：不对啊！如果是这样，道理就不对了！答案应该是“三”。我马上把“六”改成“三”。试卷写完了 ，我认认真真的检查了好几遍，小心翼翼地把试卷交给老师。
考试后几天，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下，四五天后，我的奥数老师兴奋的告诉我，这次奥数考试我是我班的一等奖，全年级第二名。我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。
即使我得了大奖，但我还是明白了一个道理。在困难时沉着冷静 ，才能想出新的办法，找到正确的答案。
四年级的作文 篇2
我是一片树叶。
秋天来了，我的同伴们都纷纷扬扬地掉落在了地上。这一天，我恰巧落到了一个小女孩的头上，只见她长着一双宝石般的眼睛，眼睛下面是一个小巧鼻子和一张能说会道的嘴巴。
小女孩小心翼翼地把我拿到手里，仔细看了看，又随手扔到了地上，躺在地上的我正好脸部朝上，用眼睛望着天空。
忽然，我看到树枝上面剩余的同伴们，被风一吹，它们也簇簇地飘落了下来，真像一只只美丽的'蝴蝶在天空中翩翩起舞，好看极了！同伴们在不经意间落到了我的身旁，它略带忧伤地说：“你好！我们一起来看其它伙伴们在这秋天里尽情的舞蹈吧！”我点了点头。之后，我们静静地躺在地上，出神地望着天空，继续关注着树上剩余伙伴们的举动。
又一阵风吹来，伴随着哗啦啦的响声，它们从树上落下，有的在空中翻后桥，有的在空中旋转着身体。其中，最引人注目的是一片红色的叶子，它一会儿向左，一会儿向右，不停地翻转着，真像一只精灵在跳着舞。
就在这时，我们往右面看了一眼，只见几棵白杨树已经变得光秃秃的，风吹过来时，只有枝条随风舞动，好像在哆哆嗦嗦地说：“冷啊！冷啊！”
秋天快要结束了，让我们一起跳起欢快的舞蹈，迎接严冬的到来吧！
四年级的作文 篇3
谁动了我的书包
真快呀，感觉真是一眨眼的功夫翔翔就已经长大了。看着眼前这个半大的小伙子，妈妈有时候会有一种既熟悉又陌生的复杂感觉。怎么会有这种感觉呢…
妈妈静静地细细地品味着，哦，原来是孩子大了，自我独立的意识越来越强了。开始有意无意的离妈妈远了，所以妈妈对宝贝才有了那种既熟悉又有些陌生的感觉，虽然妈妈有些失落，有一些不舍，但是，妈妈知道，小鸟迟早要离开窝要自由飞翔的。
记得这次期中考试，翔翔的数学考了八十五分，我觉得很郁闷。英语和语文考的那么好，数学咋就差了那么多。回到家翔翔已经下楼玩去了，我越想越觉得郁闷，不知道到底是哪出错了。
我到书房打开翔翔的书包，想看看卷子，再顺便看看他书包里还有些什么，了解一下他的最新动态。打开第一层发现有一把裁纸的小剪刀，还有三角板，尺子之类的东西。
第二层有一个带锁的精致小本子。我有些意外，哪来的小本子，啥时候有的…我拿着小本端详了一会儿，然后左看右看上看下看也没看到一个字，一想，这也许是人家的隐私，我可不能看，然后就把小本子放进去。
在第三层才找到了数学卷子，一看又是简单的计算错误，竟然连加减都出错，也不知道这孩子脑子里在想啥。气鼓鼓的把他的书包拉好拉链，打算等他回来再好好的训训他。
谁知翔翔回到家，只是看了一眼书包就大喊：“谁动我的书包了！”
“我看看你的数学卷子。”
“谁叫你动的！”
“只拿卷子看了看。”看着翔翔那理直气壮的小样，我怎么觉得自己好像做了错事很底气不足。明明是我打算好好训训他的，这怎么感觉好像他在教训我。
过了几天翔翔一眼看见我手里的剪刀，面无表情的`说：“又动我的书包了！”
“急着用，只拿了剪刀，啥也没看。”
翔翔脸上僵硬的表情这才缓和下来。
今天听翔翔说数学又考试了，我真想看看这个粗心大王考成什么样，没办法，翔翔不在家，我看了看他的书包，静静的一直等到他回来。
“妈妈，你真的没动我的书包？“翔翔有些感动。
“没动就没动，你不让动我肯定不会动。我可是很尊重你的。”
“谢谢老妈。”
“不用，尊重可是相互的哦！”
“知道了！”
四年级的作文 篇4
我有一个梦想就是让读书变的轻松，愉快。
我为什么有这个梦想呢？因为现在读书太累了，早上我6：30分还在做美梦的时候就会听见妈妈在我床边大叫"快起床了！要不然我就要开刺耳的闹钟了！"我一听见要开闹钟了，不得不马上起来。然后急急忙忙地穿衣洗漱，接着就冲向车站，在途中匆匆地买点点心就上车了，在途中边嚼早餐边读英语。到学校马上开始上课，一天下来我连眼睛都快闭上了。回到家还要做作业，我有时作业做得晚要很迟才能睡呢，哪有时间玩啊！
为了将来孩子的学习生活轻松，愉快，又能掌握好很多知识。我想发明一项产品，就在孩子刚出生的时候动一个小小的手术，在孩子身上安装一个能与电脑连接的接口，那样就可以不用象我们这样每天早上赶着去上学了，回家还要做作业。他们只要在适当的时机与电脑连接，输入要掌握的`知识就可以掌握所有要学的知识了。孩子们可以整天玩，或者锻炼身体做自己感兴趣的事了。这样孩子们既能享受到童年的乐趣，又能保证每个人都很优秀。
那样的童年该是多么美好啊！为实现这个梦想现在的学习虽然辛苦那还是值得的！
四年级的作文 篇5
王帅是我的同学。两条毛毛虫似的眉毛下有一双乌溜溜的大眼睛，不时骨碌骨碌地转着，透露着机灵、顽皮。他有一双能说会道的小嘴，笑起来嘴角边还露出了两个小酒窝呢！
王帅是我们班有名的“话痨”。为什么呢？因为他一说话，嘴巴就像打开的`水龙头，滔滔不绝。王帅的调皮可是我们班众人皆知的。
记得有一次，他被老师“请”到前门那听课。可是他却若无其事，而且还趁老师不注意时，小蜗牛散步般向讲台挪动。看见王帅那滑稽的模样，下面的同学忍不住低笑起来。
老师察觉到异常，转身朝前面一看。洋溢在脸上温和的笑容瞬间冰冻，生气地“赏”给他一个大白眼。淘气的王帅仍然是一副无所谓的样子，公鸡打鸣似地昂着头，唯恐别人看不见他的“庐山真面目”。待老师转身后，他干脆移到讲台前，把书搁讲台上。唉！你说他嚣张不？
“金无足赤，人无完人。”虽然王帅很调皮，但他也有很多优点：思维敏捷，乐于助人……以前跟他同桌时，有一次，我被一道数学题困住了，百思不得其解。王帅看见了，耐心地讲给我听。经过他的点拨，我恍然大悟，连连道谢。他笑着说：“不用谢！同学之间就应该互相帮助嘛！”
这就是我的同学王帅——一个调皮、聪明又助人为乐的男孩儿！
四年级的作文 篇6
在21世纪的某一天，我发明了一种“仙境葫芦丝”，它可以把你带入仙境世界里。在这个葫芦丝的“肚子”上，有红`橙`黄`绿`青`蓝`紫七种颜色的按钮，每一个按钮都会把你带入一个时代。比如说：按一下红键，你就会回到战争时代，按一下绿键，你就会回到远古时代……不管到哪儿，你都能感受到那里的时代特征，也能看见那里最美丽而高傲的“公主”。
这个葫芦丝除了有带你去某个时代的`功能外，还有一种功能，那就是：只要你一吹它，都能吹出一种美妙动人的曲子，你知道为什么吗?因为呀，我在这个葫芦丝里添加了XT药水，又加了一滴JM生物水。
不管你会不会吹葫芦丝，都能不由自主地吹出婉转悠扬的曲子，吹出你当时的心情和你的向往。
在这个葫芦丝的下面还有个不起眼的按钮，这个按钮可以把你带进梦幻国度。只要你说出你想去的地方，它就会马上带你去。
我爱这神奇的葫芦丝，更爱它那神奇的功能!同学们，你们喜欢吗?
四年级的作文 篇7
早晨，我还在睡梦中，就听见表妹在叫：“姐姐，快起来，外婆捉了鸡宝宝，我带你去看！”我一听到鸡宝宝，兴奋地跳起来，马上去刷牙洗脸，跟随着表妹来到了“小鸡之家”。
到了“小鸡之家”，一眼望去，好多可爱的小鸡呀！有黄的，黑的和淡淡棕色的，它们大多数头上都冒出了一点小鸡冠。这群小鸡们有的在抓痒，有的'在吃东西，有的在喝水，还有的在睡觉。
小鸡喝水可和我们不一样。只见小鸡先把头探进水盆边，然后用它那尖尖的小嘴轻轻一啄，立即抬起头，嘴里上下上下的动着，像吃东西似地把水咽下去。小鸡就是这样一口一口喝水的。
小鸡吃饭就没有喝水那么麻烦了。几只小鸡在食盆边吃饲料，它们把头伸进去，用那尖尖的小嘴一口口的嚼着那些食物。因为它们的嘴巴太小了，所以一次只能吃一粒饲料。吃着吃着，一只小鸡走到一旁，拉下了一坨黄色的东西，这就是它们的便便。
在鸡群中，有几只小鸡在给自己抓痒，如果是头部痒，它们会抬起一只爪子，成“金鸡独立”状，用那只爪子在脸上抓呀抓呀；如果是背部痒，它们会把头伸到那里用嘴啄啊吸。
吃饱喝足后，有些小鸡已经困了。它们的眼皮不由自主地往下掉，慢慢地坐下来，把头卷到身子后面。忽然它伸长脖子，努力撑开眼睛，但眼睛好像不听它的使唤，还是不由自主地向下垂。就这样低头、抬头，闭眼、睁眼，看起来就像我们平时上课打磕睡“钓鱼”的样子，搞笑极了！
我看得正入迷呢，旁边的表妹却开始“哇哇”叫，几只快睡着的小鸡都被吵醒了。这里一只小鸡把头埋进了鸡群中，仿佛在请伙伴们帮自己捂着耳朵，好安静地睡觉。为了不让表妹继续吵着小鸡，于是我领着她离开了“小鸡之家”。
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