四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
昨天，妈妈给我买了两只可爱的小螃蟹。
螃蟹穿着一件青绿色的铠甲，像一个威武的大将军。它的脑袋旁边，挥舞着一对大蟹钳，这可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的'大蟹钳是非常锋利的，夹住了手指，可是会被夹断的。它身旁还有四对足，前三对足又尖又细，后一对足扁扁的，是用来划水的船桨。两颗小黑米粒似的眼睛，有时还往左右两边转动。如果用手轻轻一碰眼睛就会缩到壳里去。眼睛下面一张一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有时会吐着小泡泡，多么有趣可爱的小螃蟹啊！
妈妈把小螃蟹放进一个大盆里。妈妈走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。我把水洒在螃蟹身上，小螃蟹马上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像说：“小螃蟹快下来呀！我快坚持不住了！”小螃蟹好像听懂了，赶紧爬了下来。我又拿来一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹举起大钳子把筷子夹断，仿佛在说：“谁让你弄它，活该！”我又拿来一根筷子，小螃蟹夹住了。我心惊胆战用力一甩手，小螃蟹是四脚朝天。它马上翻了一个身，躲到垃圾桶旁。
妈妈把螃蟹切成两段，螃蟹挣扎了几下就一动不动了。大约煮了十几分钟，青绿色的铠甲渐渐变成红色，香喷喷的螃蟹煮熟了。
我津津有味地吃着螃蟹，我就想起它们。多么有趣可爱的螃蟹啊！
四年级的作文 篇2
世界上每个人都有心愿，有的想当一名运动员，有的想当美食家。每个人的心愿有大有小，而我的心愿跟他们有着天壤之别，我的心愿是去二一九公园玩。
我的心愿是去二一九公园玩，但是妈妈和爸爸都没空。同学们有的说六一儿童节要去夏令营，有的说要去水上乐园，只有我没地方去。我觉得不能实现我的心愿了。
六一儿童节到了，妈妈和爸爸说：“咱们去二一九公园玩了。”我太惊喜了，我终于可以去二一九公园玩了，我太兴奋了。我们坐车去二一九公园玩，光坐车就坐了一个多小时，我坐的头昏脑胀。到了，到了！二一九有很多好玩的.，有碰碰车、有摩天轮、有赛车、有枪战，还有一个游戏，光听名字就非常酷——名字就叫激流勇进。就是坐一个小船，披着雨披去冒险。现在小船开始动了，走到一个小桥下面，里面有恐怖的僵尸玩偶，非常刺激。我还玩了关于枪战的游戏，就在这时，我看到了我的同学小刚，他说他要跟我比赛。我拿着一杆枪，他拿着一杆枪，看谁打爆的气球多，谁就获胜。结果我十发全中，而他中了八发，我赢了玩偶。
这就是我的心愿，它终于实现了，让我开心快乐。
四年级的作文 篇3
诚信是人与人相处，最重要的原则，一个人如果没有了诚信，那他跟没有了灵魂没有多大的差别了。
有一个小故事，使我非常难忘——
一天，曾子的妻子要上街，可是她的孩子吵着嚷着要与母亲一同去。她哄孩子说：“你乖乖待在家里，我回来了就给你杀猪吃。”孩子听了，信以为真，点了点头。可当她回来时，看见曾子真的要给孩子杀猪吃。她连忙阻止道：“我刚刚那样说，只是为了哄哄孩子，你还真的要这样做？”曾子说：“我们怎么能欺骗孩子呢？”于是，他们就把猪给杀了。
这个故事告诉了我们：凡事要讲诚信，不可欺骗他人。
可是现在，还有多少人次次都言而有信？我不知道，也不会有人知道。
也许你早已经习惯了跟周围的朋友撒下一个又一个的谎言了，觉得这样也没有什么大不了的`，但是这只是你自己的感觉而已，事实上你的朋友早已经在你和他之间划了一道分割线。所以做一个讲诚信的人是多么重要啊！
四年级的作文 篇4
星期一的上午，天气晴朗。小象和爸爸、妈妈在森林里玩，他看见一个乱七八糟的狼窝。他想：我们都住在森林里，我帮狼的屋整理一下，说不定他回来会很感激我呢。于是小象就开始帮狼整理和打扫房间，一会儿就整理得整整齐齐的。
狼从外面找食物回来后看见屋里干干净净的，心里很高兴。但一想：我为什么不叫象帮我重新造一个新屋呢？于是狼就装做很生气的样子，对小象大声说：“谁叫你把我的屋弄成这样的，重新陪我一间屋子来。”小象听了非常气愤的说：“你这个不知好歹的'东西。”说完鼻子一甩就把狼的窝弄得又很乱了。
四年级的作文 篇5
她是培育花朵的辛勤园丁，她就是我的班主任老师——苏老师。
她有一张白净的脸，但脸上还有点雀斑，眉毛弯的像月亮，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠。鼻子有点挺，有一张语言表达能力强的嘴，有一头栗子色的波浪似的头发，看上去多么年轻富有活力。
苏老师是一位知识渊博的老师。尤其在讲解课文时，讲得特别好，生动，有趣，举一反三。让同学们在听课时还能吸取其他知识。老师这样的教学风格让我很佩服。
记得有一次，我没有预习课文，老师提出了问题，我啥也不会，老师用严厉的目光看着我问：“你为什么不预习课文？”我低下了头“忘了”“你怎么能忘了呢？不预习课文能听懂我讲话的课吗？预习是最重要的，你如果预习了这篇课文，当我讲课时，你就很快的理解课文中的内容了。”听了老师的话，我以后每天上完一课就预习下一课，这样就会听懂老师提出的问题，很快的解答出来了，这也是一种学习方法呀！
苏老师有时就像慈母一样的关心每一位同学，有的`同学不舒服了，她就用关切的语言来安慰我们，让我们多喝水，少吃零食，注意安全等。虽然这些是很朴实的话语，但对我们来说，就像妈妈一样的嘘寒问暖，让我们都很感动。
我们有这样一位好老师感到自豪，这就是我们的苏老师。
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