（通用）四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我有一个乐园，这个乐园就是我家屋后那条长长的路，每每走在这条路上，我都会很快乐，忍不住走上一个又一个来回。
每天放学回到家，我都会骑着单车到我的乐园，闻一闻熟悉的草木气息，这一切都让我如此放松，真希望太阳慢一点下山。
傍晚时分，我又来到了我的乐园。走在这条路上，我常会抬头望向远方。蓝蓝的天空上有着变化多端的云，它们在我头上飘啊飘，就像一片海在我头上流淌。我也会常停下脚步看看路边的美景。马路周围有一座不高不矮的山和一个水平如镜的池塘。在如镜般的池面上，倒映着蓝蓝的天空，变化多端的云和美丽的山，真令我赏心悦目，这般景象能立马让我的.愁绪烟消云散。
晚饭后我还会到我的乐园散步，吱吱吱，谁在那呼唤?呱呱呱，又是谁在那唱歌?原来动物们在开演唱会，青蛙是主唱，蝈蝈是鼓手，知了是吉他手。汪汪汪，家里的小狗也加入了进来，为这演唱会伴奏。走在这热闹的路上，就算一个人也不会害怕。
这条路给我带来了无尽的快乐，在这我可以骑车、散步、听歌，还可以欣赏美丽的风景，能让我放松心情，它将是我永远的乐园。
四年级的作文 篇2
记得在读一年级时的一节语文课上，李老师作了自我介绍，便问了一个问题，使我终身难忘。
那个问题李老师是这么说的：“想一想，你在家里会帮助爸爸妈妈吗？”全班一片寂静，似乎没人能够回答。李老师便说：“那有没有想帮又帮不到的忙呢？”我自信满满地把我的小手举了起来，李老师叫道：“谢琛，你说。”我以我最洪亮的声音说：“我想帮爸爸妈妈洗碗，可我不够高。”李老师微笑着说：“好，不错盖一个章。”哈哈，这是我盖的第一个小印章，我的兴奋无法用语言来表达了！
还有一次，李老师帮我们闪过了高年级同学对我们的欺负。中午放学，我们高高兴兴地走出教室，突然被四、五年级的大哥哥围着说：“看那几个小屁孩，一年级的小BB，哈哈哈哈……”“不准践踏我们的尊严！”刘锦扬大声叫道。另一个大哥哥说：“你们这些小不点，敢挑战我们！”刘锦扬说：“看我们是怎么打败你们的！”口水战还差不多，一到动手我们就没这么威风了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的脚上，杨陕又一坐，又坐在那位同学的脚上。可他又把刘锦扬摔倒在地，用脚踩着，露出了凶恶的眼神。这时。李老师满脸愤怒的表情过来了，很像罚我抄课文时的表情。李老师推开另一个大哥哥，说：“喂，你给我住手！你怎么可以以大欺小呢？给我好好的反思！”那些人“嗖”的.一声溜走了。李老师问：“没事吧？”我们齐声答道：“没事。”“快回家吧，别让家长着急了！”这件事虽然过去很久了，我还是记得很清楚。
李老师，谢谢您的鼓励，谢谢您总是小心地呵护着我们。让我们在爱的阳光下开开心心地成长，您在我的心目中是又伟大又可敬的好老师！
四年级的作文 篇3
“头顶晨星手拿帚，伴着街灯默默扫，没有节日和休工，脸沾尘土身接灰，勤勤恳恳受劳累；夏日闻着臭水味，冬天迎着西北风，她们挥舞手中锹，手推灰车身鞠躬，辛辛苦苦无怨声……”这首诗赞颂的就是平凡而又伟大的“城市的美容师”——清洁工！
我觉得她们一群可敬的人！累了，忍；委屈了，忍；脏了，也不在意，一心为环境的净化、人们的生活而默默奉献着……
这天清晨，我打算去朋友家玩。半路上，我看到一位年近七旬的老奶奶，身穿一件比较脏的黑色棉袄，外面套着环卫马甲，蓬着头发，用那双十分粗糙的大手麻利地分拣着垃圾。我知道，这里的垃圾每天都堆得好似一座小山，品种“应有尽有”，看起来恶心极了，还不时散发出一股股难闻的臭味来。每次经过这里，我都要情不自禁地加快速度，掩鼻而走。然而，令我惊异的是，这位老奶奶一点儿都不嫌脏，也不嫌累，一干就是好长时间。
只见风烛残年的她，耐心地用一把大钳子将乱七八糟的垃圾一一分类，然后将它们分次序放入推车中。整个过程非常细致，没有一丝遗漏。正当老奶奶转身要走时，一个身穿西装的中年人映入我的眼帘。只见他把手中两只鼓鼓囊囊的大垃圾袋随手一扔，转头就扬长而去。或许因为太着急，袋子里的垃圾撒满了一地。老奶奶没有一句抱怨，而是重新蹲下身子，开始收拾这扔得满地的垃圾。时间一分一秒地过去了，一滴滴汗水从老奶奶那沧桑的脸庞上流下来……我心中为之一动，决定帮老奶奶一把。刚接近垃圾袋，啊——好臭！可作为清洁工的老奶奶每天都在这样的环境下工作，无怨无悔，我还没开始忙碌，怎么就嫌这嫌那、心生埋怨呢？我还是一名少先队员吗？于是，我振作起精神，拿了一根木棍帮老奶奶一起把垃圾分类，并同她一起将垃圾运进小推车立里。老奶奶一再向我表示感谢，我的心中不禁愧意油生……
看着渐渐远去的老奶奶，我思潮起伏、感慨万千：多么可亲可敬的清洁工们！她们是那么地朴实，却又是那么地高尚！她们是家园的.守护者，日复一日，年复一年，在那毫不起眼的岗位上默默无悔地奉献着。她们是名副其实的“城市的美容师”，也是人类“心灵的美容师”，洗涤了人们心中乱丢垃圾的坏习惯……请大家尊重身边的每一位“城市的美容师”，一起尽己所能地保护环境，共创美好的世界！
四年级的作文 篇4
去年夏天，我去了一次姨妈家。
姨妈家村前有一条小溪，小溪里的水清澈见底，清得可以看见水里的鱼。这些鱼有的.在水中觅食，有的在互相嬉戏，还有的在石头底下睡觉。它们好可爱呀，我真想捉几条。表哥提议，我们可以去炸鱼。于是我们拿来竹棍和鞭炮，用一根绳子把鞭炮绑在竹棍一端往上五厘米的地方。我们的炸鱼行动开始了。
我们找到了一个鱼多的地方。表哥说：“一会炸鱼的时候，一定要把鞭炮露在水面上方，要不鞭炮就点不着火了。”我们小心翼翼地把竹棍伸进水中，可机灵的小鱼一看到我们的竹棍就躲进水草里。我不由得担心起来。我把竹棍不小心晃动了一些下，表哥紧张地说：“别动，鱼一会儿就出来了。”我听他的话，干脆趴在草地上，目不转眼地盯着水中。突然，有一条鱼悄悄地向竹棍游来，它仿佛是来打探情况。我紧紧地捏着竹棍，生怕把它吓跑。不一会儿，鱼儿们三五成群地向竹棍游去，它们越来越大胆，离竹棍越来越近了。我紧张得差点叫了起来。表哥给了我一个“OK”的姿势，表示可以炸鱼了。我赶紧点燃鞭炮，将竹棍头伸入水深处。只听见一声巨响，水花四溅，水面漂浮着很多小鱼。我高兴得跳了起来，大声地叫到：“成功了，成功了!”
只见表哥跳入水中，用网快速地捞起小鱼。我问表哥：“这些鱼都炸死了，还怎么养。”表哥笑了笑说：“这些鱼只是暂时被炸晕了，过一会，它们就醒了。”我恍然大悟，飞快地跳入水中和表哥一起捞鱼。果然，这些鱼被捞入水桶后，没一会就醒了，它们又欢快地游来游去。
我们捞了一大桶鱼，满载而归了这次捉鱼的经历真是太有趣了。
四年级的作文 篇5
“怎么办？我该怎么办？”拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争。。。。。。放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了1个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的'大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出1封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。
“云儿收”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我？平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图？他该不是对我。。。。。。这有可能吗？一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着,神经1下子绷紧了不少.于是,我不但没有了拆信的勇气,反而有了撕掉它的念头.如果这封信并不是想象中的那样,而是有重要的事,那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样,被别人或老师知道了,岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命.于是,我从口袋里拿出一块硬币,向上抛去.心想,掉下来时如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.当听到一阵清脆的响声后,我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币.天啊,竟然是正面!我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起.我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊——————“你好！星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末！
认识你的同学20xx.10.16 看完信，我觉得自己真的有点“自作多情”。不过，也很高兴，幸好没有错过这“美丽的误会”。
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