（推荐）四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
雨，似蜜似酒，沁人心脾，滋润着灌溉着圣洁的心灵。
我，落在花朵上。“嗒嗒”放出清脆的声响，雨好像是上千个魔指，花则好似千万个琴键，弹奏出一首首悦耳的小曲。雨滴在花朵中，溅开了，晶莹的雨，化作无数小婴儿，在花儿的怀抱里长大。轻细的雨花，想飘忽的雾，白茫茫的，亲吻着花儿的脸颊，又轻轻濡湿了花儿美丽的衣裳。
我，滴落在荷叶上。豆大的汗珠拍在了荷叶姐姐的脸上，荷叶像是不愿接受她一般，发怒了，斜着身子，侧着脸，雨珠便作为池中的一滴水。
春雨柔和，哺育万物：夏雨粗犷，自由奔放：秋雨苍凉，看尽人世：冬雨肃杀，令人畏惧。
我，蹦蹦跳跳地来到田野。空气中一阵泥土的.芳香。一会儿，雨下大了，变得奔放了，像刚出生的婴儿嚎啕大哭，永不停歇：变了！变了！细细的雨丝，缓缓降落。这温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声。
花儿的“享受”，荷叶的“发怒”，大树的“演奏”，田野的芳香，一切的一切都是——雨。
四年级作文 篇2
曾记得，人的灵魂是世间的无价之宝。《复活》中复活与的不仅仅是人而是灵魂的归宿。
世界的生灵皆因爱而生存，爱，世间的明珠，因为我们有爱，所以我们快乐，因为我们有爱，所以我们生存……爱，就是上帝播撒在人间的种子。《复活》中的女主人公与男主人公都达到了道德上和精神上的复活。
如今的我们，现今21世纪的我们，不再像俄国史那样有沙皇的统治，我们有的是中华人民共和国的新天地，我们拥有自由，我们可以展开自己的历史，我们同时也可以谱写我们自愿的“长征史”。《复活》里的人物两相离合，《复活》里的世人是统治阶级的受害者，他们受限制，因而他们没有自由，他们手、脚背束缚，他们也从而不能自由奔放。
谁都知道被束缚了手脚是不自在的，美有自我的个性。而今，却完全相反，何不乘机奔放自己，展现新的自我？难道就真的要等到“捆住”了之后才懂得自由的天堂吗？不，人是万物之首，他具有超强的灵性，人具有人性，具有悟性，而不是奴性！自主意识在促使人不断进步、更新、前进，我们飞向了地球以外的天空，我们拓宽了眼界，我们抗拒了一切艰难。
为什麽？因为我们是自由人，因为我们可以自由施展。复活，人类达到的'不仅仅是多次升华，复活在精神上是极大的震撼。灵魂的归宿——复活，再以次的升华，再以次的提高，也就得出——爱就是不爱。在爱里又有爱的再一次提高，它的最高级是在复活之后提升的！
因生存而生存，因爱而存活，因复活而升华！
四年级作文 篇3
从前有一只小狗，它想：大家都有梦想，那我的梦想是什么呢？
于是它去问妈妈：“妈妈，妈妈，我的梦想是什么呀？”妈妈想了一会儿说：“你的梦想应该是当一只看门狗。”
小狗听完就立刻找到一户人家，当看门狗去了。
每天兢兢业业的它有一天夜里不知为何犯起了困，睡着了，主人家偏在那夜失了盗，于是小狗被赶了出去。
小狗又去问小猫：“小猫，小猫，我的梦想是什么呀？”
小猫转了转眼睛，说道：“你的`梦想应该是当一只牧羊犬。”
小狗向小猫道完谢，立马就去了一个小村子，找到了一个牧人，给他当了牧羊犬。有一天，牧羊犬不防被狼偷走了两只羊，气得主人用棒子狂揍它，它只得逃走了。
小狗又去问小猪：“小猪，小猪，我的梦想是什么呀？”
小猪问道：“你都干过些什么？”
“唉！别提了！”小狗于是将自己的经历述说了一遍。
“那你的梦想应该是去当宠物狗。”
小狗两眼放光：“是呀！我怎么没想到！”
于是，小狗就去给一户人家当宠物狗了。可没多久它就厌倦了这种整天被主人玩弄、没有自由、没有尊严的生活，便打破窗子逃走了。
小狗拼命逃跑，确定主人没有追过来时才停下来。老黄牛看见它惶惶不安的样子，就好奇地问小狗：“你怎么啦？”
小狗便把事情的经过一一讲给老黄牛听。老黄牛听完后哈哈大笑，对小狗说道：“你的梦想是你自己的，你去问别人干什么？”
小狗恍然大悟，自己以前是多么傻呀！随后它便自言自语起来：“我热爱生活，又喜欢自由，不喜欢受制于人，那么……”
小狗突然大叫一声，“谢谢牛伯伯指教！”
说完，小狗便向山林间跑去，它要当一只野狗，在山林间自己找食，和别的动物们一起嬉戏……
这才是它真正的梦想，一个勇敢独立、自由自在的梦想。
四年级作文 篇4
新的学期开始了，此时此刻我已经成为了一名四年级的学生了，也算是又迈出了成长中的一小步。
走进校园，我感到我的'生活又焕然一新，来到新教室，虽然我们已经换成了陌生的新同学，但是这并不影响我们在一起学习玩耍的快乐。
当然在新的学期里和新的班级里我们的课程也焕然一新。在新的课堂上我们再也不会泛味无聊了，因为我们有了多媒体的教学器材，它可以把我们课本上的内容以及一些关于这篇课文的基本资料全显示在屏幕上，使我们的课堂变得轻松快乐许多。除此之外学校还增添了一门兴趣课程－－－阳光体育，其中我选择了我我最喜欢的书法。
四年级作文 篇5
夏天，绿树成阴。下午，我参加完学校六·一儿童节的活动，来到了刚刚经历春天的柳浪闻莺。柳浪闻莺这个大花园，当然少不了千姿百态的柳树和叫声迷人的黄莺。
一见到那叫声迷人的黄莺，童年的回忆便涌上心头。小的时候，我最喜欢跟这些穿着黄礼服的坤士玩耍。可那些坤士却极其胆小，一见到我就展开双翼凌空飞翔，把我丢在了一旁。
初见醉柳，它像一条豹子子卧在湖边，许多柳枝垂到水里并扎进泥土，离开母树的怀抱成了一个新的生命。说来也怪，那时流行把柳枝摘下，把它圈成一个个圆形，然后戴在头上，变成森林的女王的模样，并在朋友面前耀炫，并让他服从自己的命令。待他问为什么时，只说“我是你的女王”，你要听我的.！”
醉树旁有一株矮小、枝叶繁多的柳树，一问才知道，它的名字叫狮柳。因为它枝叶茂密，从中还带着许多奶白色的柳绒，像一只威武的大狮子，正等待着可口的猎物出现。
不知不觉地，我们已走到了门口，这时，妹妹忽然跑到水缸边摘下一朵大大的荷花，傻乎乎地对我说，姐姐你跟它一样漂亮。
四年级作文 篇6
古人说:“静以修身，俭从养得。”(三国时期)诸葛亮。“历览前贤国与家，成由节俭破由奢”(唐)李商隐。
从进校园第一天，老师就教我们我们一首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的诗句。从此我们便知道了粮食的来之不易，我们要节约粮食。因为我们从小就明白了一个道理，农民伯伯一年到头在田地里干活，流了许多汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦，我们怎么能不珍惜粮食呢?
虽然我们生在农村，长在农村，粮食是自家带来的'，不需要花钱去买，但是也不必这么浪费它，这也是我们的父母头顶烈日，教材热土，花费心血种来的。如果这一切让父母看到，他们又会怎么想，除了痛惜之外，还有什么呢?
虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不爱惜粮食的人，也不会爱惜其他一切，到头来只能成为一个自私自利的人。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了吗，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为，只要存有节约意识，其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不是应该摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜要打包带回家。节约粮食应该成为一种新时尚，成为新时代人应具备的一种品质。
四年级作文 篇7
相传，有一座让人有去无回的山，山中长着五色花。每个花瓣都能实现人的一个愿望。可若是全部用完，人就会死去。不知是幸运还是不幸运，偏偏让我有了它。
我首先要实现一个愿望：让父母过上美好的'生活，每天都能实现自己的200个愿望，不愁吃喝、劳动，不愁经济问题。好报答他们，让他们知道我也是一个有孝心的儿子。
再让第二个花瓣实现这样的愿望：让所有的地方变成美丽的森林和草原，绿化整个地球，让已灭绝的种类重新生存，帮助世界维护生态平衡。
第三个愿望是让人们消除自己心中所有的恶念及邪恶，让这个世界没有战争，只有和平。
第四个愿望是让全部的人都立志学习，干应该干的，不破坏不浪费。让这个世界成为干净和谐的家。
看着最后一片花瓣，我会将它实现我这样的愿望：让一切贫瘠地区家庭成为住着豪宅的富翁。
我想，我宁愿死去，也要让这个世界变得更美好。
四年级作文 篇8
我的学校没有花坛，没有高楼大厦，却有一副令人陶醉的风景。
春天，鲜花盛开，大地万物复苏，雨姑娘摇了摇自己轻盈的身体，下起了蒙蒙细雨。小草被春天唤醒，悄悄地探出小脑袋，伸了伸懒腰，好奇的望着新世界，眼里流出了未来的希望。歌唱的小鸟，鲜艳的花朵，可爱的校生一起构成了这灿烂的春天，春天带来了生机，带来了希望。
夏天，绿树成荫，酷热无比，教学楼门前的两颗合欢树就为我们乘凉，它撑开了巨伞，为我们遮阳，但是一到大中午，天空万里无云，天气闷热闷热的，可不像清晨和傍晚那样凉爽，知了一个劲儿地叫，好像要用全身力气，控诉那热的难受的天气，树叶无精打采的卷着，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹。
秋天，树叶枯萎了，虽然学校没有果树，却能感受到春天的气息，树叶黄了，枯了，从空中飘下来，像翩翩起舞的.蝴蝶，美极了。
不说鲜花盛开，鸟语花香的春天，不说绿树成荫，生机勃勃的夏天，也不说枯叶飘落，硕果累累的秋天，单说这冬天，冬天是寒冷的，在那呼啸的北风里，人们不仅打起了哆嗦，学校的房屋上，大树上，小路上，操场上，全都有冬爷爷的脚印，小伙伴们打雪仗，堆雪人，玩得非常开心，我喜欢大雪纷纷的冬季。
我的智慧校园，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特，迷人的风景。
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