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四年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
四年级作文300字 篇1
暑假期间，我读了一本叫《王子与贫儿》的书，这本书主要讲得是，有两个男孩他们同年同月同日生，而且长相也一模一样，几乎分辨不出，但他们的生活却又有很大的差异。其中一个是富贵而华丽的爱德华王子，另一个是善良又可爱的贫儿汤姆。贫儿汤姆从小就过着忍饥挨饿，沿街乞讨的贫困生活，一直梦想着自己有一天能当上世界上最显耀、最高贵的王子，而王子爱德华呢，也厌倦了宫廷呆板、空虚无聊的生活，一心向往着能到明间过过普通人的生活。
有一天，他们交换了身份，贫儿汤姆穿着王子的.衣服，在王宫享尽荣华富贵，还差点当上了国王，而爱德华王子到处流浪，忍受着饥饿和乞丐们的欺负。在武士亨顿的帮助下，爱德华王子历经重重困难，改掉了坏习惯，终于回到王宫。而贫儿汤姆也将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的国王，而汤姆也过上了幸福生活。
读了这本书后，我对贫儿汤姆以前的生活很同情，我决定也要像爱德华王子一样改掉身上的坏习惯，不浪费粮食，勤俭节约，在我们的贫困山区还有很多孩子像贫儿一样过着贫穷的生活。我妈妈说以后也让我到贫困山区去体验生活。
四年级作文300字 篇2
我的家乡有一条小河。春天，河水满满的。旁边的桔树长满了嫩芽。花花草草开得非常多，五颜六色的花，把小河装扮成了一个五彩缤纷的河，看上去非常漂亮。
夏天 到了，小河旁边的桔树长得非常茂盛，为小河挡住了太阳。小河的水凉凉的，泼在脸上非常舒服。桔树从嫩芽长成了树叶。慢慢地，夏天就要过去 了。树叶也渐渐变黄了，落了下来。
秋天，风吹来许多树叶，在天空中翩翩起舞，像珊瑚似的'。许多果实成熟了。果园里，桔树上结满了桔子。田野里，金色的稻谷成熟了，像一大片金黄的海洋。人们正在把自己的成果收下来。
到了冬天，人们背着满满的粮食回家，大家的家里都堆满了。天空中，下起了雪花，大房子上雪白一片。远远望去，整个村庄都笼罩在一片白雪之中，真是美丽！
我的村庄真美啊！欢迎大家来玩！
四年级作文300字 篇3
今天早晨，阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说：“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着，从抽屉里拿出器材，分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味，形状像小三角形，颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的`。有些同学仔细地观察，有的同学再把他发现的记录下来，有的同学再等待着观察……
我们的实验开始了。首先，先用小勺兜一勺柠檬酸，再舀一勺小苏打，然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒，最后游入水。瞬间年，红色的熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间，熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。
昨晚实验后，南方老师提出了一个科学问题：为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢？
原来这样：柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢！
这样一个小小实验，却让我明白了不少的知识和道理！
四年级作文300字 篇4
大年三十，我和家人吃团圆饭的时候，那数钱的经历，让我难忘。
那天中午，我和家人吃团圆饭，吃的半饱之后，大家都没了胃口，坐在椅子上休息，这时，姑姑说：“吃了这么久了，是不是该“数钱”了？”我有点不好意思，姑姑拿起上衣，从兜里拿出一沓崭新的十元面值的人民币，我从来没有见过那么多钱，就像饿狼看到一块肉似的，顿时欣喜若狂，眼珠都快要蹦出来了。然而，姑姑并没有直接告诉我是多少钱，让我自己数，我接过钱，心想：不就是数吗，不难。于是我开始数，数着数着，忽然听到马瑞哥哥说：“数错了，就扣一半！”听到这句话，我的.心凉了一半，不过不能灰心，于是，我又重新开始数：一张、两张、五张、十张、十五张……数的时候，我的手不停地颤抖，生怕自己数错。终于数完了，我说是六百，姑姑说不对，我心里想：完了完了！可姑姑又给我一次机会，我又开始数，这次爷爷来帮忙，我每数好一百就给爷爷，原来是五百，姑姑说对了。耶！大功告成！我拿着那一沓钱，爱不释手，真想一口把它吞下去。
通过这件事，我感觉，虽然平时老嫌我烦的姑姑，她也是爱我的，长大了，我一定要好好报答她。
四年级作文300字 篇5
今天，吴老师给我们上了一堂新鲜的课：给自己取一个新的名字。同学们一听都新奇的`不得了。
有的同学马上在纸上“哗哗”地写下来。可吴老师马上补充道：“一定要写上二条你为什么取这个名字的现由。”没想到有的同学一下子写了出来；有的同学还在苦苦思索。
如果你在教室里的话，在一批扶头思索的同学中肯定可以看到我神情。我想是“米丽蓝”呢，还是“蓝花飞”呢？嗯~？我取什么好呢？对了，写“蓝燕凤”吧！
我写好了，不好意思地把纸交给了老师。老师让我们一个个地上台说下自己取名的理由。
一分钟，两分钟……一个人讲完了，两个人讲完了……还是没有轮到我，我以为就这样结束了，松了一口气。可万万没有想到吴老师就在此时此刻忽然叫到“蓝燕凤，蓝燕凤。“我手捂着脸、又放下，害羞地走上讲台。我拿着纸开始向大家介绍：”我取“蓝燕凤”的名字，是因为我不仅很喜欢天蓝色，想和燕子一样飞翔在蓝天，而且要像凤凰一样争奇斗艳。“讲完后，我马上跑下了讲台，大家没出一点声，估计是还没反应过来吧。
我喜欢这堂”取名“课，也喜欢这个”蓝燕凤“名字。
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