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【经典】四年级作文300字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文300字 篇1
今天奶奶在做汤圆时，拿出一枚硬币神秘地说：“这硬币象征着平安，谁吃到它，这一年都会很平安的。”说完，奶奶把硬币洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就下锅了，不一会儿，汤圆出锅了。奶奶帮每人妥了六个汤圆，象征着“六六大顺”。
我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起来。突然，我发现里面有一个汤圆比其它汤圆大得多，心想：里面会不会有什么东西吧。于是，我偷偷地把它放进了妈妈碗里，可是妈妈说她自己不能吃太多甜食，就把汤圆给了爸爸。爸爸说：“你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。当爸爸吃到一半时，他突然停下来，奇怪地问：“这枚硬币谁放进去的？”“啊，那是我的幸运钱”，我“悲痛欲绝”地说，“原本是我的，却被你吃了！”爸爸风趣地说：“汤圆已经被我吃了，如果你要的话，到我的.肚子里来拿吧！”
我只能“望币生叹”——到嘴的鸭子飞了！
四年级作文300字 篇2
在我记忆的天空中，有许许多多小星星，每一颗星星都代表着一件特别的事儿，而且其中有一件事最有趣。
那天上作文课，老师讲到“惯性”这个词，大家都不太理解，老师说做个游戏就明白了。于是老师在黑板上写下“老鼠”两个字，让我们多说几遍。哈哈，我对老鼠特别敏感，因为我就是属老鼠的呀！接着我们就“老鼠老鼠”地说了起来，然后老师又领着我们读了许多遍“老鼠”，还让同桌之间互相比着说“老鼠”，最后又让我们说十遍“老鼠”，整个教室里都响着“老鼠”的声音。大家都笑着说:“教室都快成老鼠了窝。”我们不知道说“老鼠”和游戏以及惯性有什么直接的关系，只是听话地重复着。这时，老师大声地问：“猫最怕什么呀？”我们毫不迟疑又异口同声地响亮回答：“老鼠！”可话刚说出口，大家都感到有点不对劲，猫不是捉老鼠的吗？应该是老鼠怕猫才对呀！怎么变成猫怕老鼠了呢？当全班同学反应过来之后，都情不自禁地哈哈大笑，有人还不停地说：“猫怕老鼠，猫怕老鼠。”大家笑得更厉害了。老师在我们的笑声中进行总结：“惯性就是物体保持它原有的`状态的一种性质，而我们也要保持良好的习惯。”
哦，“惯性”风波真是好玩又有趣啊！这件事我一辈子都忘不了！
四年级作文300字 篇3
今天，妈妈和我一起去买件衣服，妈妈到了商店之后，东逛诳，西游游，总算挑到了一件中自己意的，可就是太贵了，要200多元钱那。
妈妈对营业员说：“太贵了，一百三吧。”营业员听到“一百三”这几个数字，眼睛本来在看自己打算盘，突然直了叫起来：“你说什么？”
“一百三：，妈妈对营业员大声地说。营业员惊讶极了，嘴巴张地大大的，吃惊地说：”你说一百三就一百三，别做梦了。“
妈妈也若无其事，“刚刚那个女顾客不是也跌价成一百三。“妈妈慢悠悠地说。营业员无话可说，只得变成一百三。
妈妈急切地说：“一百元得了，这衣服成本也只有 五十元。“营业员一听成本只有五十元，火气也窜上来了，说：”你说什么梦话，你来做做看？“
妈妈横眉竖眼，说：“走就走。”说完便了起我准备走。营业员一看我们要走了 ，立即满脸笑容地说：‘一百就一百吧。“
妈妈见此状况，便放开了我，付了钱，拿了衣服，欢天喜地地回家了。
四年级作文300字 篇4
在星期六和星期日里，同学们都有各自的培训班，每天得按时上课，还得做各种培训班的作业，把这难得的休息时间都霸占去了。这让大部分同学觉得十分累人。但我并不这么认为，虽然我也有培训班，而且还几乎把我休息的这两天的`时间全部排得满满的了，但是我觉得十分快乐，让我的课余生活变得更加丰富有趣，因为我知道：多一份耕耘，就多一分收获。
虽然我有许多的培训班，但在学习的生活中，许多有趣的事物会带给我快乐。
正静悄悄的做作业，突然传来一阵奇怪的声音，我抬起头，正与那有着丰富羽毛色彩的小鸟那淡黄色的双眸相对，那俏皮的小眼睛，好奇的打量着我，用红色的小嘴轻轻的又啄了几下窗户，好像是在跟我打招呼，就扑扇着翅膀飞走了，看着它那远去的身影，还传来一阵阵欢快的鸟鸣，是多么得轻松与自由。
正看得入神的我，猛然想起作业还等着我来完成呢，就低头继续做，但想起那只美丽的鸟儿，我手中的笔就会不由自主地停下来······
这种“入神”经常会出现，这也是我觉得学习是十分轻松的原因。
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