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四年级作文300字6篇(热门)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文300字 篇1
校园的早晨是恬静的。环绕着教室的水泥路上一尘不染。教学楼间的绿化带上，静静地站着许多花和树，有月季花、菊花、银杏树、梧桐树等。树上栖息着好多小鸟，发出轻轻的叫声，好像在跟同伴说着悄悄话。太阳公公从东方冉冉升起，把金色的光辉柔和地倾泻在花儿上、树木上、房屋顶上……这时，同学们陆续来到学校，花儿向他们微笑，绿树向他们招手。新的一天开始了。
校园的早晨是热闹的。沉睡的校园被同学们的笑声唤醒了。各教室前的空地上，到处是同学们活泼的身影，有踢毽子的，有跳长绳的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引无数女同学的.跳牛皮筋了，只见跳牛皮筋的同学像魔术师一样不时变幻着花样，时而跳“井冈山”，个学校成了一片欢乐的海洋。
学校的早晨是紧张的。办公室里老师正在忙着批改作业，教室里同学们正忙着早读，操场上小运动员们正忙着练球，包干区上值日生正忙着扫地，校门口值岗员正忙着检查……他们都加快了学习的节奏。那读书的“琅琅”声，批作业的“沙沙”声，操场上打球的“啪啪”声……交织成一支欢快和谐的交响乐。
校园的早晨真美呀！
四年级作文300字 篇2
今天，我突然很想吃饺子。妈妈说：“那我们就一起来包饺子吧1”听到要自己动手包，我立刻紧张起来，退缩了，暗暗地想：我可不会包饺子，万一破了，露了馅，妈妈会责怪我的。妈妈看懂了我的心思，笑着说：“不会包没关系，包不好也没关系，妈妈慢慢教你，你慢慢学，学会就好了！”这让我的`心情平静下来。
我们从菜场买了猪肉、荠菜、豆干和饺子皮，把菜洗干净、剁成末、拌成馅，就开始包了。妈妈做示范，我跟着学。先拿一张饺子皮放在手心，再把馅放在皮上，然后在皮子四周沾一点水。最艰难的步骤到了，就是把皮粘在一起成形。我小心翼翼地把皮黏过去，生硬地将皮合在了一起，我包的饺子东倒西歪，像一个个打了败仗的士兵，我一急说：“不包了，不包了，太难了！”妈妈温和地说：“世上无难事，只怕有心人。只要有决心，耐心学就一定会的！”“嗯！”我重振旗鼓，决定再试一次。
第二次，我又认真地包了一遍，结果还是奇形怪状。在妈妈的鼓励下，我又尝试……终于，我成功了，我激动万分，久久无法平静。
饺子包完了，我品尝了自己亲手包的饺子，模样不太好看，但我觉得特别鲜美，吃得津津有味，，因为是我自己包的。
四年级作文300字 篇3
暑假，到处都是“知——了”的叫声。我立刻决定，去捉几只知了。
拿了网兜，我骑上自行车，沿着车道小心翼翼观察每一棵树。突然，发现了一只！它趴在树上一声不吭，正在享受美味的树汁吧，也许，是只哑巴知了。我心想：等会儿你就完蛋了！我举着网兜朝它兜去，谁知，这知了好像听到了我的心里话，扇动了一下翅膀，朝我撒了一泡尿，飞走了。我气哄哄发誓：“等着，非捉到你不可！”骑了车子继续前进。
又听到知了声，我朝上一看，天哪！似乎有十几只知了在这棵树上！我一阵惊讶，瞬间转忧为喜。我像闪电般扑过去，看准最大的那两只一兜，一拍，往地上一按。哈哈，两只都抓到了，来了个“双飞”！
知了的脚在乱动，不停地叫，不停地挣扎。我把它们都放到袋子里。
然后，我又不费吹灰之力抓到了一只停在树干上的`知了。可是它很狡猾，趁我把它从网兜里拿出来的时候，飞走了！我咬牙说：“哼，下次再抓你！”
看看天色已晚，我兴致勃勃地结束了和知了们的战争，回家了。
四年级作文300字 篇4
上课了，老师带着神秘的微笑走进教室，对大家说：“今天我们来做一个小小的实验，看看一张纸能不能对折九次！”同学们个个激动万分，此起彼伏的.笑声都飘出了教室。
实验开始了，老师给大家每人一张练字纸，同学们一开始特别得意，可折着折着，那股自信好像飞入九霄云外了，有的同学使出了吃奶的劲，有的同学用牙咬，有的同学干脆放弃了，这块小练字纸像铁一样，随便大家怎么折腾也不能折到九次。
第二次实验开始了，老师拿了一张很大的打印纸，让我们班的大力士小芳上去折，可别看这纸大，小芳折到第七次时就卡壳了。原来这纸不一定要大，但一定要软呀！小明胸有成竹地对老师说：“老师，我知道了。我们可以拿面纸折。”
于是，大家拿着面纸飞也似的折起来，可是大家很快发现，面纸也只能折七次。就在大家一筹莫展的时候，我把面纸分成了薄薄的纸片，毫不费力地对折了九下，这下同学们个个惊得目瞪口呆。
“失败乃成功之母”，经过这次实验，我懂得了只要努力，就没有做不成的事。
四年级作文300字 篇5
我喜欢画画，当我拿起画笔，描绘出一幅幅美丽的画时，那种滋味儿，别提多美了。我第一次画画是幼儿园上美术课时。
老师让我们以“春天”为题画张画，我拿起笔，乱画一通，我画的全是心里想的，没多顾虑什么，结果，那张画得到了老师的好评。我对画画的兴趣就此激发了。我难过时，会画秋天，把那种凄凉的美景画出来。心里，也就畅快了许多；我愤怒时，画夏天，让炎热的气温烘烤大地，让人们憋得难受；我开心时，画春天，画“百花齐放”“大地复苏”的场景；我痛苦时，会画冬天，画一片死气沉沉，白雪皑皑的景面……
慢慢的，我学会了用画来表达心情。我长大了，会画更难的画了，如：纸版画，套色版画，国画……在画画中，我在不断地成长，学会接受与挑战，懂得了付出的辛苦与回报的快乐。我最擅长科幻画，它提高了我的'想象力与创造能力。
现在我已是一名五年级生了，我靠画画得了许多奖章，我得到的不仅是掌声和喜悦，我还获得了什么？是成长？是挑战？还是画画的提高？其实画画在于的不是结果，而是过程。我在画画的过程中体会了快乐，收获了毅力。仅有这些就足够了，真的。我爱画画。
四年级作文300字 篇6
爷爷的一双手，是粗糙的一双手。
爷爷是一个铁匠，我曾仔细观察过爷爷的手，他的手上布满了皱纹，手指上面还有很多细小的裂口，有时还渗着血丝，好像是手指头经不住爷爷的折磨，在呻吟着喊疼。爷爷的手还常常沾满泥土和铁锈。他经常洗手，但好像永远也洗不干净……
爷爷的'手，是勤劳灵巧的一双手。
爷爷开了个修理铺，整天拿着锤子叮叮当当地敲，要不就拿着电焊一闪一闪的焊东西。爷爷的手艺很好，可以说是远近闻名。一提起“×××”师傅，很多人都竖起大拇指。爷爷可以做许多和铁有关的工具，既结实又美观。爷爷的一双手不知干过多少活儿，他就靠这双勤劳灵巧的手养活我们一家。
爷爷的手，是慈爱的一双手。
小时候，爷爷就用那双手抚摸我的脸。爷爷的手好像锋利的锯刀一样。拂过脸庞，好像有千千万万的针在扎我。不过这样的手也有好处，有时候我后背痒了，就让爷爷用手给我摸一摸，他一摸，就立刻不痒了。
这就是爷爷手，一双伟大的手！等我长大了，有了工作挣了钱，第一件事就是给爷爷买一盒好的搽手油，好好保护爷爷的手……
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