四年级的作文300字

[精华]四年级的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文300字6篇，欢迎大家分享。

四年级的作文300字 篇1

　　我的同桌是一名胖乎乎的小姑娘，她有着一头乌黑发亮的长发，经常绑着一个高高的马尾辫，大大的'眼睛非常有神，可惜因为没有保护好视力而只能戴着一副圆圆的眼镜。不大不小的鼻子刚刚好，圆嘟嘟的脸庞显得她特别可爱，稍微有些大的嘴巴非常会说话，课堂上回答问题妙语连珠。

　　她喜欢穿粉色白色的裙子，非常白皙的肤色配上高高的个子显得她非常漂亮。她很爱学习，我们俩个经常互相帮助，但是课下也会经常发生一些小摩擦。比如有时候我犯错，她就会说要告老师，搞得我很烦她，但是如果我苦苦哀求，她也会选择放过我。我们之间也会有很多好玩的时刻，不如有时候我会给她讲很多笑话，她就会笑的前仰后伏，但是她的笑点太低了，明明补水很好笑的事情她也会笑的喘不上气，边笑还边拍我，真是搞不懂她。

　　她记性不太好，经常第一天答应我的事情可是第二天却忘了，比如明明答应第二天要带一支笔送我，可是到了第二天她却忘拿了，一而再的失约，很不守信用，这样我觉得很不好。

　　她很喜欢弹钢琴游泳，也喜欢看书。但是她的数学成绩不是很好，需要很努力才能跟得上老师的进度，所以在数学上我会经常帮他解决难题。

　　这就是我努力学习又爱笑的可爱同桌曹酉晨同学。

四年级的作文300字 篇2

　　桥是什么？是水泥和石砖砌在一起方便人们行走的过道。这一定是你心中的答案。不错，石桥、天桥、铁路桥、花桥、九曲桥它们都是这样的。可是，“桥” 意义却不仅仅如此。

　　其实，在我们的生活中处处都有“桥”，到处都是“桥”，那就是“亲情桥”、“爱情桥”和“友情桥”。这些无形的桥就建立在我们身边。人与人之间、动物与动物之间、人与动物之间。

　　再换句话说，人世间所有的人都是由这些许许多多的.桥连接起来的。同学之间建立的就是“友情之桥”，只有在我们的心间建立“友情之桥”才能获得友情，时间长了，根基才会牢固。“爱情桥”和“亲情桥”也同样如此，这便是我所说的“桥”。

　　你可千万不要认为这桥非常难造，其实想建立这些桥是很简单的。“爱情桥”需要的是两厢情愿；“亲情桥”需要的是尊敬与关怀；“友情桥”造起来最容易但也最难，需要你对别人的欣赏与关心。邻居之间、同学之间都需要如此。可是难的就是绝不能因为什么原因就把“桥”给拆了。

　　奥运会允许所有的国家参加。其实每办一届奥运会就在国家与国家之间架起了一座“友情桥”，这便是造桥的一种很好的方式。再比如说四川地震，把全国人民的心都连在了一起，无意中架起了更多的“桥”。

四年级的作文300字 篇3

　　我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的`光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。

　　一次，张老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，张老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一次，自习课上，我学得非常带劲，张老师向我投来赞许的目光，看着张老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一。儿童节”，张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，张老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦！”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”.

四年级的作文300字 篇4

　　记得在我上幼儿园的时候，总是不想去，所以动不动就大哭大闹，不管怎么哄都不管用。

　　有一次，妈妈急着去上班，把我送到幼儿园就走了。我在教室里就开始大哭，老师看我哭的很厉害，所以就过来哄我，可是老师哄了我整整一个小时，我还没有安静下来。直到老师给我们讲了一个笑话之后我才好一点了。

　　等到中午该吃午饭的时候，我又哭了，因为我还不会拿筷子呢！老师看我不吃饭，就过来问我“你为什么不吃饭呢”？我回答说“因为我还不会拿筷子呢”。老师听了以后，好像有点想笑，但是后面就开始喂我吃饭。吃饱后老师就叫我午睡，但因为我是第一个开始睡的，所以有一点害怕，因为旁边没有一个人呀！

　　到下午了，该起床了，可是我还不会穿衣服呀，于是老师就过来又耐心的帮我穿衣服。由于我穿衣服的.时候总是闹，老师每次都会给我放一曲我最爱听的音乐，这样我才能安静下来。

　　就这样一双温暖、灵巧的手，把我一直教到了大班。直到我上四年级的时候，我还能想到当年老师的样子和照顾我的岁月。

四年级的作文300字 篇5

　　最佩服的人，是谁？我一说到这里就会许多的人七嘴八舌的议论道“难道不是爸爸吗？难道不是奶奶吗？难道不是爷爷吗？难道不是妈妈吗？……”

　　错，大错特错，谁说难道只有你帮助过你的，伟大的，和蔼可亲的，亲爱的才可以成为佩服的人？错，大错特错！我就说不是！难道，最为佩服的人不可以是一个你想象之中的人吗？而我最为佩服的`人就是我想象中的人——爱睡觉的先生

　　我想我一说出这个名字你们一定会大笑起来，笑我什么？不用想也知道，你们一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪来的幼稚，难道就是我佩服这个人的幼稚。可笑，太可笑了！我为何幼稚，如果你能体验到为何这个人要叫这个名字的话，你，一定会觉得我一点也不会幼稚！

　　爱睡觉的先生！这是一个多么有趣的名字啊！爱睡觉，爱睡觉有什么错，爱睡觉不是另一种体现高尚品德的表现吗？睡觉不正是“结庐在人境，而无车马喧。”的全译吗？

　　这下，你也了解到我最佩服的人了吧！

四年级的作文300字 篇6

　　我妈妈有一双不平凡的手，她用这双灵巧的手洗衣做饭干家务活，把全家安排得井井有条。

　　妈妈的手粗大有力，手背上有许多斑纹，大拇指又粗又短，连本该最漂亮的中指也十分粗大，一只金光闪闪的手镯戴在手腕上。虽然妈妈的手不纤细白嫩，但对我来说，这双手堪称完美！

　　有一次，我因为粗心，考试只得了79分。我紧张，害怕，心想：“恐怕我回去要挨打了，唉，我死定了！”回到家中，我把那张考了79分的`试卷悄悄地放在桌上等待妈妈看，我仿佛看见妈妈将要打在我身上的手，吓得汗都冒出来了！这时，只听妈妈大喊一声：“王蕊，这是怎么回事？”我红着脸，低下头，小声地说：“对不起，妈妈，这是我的错，请您原谅我.”没想到，妈妈用那双温暖的手将吓呆的我抱起来，我不是在做梦吧？？妈妈用她那双粗大的手抚摸着我，安慰我说：“别哭了，下次再努力吧！”听了妈妈的话，我的心里涌起了一股暖流，流进我的心底......

　　第二次，因为我在家努力复习，我终于考了92分的好成绩，妈妈夸我好孩子，还问我为什么分数一下子提高这么快，我开心地回答：“因为有一双温暖的手鼓励着我啊！”

　　老妈的手虽然不好看，但我依然喜欢她那双粗大有力的手！

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