有趣的美术课四年级作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的有趣的美术课四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的美术课四年级作文 篇1
今天下午,我们上了一节美术课。我们这次要染纸。每个人都带来了用具,我们组是吴金祥带颜料,王思琪带餐巾纸,我则带桶。老师给我们每人发了一张宣纸,让我们根据ppt上的四种折法任选一种把宣纸折好后染色,而且是染得三种颜色以上。我选了米字格折法。只见我拿起笔沾了些水,又沾了些朱红色,涂抹在纸上,见还没有渗透纸,又加了不少水,均匀涂抹原处,就这样,一次、二次、三次……直到完全渗透为止之后,我又分别用绿色、黄色来染色。
正当我快要大功告成的时候,夏老师突然说:“等等,忘告诉大家了。纸要等干了才能打开,不然就前功尽弃了。”听到这里,我拍了拍我的胸:“幸亏我还没有到那一步,要不然。”光阴似箭,日月如梭。在快乐的气氛中,不知不觉一节课飞快就过去了。我只好慢吞吞地整理好,很不情愿地把作品交给组长,一步三回地看着我的作品还沉浸在我的艺术创作中,心里不断埋怨:“要是再给我二十分钟,我就可以看到这副画的'真面目了!
心里有点不畅,是有点缺憾,有点扫兴,但更激发了我对染纸的兴趣,我下次要抓紧时间,高频率、高质量地完成作品。我爱染纸画!今晚有空就再做一副,弥补不足!
有趣的美术课四年级作文 篇2
美术是我的爱好,每到美术课时,心里总会有说不出地喜悦,只盼望着上课铃声快响。
下课时,我觉得这十分钟似乎很慢长,终于美术课的上课铃声响了,同学陆续进了教室,坐得十分端正听吴老师讲课。 一开始,吴老师就问大家:“平时你们喜欢干什么?”话音刚落,一双双手就举了起来,吴老师便请他们来回答,有的说爱看电视,有的`说爱骑车,还有的说爱玩电脑……当他们在发言时,我也在思考:我平时爱干什么呢?哦!对了,我爱看是吧,每天都要看的很晚。可我刚想举手,吴老师便不在叫人回答了。只见吴老师摇着头叹息:“为什么,作为一个小学生,你们班就没人说爱看书呢?今天,我们就来画画书的标签吧。”我听了吴老师说的话,即愤怒又欢喜,愤怒的是我刚想说喜欢看书,欢喜的是可以画标签了。
我拿起铅笔,思考了一会儿,心想画个隐藏式标签吧。于是,我先在白纸上画了一个圆,然后,在圆圈里写上:可忻藏书。接着,又把字给擦掉,用铅笔把圆圈图实,就算完成了。这标签不仔细看,看不见,仔细看,也只知道上面写着东西,却不知道什么字。 美术课真有趣呀。
有趣的美术课四年级作文 篇3
在众多的综合课中,我最喜欢的是美术课了。
“丁铃铃——”上课了,这是一节美术课。叶老师告诉我们说:“上一节课我们已经学完了新年画,所以我们这节来点不一样的,我教你们玩一个小游戏,好不好?”叶老师的话刚落,教室里就炸开了锅,我们异口同声地说:“好!”“这个游戏叫你画我猜,规则是各由一名男女生自愿上台来画出我所给的卡片上的关键词,但是画上不可以出现任何文字”叶老师说。
第一轮开始了,全班女生一同用请求的眼神看着石雅晴,希望她能助我们女生一臂之力。而林振涛则自告奋勇地举起手说:“老师,我来我来。”只见石雅晴在黑板上画了一座桥、一些流水和森林,所以我们很容易地可以断定这是小桥、流水、森林。果然,我们女生猜对了,我们女生得一分,而男生没女生快,暂时落后一分。
第二轮,由柯怡和吴诺呈来画。柯怡她画了几个长方形,上面写着1、2、3,又在1的下面画了一个女人在桌子前面,后面有人在排队。一开始,我以为是洗手间,谁知她又在右下角画了几张桌子,桌上放满了碗,究竟是什么?突然,有个男生高声地说:“老师,这是餐厅。”老师笑着说:“不对,但也接近了。”听了这句话,后面的同学都跳起来把手举得高高的',生怕老师看不见。幸好我眼睛利,淘气的柯怡竟然对我作出了暗示小动作。只见她把左手平放在下巴,右手在左手上面做出一副吃饭的样子。我灵光一闪,并举手说:“老师,这是食堂。”“没错,你猜对了。”老师开心地对我说。下课后,柯怡还不停地对我笑呢!
第三轮的符可欣画得都让我们女生摸不着头脑,有难度,所以这一轮只能白白地让男生赢了。可我们女生并没有气馁。
第四轮,刘诗琴画了一台摩托车,答案显而易见,太简单了,这让女生轻易地又拿下了一分。而男生个个急得像热锅上的蚂蚁。胡泽旭还干脆跑上讲台,拿起卡片偷看,他愤愤不平地说:“野生动物园和动物园就差两个字而已,有什么不同?”这之后,班上可热闹起来了。坐在前排的几个男生迫不及待地也跑上去追问作画者林立俊。这种公然的作弊行为被老师发现了,狠狠地批评了他们一顿,并宣布女生赢了这次比赛。我们女生个个蹦蹦跳跳,而男生个个气得直跺脚。不一会儿,下课铃响了。
啊,这真是一堂有趣的美术课!我希望可以再多一节这样的互动课。
有趣的美术课四年级作文 篇4
上课铃响了,美术老师快步走进教室,神秘地对我们说:“今天我们来一节想像课,看谁的想像力最丰富,胜利者还有奖品哦!”
语音刚落,教室里顿时炸开了锅,小丽同学喜笑颜开,一副胜券在握的模样,自信地说道:“爸爸妈妈常夸我有想像天赋,我肯定能赢!”小晶担心地说:“我在想像方面可不咋样,这可咋办。”还有的同学迫不及待地追问老师究竟想像些什么东西,只见老师一边用粉笔在黑板上画了一个圆圈,一边问我们:“这是什么?”同学们都争先恐后地把手举起来,“五彩泡泡”、“娃娃的脸蛋”、“方向盘”……同学们五花八门的答案让老师乐开了花。我也不甘示弱,像机关枪扫射一样说了一连串:“奥运五环、东方明珠、放大镜……”我的回答让老师喜上眉梢,他大声宣布我和小红、小丽进入决赛。这次的题可真不简单,只见老师在黑板上画了一个三角形,又在三角形的尖角顶端画了一个长方形,并在三角形下方画上一条曲线,这下,可把我们给难倒了,我绞尽脑汁,使劲想了许久。终于小丽先开口了,她说:“曲线像一条蛇,三角形就像一块奶酪,长方形再添几笔就成了一个老鼠夹,老鼠出来偷奶酪不幸被老鼠夹夹住,这下可乐坏了在一旁寻食的.蛇。”同学们听了都拍手叫好。正在这时,我不紧不慢地开口了:“三角形是一座山,长方形的旁边添上一个小正方形就成一面旗子,曲线是长柱。我们站在高高的山顶上欣赏着祖国的大好河山,祝福祖国的明天更加美好。”我的言语博得了全场的喝彩,老师一边大声宣布我是冠军,一边把奖品——炫彩棒递给我,还语重心长地对我说:“愿你用你的智慧和想像力画出更美好的东西。”
啊,这是多么有趣的一节课,这节课让我们开动了脑筋,开发了想像能力,也激发了我们学习美术的兴趣。
有趣的美术课四年级作文 篇5
这堂有趣的美术课开始了,我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学,这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。哦!那不是我画的嘛!长着双眼皮的细眼睛,上面还有两粒小痣哩,两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋,怦怦直跳的'心也缓慢下来。接着是一阵热烈的掌声。
第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的,头发短短的。我们刚开始不知道是谁画的,就把目标定在了陈同学和杨同学身上了,教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案,不用说,就知道是谁了。不过,我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪,人物外貌画得不是很清楚,但头上冒着一团火,但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的,画的人是陈同学,你说,像吗?我又发现了一个秘密,待会儿再说。
通过这节美术课,我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来, 还 发现了许多秘密,比如:杨同学和陈同学有些地方长得很相似。倪同学很聪明,知道可以把人物的性格用画画的方式表示出来……
这真是一堂有趣的美术课。
【有趣的美术课四年级作文】相关文章:
有趣的美术课作文03-24
有趣的美术课作文750字09-15
精选有趣的美术课四年级作文4篇11-25
有趣的美术课四年级作文7篇09-17
有趣的美术课四年级作文4篇09-18
有趣的美术课四年级作文3篇10-05
有趣的美术课四年级作文6篇09-12
有趣的美术课四年级作文四篇09-24
有趣的美术课四年级作文5篇09-14
精选有趣的美术课四年级作文4篇12-06