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四年级劳动作文

时间:2023-06-27 09:35:55 四年级 我要投稿

【热门】四年级劳动作文合集6篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的四年级劳动作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】四年级劳动作文合集6篇

四年级劳动作文 篇1

  老师要求我们要孝敬父母,协助他们做好家务事。我一个周末都在找“工作”干。

  今天,妈妈接我走在辅导班下课的路上,妈妈随口说想吃个苹果,我心想:这回我终于可以帮妈妈做点事儿了。一回到家,不出我所料,妈妈拿出了两个苹果,马上要求妈妈把削苹果的机会让给我。我拿出了一把刀,先把苹果用水冲了冲,开始削苹果皮。妈妈也选了另一个,教我削皮。

  虽然妈妈一步一步的教着我,可我还是很吃力。妈妈看我吃力的样子,哭笑不得,最后建议我用刨刀。有了刨刀,我削得快多了,不过还是比不上妈妈的速度。我把苹果从红红的脸,削成一个满头是“血斑”的“人头”,再把它削成长满“青春痘”的“头”。最后,这个头上一干二净了。我们又把它分成几小份,用盐水泡过后,我尝了一口,自己削的.苹果真是甜啊!

  吃完晚饭,我又主动帮忙擦桌子。我先把桌子上油渍和垃圾全部擦得一丝不落。我把擦桌布洗了又洗,拧了又拧,瞧,盆子里的水还有灰尘和油花呢!我又再用干净的桌布,再一次擦一遍桌子,这次连一点点的水迹都看不到了。看,桌子在灯光照耀下,反射出光芒,好像在对我微笑。

  擦完了桌子,我又把自己的袜子洗干净。今天是我第一次为父母为自己做这么多事,我心里甜滋滋。

  我是家庭劳动小模范,劳动最光荣!

四年级劳动作文 篇2

  劳动是快乐的,因为它充满了汗水与快乐。在这汗水与欢乐中,我深深地体会到了农民伯伯的辛苦。

  今天,王老师邀请了我们8位同学去参加农场的实践活动。到底是什么实践活动呢?我们带着这样一个疑问跟随着王老师来到三甲农场。走了一段小路,我们来到了一个果园里。咦!这是什么树啊?低矮的树枝上长满了叶子。那绿色的小果子便是桃子。我们便立刻拿了果农给我们的小箱子开始摘桃了。在果农和老师的带领下我们穿过一棵棵桃树,跨过一个个土坑。还有的同学一不小心,就掉进了坑中。终于,果农把我们带到了一处桃子成熟了的地方。我们一个个像饿狼看见食物似的看见桃子就摘。果农看见我们摘的桃子都不是很好,于是告诉我们一个小方法,可以人钻到树下去往上看哪个桃子又大又白就摘哪个。可我们谁也不钻进去,而是盲目地在外面摘。我们一边摘老师一边给我们拍照,玩得可开心了。

  王老师看我们桃也摘得差不多了,于是我们来到一个最成熟空阔的地方吃桃。我们各自从箱子里找啊找,找出一个最成熟的。虽然这果园好比一个大气球又闷又热,热得我们像一只掉在水里的落汤鸡,但我们还是迫不及待地吃着自己的劳动成果。我看着白里透红的桃肉,美美地咬上一大口。满口的桃肉与甜美的汁水让你分不清是劳动的快乐还是桃肉的甜美。在这一刻我真正体会到了劳动的.快乐,那种无法用语言形容的快乐。无论你付出了多少的汗水,这种快乐是用汗水冲不淡的。

  虽然这只是短短的一个上午,我却改变了对劳动的看法。我要告诉大家,劳动是快乐的!

四年级劳动作文 篇3

  这个五一节,什么事情是最快乐的呢?对于我来说,去连云港拍微电影倒是挺有意思的。

  拍的微电影由于是乒乓球训练时的情景,所以是几十个人一起拍的,单独拍得镜头只有几秒钟,但是我们都非常的`珍惜这几秒钟。

  第一个项目是正手对攻拍摄,我和对手一开始练得一会儿轻一会儿重、一会儿快一会儿慢,总是掌握不住节奏。再过一会儿,镜头就要转到我们我们这儿,我们突然练好了,轻、重、快、慢,一切全部准备妥当,就等镜头来拍一个完美的“几秒钟”!

  下一个环节很简单,要求我们站在一起,演一演打比赛时给队友喊加油的样子。我们毕竟不是专业的演员,可真有点狼狈不堪啊!所以嘛,有的事情不是表面简单就真的简单哦!

  第三项内容是根据导演的命令,拍摄体能训练,这是真的容易,我们拍了侧滑步和蛙跳,感觉很轻松。

  再下一项内容叫“不在话下”,做正手动作。这个嘛……未免太容易了吧!可谁都想上镜头呀,我们还是忍气吞声做完了这套动作。

  最后一个环节可真叫我们乐了,玩游戏!绕着球台转,然后教练一喊停,我们就做一个动作不动。很快,快乐就结束了。

  看!这次拍微电影有趣吧?这次五一节过得真快乐啊!

四年级劳动作文 篇4

  朋友们,你们吃过好吃的板栗吗?你别看它味道好,可是要摘下来可困难呢?要知道是多么困难,就和我一起去看看吧!

  在我上幼儿园的时候,妈妈经常买熟板栗给我吃。有一次,一位阿姨送了我几粒还没有炒的板栗,我把它们带到了外婆家。外公是个种花、种树的高手,听说我带了板栗种子,便和我一起把种子种在院子里,种下板栗后,我曾连续多天观察我种的板栗,但种子一直没有动静,随着时间慢慢过去,我渐渐把这件事给遗忘了。后来板栗发芽了,外公发现了,他判断这是一棵好苗子,就决定把它养成树。一年一年过去了,我开始上小学了,很少去外婆家了,也不知道那个被我埋在土里的`板栗已经长成一棵小树苗了。一年一年过去了,四年级开学了,我和妈妈一起去外婆家,发现院子里有一棵树,上面长满了带刺的果子,就问外婆这是什么树?外婆说:“是板栗树啊!”我听到板栗两个字,突然想起是我小时候亲手种下的,我兴奋地蹦起来。外公听了说:“哦,呵呵,原来是你种的呀!来,你去摘下来,我炒了给你吃。”我听了爬上树,准备摘几个下来,但果子上的刺威胁到了我,我马上把手收了回来。这时,我看见外婆正在晾衣服,我突然想起了一个好办法,我跳下树,跑到厨房找了一根比较粗的木棍,又爬上树,把板栗一个个用力打下来。突然,有一个蹦到我手上,那尖尖的刺,刺得我直叫。终于把树上成熟的板栗全打了下来,可是我看着这个刺手的小球,不知道怎么处理,只好小心翼翼的用剪刀把它剥开,里面就是板栗了。晚上,我把处理好的全部拾起来,慢慢的一大盆。

  吃完晚饭,我们大家又一起吃板栗,我吃得最香,因为我不仅收获了板栗,更收获了劳动的辛苦!

四年级劳动作文 篇5

  一天,妈妈说要去新房子。我一听,说:“我也要去看看!”妈妈回答说:“好的。不过你可要找到事情做哟。”我说:“没问题。”于是,妈妈开着车,载着我和外公、外婆,向我们未来的新家驶去。

  到了目的地,我上上下下把房子参观了一遍后,很是高兴。这时,妈妈走过来说:“天天,你应当为新房子装修出点力,找点事做。去给瓷砖填缝吧。”“好啊好啊。”我非常高兴,心想:填缝?听起来很好玩。我跟着妈妈走进卫生间,妈妈拿起一把奇形怪状的“刀”对我说:“这是专门填缝的工具——海绵刀。你先看我示范,然后再填。”她说完,从一个大袋子里用木板挑出一些白色的粉末,倒进一只大勺子里,加水调成浆糊状,告诉我说:“这是用来填缝的填缝剂。”她又拿起海绵刀,用横着的“刀身”上的三角形“刀尖”在大勺子里沾上些许填缝剂,熟练地在瓷砖缝上一抹,将填缝剂塞进去,接着用海绵刀立体长方形“刀身”的一条边一压,把填缝剂压实,然后再塞再压。很快,一条缝就填好了。我见了,手顿时痒了起来,对妈妈说:“快给我试试!”说着抢过海绵刀,用“刀尖”学着妈妈的动作试着把剩下的填缝剂塞进缝中。可是,无论我怎样塞,它就是不进去,还有一部分粘在瓷砖上,把我急坏了。妈妈见了,告诉我要把海绵刀斜成45度角,才可以塞进去。我照着她说的.话去做,嘿,真灵!填缝剂一下子就乖乖地钻进缝里了。我再接再厉,把这条缝填满后用刀边一压,填缝剂就实了。我继续填压。不一会儿,又填好了一条缝。

  我十分高兴,按照妈妈教我的方法,又填起了旁边的缝。可当我兴致勃勃地填着,却忽然发现我填了又压,压了又填,这条缝却始终没有被填满。咦,它难道是无底洞不成?我丈二和尚——摸不着头脑了。妈妈见了,笑着说:“你每次都压得很重,填缝剂就被你压出来了。这样,你填多少次也不会填满。”我听了,恍然大悟,原来是我想把填缝剂压紧,便努力地压,不想却弄巧成拙。我再一试,用海绵刀轻轻一压,果然既填满了又填实了。我继续如法炮制,不一会儿,就把卫生间的一面墙全部填好了缝。

  看着自己的劳动成果,我高兴地笑了。

四年级劳动作文 篇6

  我家的小猫叫花花,它身上的毛发黑白相间,尾巴和耳朵是白色的,典雅别致。

  我家的'小猫有很多不好的习惯,有的时候它把食物叼在嘴上四处乱扔,有的时候把水泼到地上,还有的时候把粪便洒在大厅里。

  我发现我家的小猫在吃鱼的时候总要用一只脚摁住食物再吃。

  我家的小花猫调皮又可爱。

  下 课 了

  叮铃铃,下课了,我和小伙伴们来到操场上,有的小朋友玩跳绳,俩人在两头用力摇绳,一人在中间跳,旁边的人齐声唱着歌。还有的在玩踢毽子比赛,看谁踢得多。还有的在打羽毛球,特卖力,特兴奋,打得很激烈。

  下课一转眼就过去了,我们留恋着下课的欢笑。

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