四年级有趣的作文

时间：2023-06-26 11:04:34 四年级我要投稿

【实用】四年级有趣的作文合集10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级有趣的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】四年级有趣的作文合集10篇

四年级有趣的作文篇1

　　提到脸谱，我们便想起中国京剧中奇特的变脸，这节音乐课，洪老师就让我们接触了神奇的脸谱。

　　老师先让我们听了脸谱歌，并告诉我们脸谱分为四大行当，分别是生、旦、净、丑四大行当。接着，老师请了两位同学上台，等一下音乐响起时，这两位同学就要仔细听音乐里说的是哪个颜色的脸谱，比如是白脸的曹操，是第一次听到，就找出相对的.脸谱放在第一个。游戏开始了，两位同学认真的听着，然后迅速地放在黑板槽，但歌声的节奏很快，两位同学漏放了两个脸谱，其中把金色的猴王和黄脸的典韦放反了，混在一起。

　　京剧是我国的“国碎”，在北京流传，所以叫京剧。通过了解，我知道了脸谱是中国传统戏曲在演员脸上的绘画，表现人的不同性格。红脸代表忠义，如关羽；白脸代表奸诈，如曹操；黑脸代表正直，如包公；金色脸谱代表庄严，有神仙如来佛；还有紫色代表正义......随后，洪老师分别叫了同学带上脸谱来表演，把我们逗得哈哈大笑。

　　“ 叮铃铃 .....”下课了，有趣的脸谱还戴在同学们的脸上，还舍不得摘下呢！

四年级有趣的作文篇2

　　今天,空气格外的新鲜！使人的心情舒畅。

　　我像往常一样来到学校，“咦”有人问：元旦是在家里过的！怎么会跑到学校去？嘿嘿，因为老师说，我们不仅是在开联欢会，还在送一位同学他马上要转学了。

　　终于到了第二节课了，联欢会开始了，同学们欢呼起来，有的同学还很夸张的站在桌子上表示高兴,老师面带微笑，走进教室，说：“联欢会正式开始，第一个环节是才艺大比拼”。只见第一位同学冯斌上场，说：“大家好我来给你们讲一个笑话”。讲到一半不知道是不是太精彩的原因。同学们笑的很夸张。

　　第二个林雨帆也是讲笑话，不过最精彩的还是罗加聪和杨啸天带来的.表演了，只见他们气势汹汹地走上讲台，给我们唱了一首很搞笑的歌。游戏接近尾声了，老师神秘的说：我会送给熊川东一个礼物。”老师拿出一个田字格和一本作文本送给他，希望他能在别的学校好好学习！

四年级有趣的作文篇3

　　“叮铃铃”刚打上课铃，老师就笑容满面的走进教室说：“同学们，今天我们不上作文课，玩一个游戏名字叫错位游戏”。

　　同学们异口同声的说：“好”。于是老师告诉我们游戏规则：左边的同学写人物，中间的同学写地点，右边的同学写干什么。于是同学们沙沙的写起来，过了一会同学们就交了小纸片。

　　老师说：“谁先来抽”。同学们都举起了手，我也不甘示弱举起了手，老师第一个抽了刚小明，刚小明刚拿起三张纸片就已经笑得合不拢嘴，老师说：“把它念出来”。

　　“老虎在电脑室里吃饭”。同学们早就已经笑得前抑后合的了，连平时不爱笑的超级美女：蓝美。都笑了，冯小明早就笑得摔倒在地上了。

　　第二个是我，我抽的是小鱼在陆地飞。有的同学风趣的说：“要是小鱼在陆地上飞我就叫你爷爷。”有的同学说：“要是小鱼在陆地上飞，我就能在天上走。”同学们的回答真是五花八门。

　　第三个是蓝刚，他抽的.是：赵志聪在厨房里爆炒自己。赵志聪气得说：“这是谁写的，等一会我把他揍扁”。有的人悄悄的说：“这个赵志聪可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到锅里自己炒自己呀！”……

　　不一会，便打下课铃了

四年级有趣的作文篇4

　　早就听堂妹说，奶奶家有一只会踢人的大公鸡。一放暑假，我就迫不及待的来到奶奶家一探究竟。

　　刚下车，一只大红公鸡就出现在我们眼前。只见它火红的鸡冠，全身的鸡毛也红得似火，两只鸡脚像两根直立的树枝。细看，似乎还长满了鳞甲。一副雄赳赳、气昂昂的表情。我心想：哼哼，会踢人的鸡大概就是你了吧！于是，我便在那只大公鸡面前踢起脚来，不一会，它果然有了反应，也跟着踢起来了。“砰”大公鸡踢了门一下，那声响得就像鞭炮爆炸，毫无防备的我被吓得连连后退。

　　吃过午饭，我越想越不服气，怎么就被一只鸡给吓住了呢？我决定出去好好的教训一下它。我一定要让它尝尝我的厉害！

　　于是，我小心翼翼的来到鸡窝前。咦！鸡呢？怎么不见了？去哪儿了？正当我思考着战术的时候，突然感觉身后升起一股浓浓的杀气。回头一看，原来是大红公鸡正怒目圆睁的瞪着我，好像在说：“不用找了，我就在这儿”。我突然觉得情况不妙，便顺手捡起一根棍子，站得远远的，准备和它大战一场。

　　大公鸡似乎明白了我的用意，迎上前来准备挑战。我率先发起攻击，抡起棍子就朝它扫去，只见它扇动翅膀竟然让开了；一击不成，我再次抡起竹棍瞄准它的翅膀砸去，可是大公鸡好像知道我的意图竟然又再次躲开了。几个回合下来，我已累得满头大汗，大公鸡却唱起歌来，像是在庆祝它的胜利。就在我准备放弃这场战争的时候，它却瞅准机会朝我冲来，毫无准备的我只能丢下棍子，撒腿就跑，大公鸡却在后面紧追不舍。眼看就要追上来了，一个人影突然出现在我的`后面，拿着我丢弃的武器朝着大公鸡打去，大公鸡无力反抗只得乖乖返回鸡舍去了。而那个救了我的大英雄竟是堂妹！

　　这场“人鸡大战”以我的失败而告终，在奶奶家的那段时间我几乎不敢挨近那只大公鸡。

　　唉，这只大红公鸡真讨厌！哪天我练好“武功”，准备再战一场。

四年级有趣的作文篇5

　　星期六的下午，妈妈带我去田园牧歌看风车。刚走进田园牧歌，映入我眼帘的便是一排排各式各样的风车。有红的，有黄的，有绿的……五颜六色，好看极了。忽然，我的视线被一排规律有序的风车给吸引了。

　　这一排风车，它的第一列是红色的，第二列是橙色的，第三列是黄色的，第四列是绿色的，第五列是青色的，第六列是蓝色的，第七列是紫色的。“哇，是彩虹的颜色耶！”我拉着妈妈的手惊讶道。“对啊！是彩虹的.颜色。”妈妈摸了摸我的头笑着说。“那妈妈再问你个问题，好吗？”“嗯！”我点了点头。”就以这排风车为例，你知道第九个风车是什么颜色？”“嗯，是绿色的。”我摸了摸头，想了想说。妈妈笑笑说：“不对哦！再好好想想，风车的排序是有规律的，按顺序是一红二橙三黄四绿五青六蓝七紫，第九个应该就是橙色。”听了妈妈的话，我才恍然大悟，自言自语道：“噢，原来就是排序啊！太简单了！”

　　接着我和妈妈又逛了一会儿，回到家后，妈妈又问我：“贝贝，妈妈再考考呗！”“嗯。”我含着棒棒糖点点头。“今天我们不是看到那排风车了吗？你能说出它的12个风车是什么颜色吗？”“这还不简单，是青色。”“真棒，猜对了。”妈妈笑着回答说。

　　嘻嘻，排列真是太有趣了！

四年级有趣的作文篇6

　　包饺子，听起来似乎很容易，可不是嘛，看着妈妈和奶奶包饺子的时候，感觉无比轻松。这不，我都跃跃欲试了！今天是礼拜天，妈妈和奶奶准备包饺子，妈妈准备好了材料，开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好，几秒钟就能包好一个，还不露馅，我是多么的羡慕妈妈呀！不过，奶奶更能干，瞧！她还能在饺子上捏十几个花纹呢！

　　我来了兴趣，跑到妈妈面前献殷勤，让她教我。妈妈答应了，我高兴极了，拿起皮就要包，可是，不知道为什么，饺子一到我手里就不听使唤，不是馅放多，就是放少了，不是皮包薄了，就是太厚了，别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁，就忙鼓励我说：“不要紧，慢慢学，总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励，也经过我的多次努力，终于包好了一个像模像样的饺子，我一蹦一跳地将饺子放入锅里，没想到，他竟然嫌在锅里太热了，脱掉了衣服，成了一个肉包子，我失望极了，但，我没有泄气，跟着妈妈学了一遍又一遍，终于学会了。我高兴得合不拢嘴，最后，越包越快，越包越好。中午吃饭时，我细细品尝着自己的劳动成果，心里乐开了花。这次的.劳动使我想到了一句话：失败乃成功之母。也使我知道了：包饺子，不容易！

四年级有趣的作文篇7

　　这一天，老师带我们去校外劳动。

　　老师先带我们去菜园里摘菜。我们先摘花菜，走到花菜地看一眼，啊！好多花菜，白色菜心被包裹在青色的叶子里面，一排排的站在田地，如果不走近看，都不知道这是花菜还是卷心菜呢？开始摘花菜了，我挑了一颗非常大的花菜，走到它的前面，弯下腰，用手拉住它的根，用力往上拔，但是没有拔起来，于是我挺起腰，喘了几口气，心想：这花菜怎么那么难拔呀！但我看见同学们个个都在用力的拔，所以我又弯下身子拔，在我坚持不懈的努力下，终于拔出了好几个花菜。虽然我拔了一身汗，但是心里开心极了！

　　摘完花菜，我们就来到萝卜地，走进萝卜地，我看见一个个萝卜叶像士兵一样站立在田地，我们迫不及待的开始拔了，有的同学们拔到了红色的萝卜，有的同学们拔到了紫中带白的萝卜，还有的同学们拔到了全部都是白色的萝卜，我们拔的很开心，于是大家唱起了《拔萝卜》的歌曲：“啊哟啊哟拔萝卜，拔不动，小同学，快来帮我拔萝卜。”我们越唱越有活力，越拔越有劲，要不是老师叫我们去下一个地方，我们还真想再拔几个呢！

　　拔完了菜，我们也都饿了。老师带着我们去了一家酒店，每个桌上都摆放着包馄饨的'工具，老师告诉我们先找一个位置坐下，再教我们包馄饨。首先，拿一张面粉皮，在它的四周沾点水，然后用筷子拣一点菜馅放在皮的中间，之后对折皮，最后把上面的皮弯下来往后捏住，这样一个馄饨就包好了。我们一组很快学会了，都飞快的拿起工具开始包，最后，在所有的小组中，我们一组是包的最多的了。吃馄饨的时候，我同学祖杰明说：“我包的最多，我也要吃的最多。”然后我抗议道：“大家都要吃一样多。”然后大家你争我抢，一共吃了5大盘。吃完，肚子饱得像要马上炸开的气球一样。

　　劳动了一天，虽然觉得有点辛苦，但是我收获了许多，不仅是自己带回来的蔬菜，更明白了劳动最光荣的道理，以后在家我也要多帮爸爸妈妈干家务活，做一个勤劳的孩子。

四年级有趣的作文篇8

　　今天下午我们到四（1）班参加家长讲堂活动--主题是“有趣的心理学”。这对我来说真是太新鲜了！

　　好不容易盼到上课铃声响起，我们全体同学一一入座后，我发现讲台上站着一位既漂亮又年轻的阿姨。原来这就是今天的主讲老师--汤博文的妈妈。她先问我们：“你们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说：“喜欢！”“那么现在我们来玩一个游戏，好吗？”她说。“好。”我们回答。我们来玩左手右手的游戏，同学们一个个兴奋不已的伸出双手，按照汤博文的妈妈所说的做。双手十指张开，顺手自然的交叉。最后看一下是哪只手的大拇指在上面？她问我们。“左手的大拇指在上的举手。” 哗哗哗，许多手举了起来，数也数不清。接着阿姨说：“左手大拇指在上面的，心理很敏感，在他发火的时候，最好不要跟他讲更令他发火的事........ ”

　　原来我们的.肢体和大脑的半球是交叉对应的，也就是左脑管右边，右脑管左边。你交叉双手的时候，左手拇指在上，推测你是“右脑型”，右手在上，你是“左脑型”。左脑偏重逻辑思维，所谓理性。右脑偏重形象思维，所谓感性，就是阿姨所说的心理敏感。

　　原来简简单单的一个动作，它的学问竟然这么深，真要感谢汤博文的妈妈给我们上的一堂生动的课，让我学到了课本以外的新知识。

四年级有趣的作文篇9

　　中午12点，我准备了两颗糖，把糖敲碎，旁边洒上一层牛奶，放在空地上。

　　过了10分钟，我发现空地上有两个“小不点”在慢慢向食物移来，仔细一看，它们就是蚂蚁，我立马观察它们，它们又黑又小，全身分为头、胸、腹三个部分，还有三对足，一对触角。

　　蚂蚁搬食物真是一件趣事！瞧，它们用触角传递信息，就这样把信息传递出去。它们从石缝里钻出来，从草丛里爬出来，三五成群，整整齐齐地连成一条线，像一支训练有素的军队，一个接着一个，始终朝一个方向前进。我拿起一根小枝，将排列整齐的蚂蚁打乱，让它们“溃不成军”。在几秒钟的'动乱之后，它们又立即重新组织好了队伍，真是让我惊叹。蚂蚁们先用自己微小的钳子把糖末举起来，然后放到瘦弱的背上，最后扛着糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”虽然，一路上糖掉了好几次，但是它们还是不肯轻易放弃，我真佩服它们的勇气。

　　我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！

四年级有趣的作文篇10

　　今天早上，我有点无聊，想用做实验来解闷。我寻问爸爸：“爸爸，我做什么实验呢？”爸爸挠了挠头，眼睛一亮，说：“等会你就知道了！”

　　于是我目不转睛地看着爸爸。他拿出一个装着一点水的瓶子，扭着瓶盖，问我：“等下我把瓶盖打开，把瓶子旋转，你猜瓶里的水会怎么样？”我毫无顾忌地说：“流出来呗！”爸爸笑笑，随后立刻把瓶子从下到上转了一圈，一滴水都没掉出来。惊得我嘴巴长大，说：“你。你再来一次。”爸爸把瓶子又转了一圈，水像被胶水粘住一样，一点不漏，我有种丈二和尚——————摸不着头脑的感觉了。于是好奇地问爸爸：“这到底是怎么回事呀？”爸爸买了个关子：“你猜？”我不停地请他告诉我，最后，他终于开“金口”告诉我答案：“这是因为重力向下，所以水才不会滴出来，但是如果速度放慢，水一样会漏出来的。”我明白似的.点点头。

　　这可真是一次有趣的实验啊！从这次实验中，我又掌握一个科学道理，以后我要多做实验，来明白更多的科学道理。

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