小学四年级作文

时间：2023-06-24 08:56:49 四年级我要投稿

【推荐】小学四年级作文汇编7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】小学四年级作文汇编7篇

小学四年级作文篇1

　　一天，我看见奶奶在做豆花。于是，我感到非常有趣，就让它教我做好吃的豆花，我知道做豆花的全过程。

　　做豆花首先要把干豆泡好一定要泡24小时才可以，在把泡好了的豆子和一些清水一起倒入石磨子把它磨好，把磨好了的碎豆子倒在锅中用小火把它给烧开。大概要用十几分钟的样子。等烧开了之后，把它倒进一个长长的布口袋中，把豆浆给挤出来。在挤的时候，一定要小心，可不要烫伤了手，还要用力挤。然后再把挤出来的豆浆再倒入锅中用小火再把它烧开。大概要用十几分钟。等烧开后再用烧箕把它给压一压，再用刀在锅中切几下，把锅中的豆花切成长方形就可以了，这豆花是做好了，可是没有好吃的配料就不好吃了。吃豆花如果你想甜就在豆花中加上一点点的.白糖就可以了，如果你不爱吃甜的，想吃辣的话就在豆花中加上姜、算、辣椒等等的味道就可以了，吃豆花还有一种吃法就是在豆花里加上一些白米饭在外加上一些汤就可以了这就是好吃的“豆花饭”了，这豆花是不是非常地好吃呢！

　　这就是我这次体验做豆花的全过程了，通过了这次体验做豆花我懂得了不管做什么事一定要用心去做，如果你不用心去做就什么也做不好的。这就是我体验到做事的道理。

小学四年级作文篇2

　　我家有很多植物，比如：太阳花、牵牛花、绿萝……但是，我还是最喜欢牵牛花。

　　春天，牵牛花从土里钻了出来，它的叶子很像一只只小绿手在向我摇晃，又像许许多多绿色的兔子耳朵在颤动。

　　夏天，牵牛花开始吹起它的小喇叭。牵牛花有三种顔色，紫红色、白色和青紫色。我最喜欢的顔色是蓝紫色，因为蓝紫色给我一种宁静的感觉。不像鲜艳的紫红色那么亮丽，也不像白色那么耀眼，它就安安静静的'开着蓝紫色的小花。

　　秋天，牵牛花谢了。但是，它留下了宝贵的东西——种子。种子的样子有些像切成四瓣的西瓜，又像一只黑色的迷你小船。慢慢的牵牛花的叶子变成了黄色，一会儿就有几片小叶子缓缓地落了下来。牵牛花的茎是最坚强的，因为它是要到明年春天才会变软，腐烂成泥土，也成为了养份。

　　冬天，牵牛花的枯枝上都是雪。有时，还挂着一串串冰柱子，我拿起一根小树枝敲了起来，那声音丁丁冬冬的好听极了。于是我作了一曲，名字叫《牵牛花的丁丁冬冬》。

　　我多爱牵牛花啊！是它给了我很多很多的快乐！

小学四年级作文篇3

　　从小到大，有个人一直陪伴着我。她看着我慢慢地长大，我看着她一点一点老去。她总是默默地吃苦，默默地付出，不求任何回报，也从未说过苦和累。她最喜欢看着我笑，似乎被我传染了，总是跟着一起笑。她一生吃过很多苦……

　　从小到大，有个人一直陪伴着我。她看着我慢慢地长大，我看着她一点一点老去。她总是默默地吃苦，默默地付出，不求任何回报，也从未说过苦和累。她最喜欢看着我笑，似乎被我传染了，总是跟着一起笑。她一生吃过很多苦，受过很多累，可从来不对别人说，就像不会说话一样，她就是我的奶奶。

　　无论有多少家务，奶奶总是能很快完成。聪颖过人的她可以一心多用，几件事情合着做。比如烧开水的时候洗菜、洗衣服；煮饭的同时一个锅炖汤一个锅炒菜；炒菜的空隙去准备下一道菜的配料。奶奶虽然没上过学，可是很会吃苦，认认真真做事，从不偷工减料。奶奶很勤快，可做可不做的事情如果是对的，就会毫不犹豫地去做，该做的事尽心尽力去完成，不该做的一根指头都不碰。奶奶看上去总是很忙，似乎一分钟也没休息过。

　　奶奶只要到了一定时间就会做饭。只要我在家，这天的饭菜就会特别丰盛，早餐有苹果、雪菜、花生、稀饭、馒头、煎饼……中餐有蛋炒饭、青菜炒饭、手擀面、年糕……虽然早中餐看起来种类繁多，但最最丰盛的还是晚餐，因为晚上爸爸妈妈也要回家吃，有带鱼、雪菜鱿鱼、牛肉萝卜、红烧豆腐、酸辣土豆丝、蒸蛋、花菜、青菜……荤素搭配、营养全面、色香味俱全。如果家里只有爷爷奶奶在家，那饭菜就简单了，早餐稀饭配咸菜，中餐、晚餐除了面条还是面条。如果难得有事去外面吃，他俩也会尽量选择花最少的钱吃饱，能省多少省多少，就像家里快没钱了一样。

　　奶奶对自己很节俭，对别人却很大方。俗话说，穷人的孩子早当家。奶奶是长女，家里又贫穷，于是从小就学会养家糊口、勤俭持家。虽然没上过学，但大姐大的身份却让她从小懂得了谦让、帮助别人、照顾别人。那年，奶奶的大弟盖新房，但家里钱不够，奶奶把自家的闲钱全都借给了他，据说十五年后才归还，但奶奶啥都没说。奶奶的'小妹在县城卖衣服，为了让她节省开支，奶奶就把家里刚装修好没入住的新房子借给小妹一家居住。奶奶小弟的儿子到县城读书，自己家却在乡下，于是奶奶成了他的全职妈妈，整个小学六年，吃喝拉撒、接送、教育都由奶奶一手操办，如今这位表叔已在武义一中读高三。还有许许多多她帮助过的事，简直是三天三夜也说不完。

　　奶奶，您用汗水换来了大家的快乐，得到了大家的尊重。您的恩情我们永远不会忘怀。您辛苦了，我们爱您！

小学四年级作文篇4

　　我和吕仕清不知下过多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用调虎离山之计战胜了他。

　　开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时，吕仕清的马和车像两只猛虎一样，牢牢地守着那位老将，我使出浑身解数也无法将他。更危险的是，吕仕清的三个兵已经过河了，就象横冲直撞的战车，步步直逼我的老帅。

　　我后悔极了，不该只攻不守，造成这种被动局面。突然，我灵机一动，为何不用《三十六计》中的调虎离山之计？对，说办就办。我将马移过去引诱他的车，又用车去围他的老将。吕仕清不知我军的.策略，还以为是一个上嘴的猎物，不假思索地吃了过去，正好中了我的计谋，被我杀得落花流水。

　　经过一场拼杀，我终于将死了对方。禁不住高喊：“我胜利了！我胜利了！”

　　但激动过后想：不能骄傲，骄兵必败。世上有一句俗话：虚心使人进步，骄傲使人落后。这次我只是施了小计，论棋艺，我还差他很远呢。

　　指导教师：尹艳丽

　　该生抓住了下棋这件小事，写得绘形绘声，读后，让人如见其人，如闻其声。更重要的是：在记事的过程中还引用到了《三十六计》；结尾喜乐过后，还能从事中明白某种道理。文始，以简练的语言，开门见山点题，文中，以生动形象、富有童趣的语言叙事，结尾，又以自己的感悟作结，起到了画龙点睛的作用。可谓小中见大，平中见奇，童趣横生。

小学四年级作文篇5

　　我上小学起就交到许多朋友。有些朋友我很信任她们，可以把我知道的一些秘密都告诉她；而有些朋友我就不相信她，因为她是一个他嘴巴，把一些重要的话统统告诉他之后，倒霉的就是自己。所以，我很不喜欢交朋友，有时她甚至会背叛你，让你在众人面前出丑，在同学面前感到害怕，害怕大家会在自己背后说坏话。

　　我曾经经历过这样的事。读三年级，我和她就有缘的分到了一个班上，更有缘的是她就坐在我斜对面的位子上，我们俩随时可以聊天。我们都在班上认识了很多朋友，不过经常在一起的时间还是我们俩多。她叫萍萍，在学校里我们属于形影不离的“哥儿们”，整天在一起。我和她说悄悄话，说一些有趣的话，谈学习上的问题，这些举止让我们的'感情愈来愈深。就在友谊之花开得正茂盛时，一个人突然闯进来，把原本平静的生活搅得鸡飞狗跳。也正因为她，是我和萍萍之间的感情愈来愈差，甚至是跌倒谷底一般。吵架声也在凝固的空气中四处飞溅，当我不知道能不能再挽回这段感情时，我身边也出现了一个朋友。我很疑惑，为什么当俩个人吵架时，身边总会有人来安慰，会让你觉得他会比萍萍还要好，还要懂得关心人。

　　有一段时间，我和萍萍互相不理睬。看见对方就当没看见。我不知道为什么这样。我有时候想，我们的感情是不是就这样破裂了，就像一块美玉，一不小心就会碎，即使把它拼好也不是最美观的。要把两个没有一点感情的人硬拉在一起是没有好结局的。

　　我知道，人生就是这样一步一个脚印走过来的，只要有失败，就会有成功。我相信，虽然我和萍萍没有和好，但是还有更多的友谊之花等着我去摘取。

小学四年级作文篇6

　　“开饭啰！”一声大喊之后，同学们如同刚出笼的小鸟一样“飞”出教室。

　　我小心翼翼地从桌洞里拿出饭盒，轻轻地打开，啊，这么丰盛：有米饭，有红烧茄子，丝瓜炒肉，还有一个大苹果。老妈真伟大！我捧着饭盒，走到好朋友润的身旁，她正在大口大口地吃着面包和火腿。“润，这些很没营养，你应该多吃点青菜。”她却只是冲我笑了笑，又低头猛吃起来。没办法，润就是不爱吃青菜。

　　我灵机一动，想出了个办法。“润，把你的`面包给我。”润递给我面包，美丽的大眼睛中充满了疑惑。我把面包掰成两半，夹进了茄子和丝瓜，再用小勺子从另一半面包上刮下豆沙，抹在蔬菜上。“看，蔬菜汉堡！”润瞪大眼睛看着。她接过面包，犹豫了一下，小心地舔了舔，“好吃，真好吃！”她冲我竖起了大拇指，又狼吞虎咽起来。

　　从此以后，润每天都会吃蔬菜汉堡。再后来，她自己也学会了做蔬菜汉堡了，而且里面夹进的蔬菜种类越来越多。就在昨天，润也带了营养丰富的米饭和炒菜。

　　哈！面包和火腿最后还是被米饭和炒菜打败了哦。

小学四年级作文篇7

　　同学们，你们知道盲人的世界是什么样子吗？我们今天就做一个关于盲人的游戏吧！

　　感受一下盲人的世界吧！

　　我的老师给我们玩了个盲人画画的游戏。老师让我们先蒙住眼睛，我感觉看不见一丝光芒。然后，我听到了鸟叫声、下雨声，感觉耳朵格外的灵敏。过了一会儿听着老师的指令画画，怎么画呢？老师先叫我们画一幢房子。我小心地画着，我想：“我画得怎么样呢” 上色的时候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。画完了我迫不及待想看自己的画，可老师不让我们看，我都快急死了。老师终于让我们摘下布了。眼前一亮。我们看见了自己的画。忽然，同学们哄堂大笑起来。原来我们的画画得太丑了。我想盲人的生活真不容易。

　　老师做这个游戏其实是为了让我们体会盲人的生活。我们以后看见盲人不能嘲笑他们，而是要帮助盲人过马路等一些事情。他们得到我们的.帮助后，一定会尽快得到一双可以看见彩色世界的“眼睛”。指导老师：郭雪慧点评：作者将小游戏写的生动有趣，更加难得的是将游戏引申到帮助盲人的高度，非常好。语句通顺，阐述清晰。

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