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四年级的老师的作文

时间:2023-06-19 09:59:20 四年级 我要投稿

有关四年级的老师的作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关四年级的老师的作文3篇

四年级的老师的作文 篇1

  有这么一个人,她长着一张瓜子儿脸,白白净净的,远山眉下一双圆圆的眼睛炯炯有神。她长着中等个儿,身材不胖也不瘦。留着披肩青丝长发,据我观察,她爱穿裙子配高跟鞋,走起路来“哒哒哒”地响。我们都很喜欢她,你知道她是谁吗?

  这个人就是我们四二班的班主任——李春梅老师。

  我心目中的李老师是有味道的。

  老师的味道是甜甜的。当我认真听讲、积极举手、发言精彩的时候,她会看着我,弯弯的眼睛在不断地鼓励着我;当我下课主动找老师问问题,帮助老师做事情的时候,她会点点头,朝我伸出“大拇指”;当我好好表现,多多参加学校活动,为班集体争光的时候,她又会拍拍我的肩膀,对我说“verygood”!每当这些时候,我能感受到老师那甜甜的味道。

  但是有时候,老师的味道还是苦苦的。记得有一次中午,同学们都在教室里安静地读书,我和几个同学来晚了,没喊“报告”,就用手使劲儿地拍门,老师对我们这种不礼貌的做法很生气,更让老师恼怒的'是,我还找了很多理由,就是不承认。现在想想,我还真得很后悔,老师每天都很辛苦,我还给她添乱,所以我闻到了苦苦的味道。我可不喜欢这种味道。

  为了留住我心目中那有着甜甜的味道的李老师,我一定要做好自己,不给老师添乱,不再让苦苦的味道出现在李老师的身上。

四年级的老师的作文 篇2

  在外国有一所非常出名的魔法学校——霍格沃兹,人人都向往去哪里学习魔法。玉皇大帝得知后决定在中国也办一所魔法学校。

  这所魔法学校由玉皇大帝院长总负责,招聘了几位奇趣的老师。分别是咒语诗人李白、魔法音乐仙子嫦娥、营养师猪八戒和无敌全能魔法师孙悟空。想知道为什么称他们奇趣老师吗?且听我慢慢道来。

  要说魔法学校里谁最有趣,那就是我们的无敌全能魔法师孙悟空老师了,他不但魔法高深能上天入地,有七十二种变化,还特别喜欢捉弄人。一天,魔法课上孙老师教我们转移魔法,他告诉我们学习魔法必须要集中精神,想着你要干什么。大伙儿可敢兴趣了,不停的练习着,只见懒羊羊脸上的眼镜跑到不高兴的脸上,路曼曼头上的蝴蝶结跑到马小跳头,没头脑不小心转移到了水桶里……有时孙老师也会在课堂上会变出许多小孙老师,扮演不同的角色的情景剧来告诉我们这个社会上的善良与邪恶。这天,孙老师给大伙上变幻课,只见孙老师一会变成一棵大松树,一会变成一个巨人,一会又隐身不见了。同学样也纷纷练习起来,有的人变成了猪头,有的人变成了变形金刚,还有人变成了大便,可搞笑了。平时休息的'时候孙老师会经常变成怪兽来吓唬我们,说是测试我们的反应能力,实际就是他爱捉弄人。 再说说李白老师吧!一天,李白老师教咒语课,因为咒语课的咒语非常的长,所以“瞌睡猪”就在课堂上睡着了,那呼声可震耳欲聋,大伙儿怎么也叫不醒他,这下李白老师怒了,念了一大段咒语,只见“瞌睡猪”浮在空中,不停有水球向他砸去,李老师说:“不是想睡觉吗?让你清醒清醒。”从那以后,“瞌睡猪”再也不敢在课堂上睡觉了。

  这就是中国的魔法学校,虽然这些老师很严厉又喜欢捉弄人,但我们就是喜欢他们。

四年级的老师的作文 篇3

  对我影响最深的可以说是我的几位语文老师,我很庆幸在我还是一张白纸的时候遇上了他们,由他们为我绘制正确的理念。不过今天我要聊的是我六年级的一位语文老师。

  每逢开学之初,老师们大多数都会让我们写一篇关于假期的'作文。那时我写的作文多数都会被老师当着全班同学的面朗诵,这次开学也不例外。

  那会儿正在上晚自习,老师读完了便让我们自习。可谁知道老师前脚刚走,就有几个男同学起哄,说我的作文是抄袭的。当时年少轻狂,气不过,就把作文撕了下来团成一团往那闹得最凶的男生砸了过去。却不料砸到那刚刚返身来拿东西的语文老师身上。

  我看着那纸团从老师身上弹开,落到地上滚了几圈,然后停了下来。那时班里静的可怕。

  后来老师是怎么处理的我也记不大清了,只记得老师和我单独的一段谈话:

  “知道为什么你的作文写的很好么?”他问。

  “因为我课外阅读量大。”我这话的确没有说错,因为在那会儿我每个星期都会把零花钱省下来买一两本书。(这个习惯也是因为我以前的一位老师送给我的一句话)

  老师不置可否,或许当时他也清楚,只是没有说明而已。

  六年级的我因为家庭环境或多或少都会有些内向,每次写作都会有些隐喻的消极,但我确确实实是倾注了感情进去的。一篇作文,有了情感就会活过来。老师既然没有点明,那我便也就当做他不知道了。

  老师说:“你的作文别具一格。今后不管你做什么,当你站到高处时,或多或少都会有一些流言蜚语。那你到时候应该怎么办呢?把你的作品毁了,用来砸他们?你原本价值连城的作品,砸在他们身上,你不觉得可惜么?更何况,你自己都不尊重你的作品,又凭什么奢望别人来尊重它们?”

  虽然当时还小,但那句话,我铭记至今。

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