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小学四年级作文

时间:2023-06-13 12:46:26 四年级 我要投稿

【精品】小学四年级作文集合8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学四年级作文集合8篇

小学四年级作文 篇1

  彼岸烟波流转,可有人寻我;对岸繁花三千,可有人渡我。

  ——题记

  今天晚上,我去叔叔家吃饭,屋子较为简洁,唯有那副简约的水墨画,格外吸引我的眼球。

  那幅画不大,大概五十厘米长,三十厘米宽,挂在客厅的侧面墙上。整幅画的颜色很少,上面那处基本留白,而唯有绿,棕,黑三种色调勾勒出了这样的一幅画。

  我见过许多画的色彩都是五彩斑斓的`,但唯有这幅画,却更令我喜爱,我想它应该不是什么名家所画,画上并无提名和诗句,与水墨画的习性并不相符,但我却格外喜欢。

  画的左边,杨柳依依,随风轻轻摇曳,几片香蕉树的叶子留下光影,绿色辉映在叶子上,格外动人。画的右边,一条已经断了一半的桥,简陋的在风中摇摇晃晃,可能随时会断的木板上,却站着一位渔夫,他头戴一顶棕色草帽,身着白色上衣和黑色长裤,手捏一支鱼竿,努力向桥的对岸张望着,那眼神急切炙热,在对岸来回搜索,却不知对岸到底是什么,令他如此着急。

  望着这幅画,不禁令我深受感触,也许是因为快毕业了吧。只想那终究要到来的六月慢点来临,陪伴了五年多的你我慢点分离。

  多年以后,你我也许就会如这幅画一样,我站在断桥的那头,努力寻着对岸繁花似锦的你,可还会是曾经的你吗?

  杨柳依依,断桥那头,你是否依然如旧。

小学四年级作文 篇2

  老大和老二

  鼠妈妈生了两只小老鼠,分别是老大和老二,老大常欺负老二,而老二天生聪明过鼠,从不和它计较。

  有一天,老二怎么也找不到老大,老二想:老大会不会被黄鼠狼抓走了呢?就问船长:“船长,你知道我大哥在哪儿吗?”船长说:“它去河的对岸了。”老二说:“你可以送我过去吗?”船长说“当然可以,但是我的传桨不见了,正发愁呢!”聪明的老二听了,看看四周,他发现树旁边有几根树枝,老二跑过去,找来两根差不多大的树枝,递给船长,船长划着船很快的移向河对岸。

  老二上了岸,刚上岸,老二就看见黄鼠狼的脚印,老二顺着它的脚印,不一会儿就到了黄鼠狼的洞口,黄鼠狼在洞外散步,老二一不小心被黄鼠狼看见了,黄鼠狼心想:先吃掉这只当甜点。于是它就在洞门前装死,等老二过来就扑上去抓住它,黄鼠狼想着想着,就留起了口水。黄鼠狼不知道老二偷偷的报了警,叫来了狗警官。狗警官来了,说:“黄鼠狼都死了,怎么会抓走你的大哥呢?你别冤枉它了。”说完狗警长就要走,老二挡住了去路,大声的'说:“黄鼠狼死的时候,嘴巴应该是紧闭的。”因为黄鼠狼没有读过书,所以黄鼠狼听到了,张开的嘴巴马上紧闭,警长恍然大悟,把黄鼠狼抓走了。老二趁机把大哥救了出来。大哥说:“老二,我以前我对你那么坏,你还来救我,谢谢你!”

小学四年级作文 篇3

  这天,我在被窝里眯着眼睛遐想着,未来的教室会是什么样子呢?想着想着,我便进入了梦乡!

  突然,一个噪音把我吵醒。我睁开眼睛,原来是一群小学生郎朗地读书声。我发现我面前是一个学校。我情不自禁地走进校园。发现操场上满是青草和五颜六色的美丽鲜花。我心里想这操场上全都是青草和鲜花,不怕被学生们踩死么?但是当我的脚踏进操场,奇怪的事情发生了,我脚下的青草和鲜花立刻消失了,但是等我抬起脚后,青草和鲜花又出现了。我满怀期待地走进教学楼,发现地板和墙壁的都是用特殊材料制作而成。它们结实又柔软,就算同学们摔倒也不会受伤。我走进一间教室,一位老师正在给同学们认真地讲课。令我惊奇的是,墙壁和黑板上,会自动呈现出老师所讲的.内容。这时,我发现旁边有一位同学在做小动作,但是老师却没有注意到他。突然,这位同学的桌椅变成了黄色,而这位同学却不以为然,书桌接着又变成了红色,然后那位同学大叫了一声,赶紧老老实实端坐在自己的桌椅上。原来书桌变成黄色是警告,变成红色就会释放安全电流,惩罚不守纪律的学生。突然,我听见妈妈叫我起床的声音,我睁开眼睛,原来我做了一个有趣的梦。如果未来的学校是这个样子,那该多好啊。

小学四年级作文 篇4

  昨天上了一堂班会课,主题是“红领巾心向党”。

  主持人王本和副主持人蔡义首先上场,滔滔不绝地说起了废话:“我们要做优秀的少先队员,要尊老爱幼,要团结同学,要……要……”又是老一套,也不来点创新,整天说这些,我听得耳朵都起茧了,还主持人呢,谁不会当啊,我不耐烦的闭上了眼睛。

  “现在开始游戏,夹气球,两个人一组,背靠背把气球夹在中间,从教室的一头走到另一头,谁先到目的地把气球投到两张板凳的缝隙中间谁就赢,只要参与的都有奖励……”。好不容易听到游戏,把我从梦中惊醒了。教室里顿时热闹起来,做游戏有奖励,同学们纷纷举手,踊跃参加。王本为难地嘀咕了一声,这么多人报名我请谁啊,王本闭上眼睛随便点了六个人上去,分成三组,经双方同意后,游戏开始了。这时气氛开始紧张起来。同学们不断地加油助威,特别是第七、八组的同学,个个都伸长了脖子,唯恐好戏自己没看见。一阵激烈的角逐之后,第一组第二组赢了,个个都兴高采烈。第三组输了,个个都唉声叹气,没精打采,就在这时,王本从身后变出了糖,虽然只是一角钱的糖,可是却打动了所有同学的.心。第一轮的参与者心满意足地下去了。

  第二轮开始了,这一次是抢气球,48个人有46个人举手,王本又嘀咕了:“我请谁啊,可别说我偏心哦……”。46个人同时说请我请我,教室里乱成了一片。王本说安静安静,闭上眼睛随便点了六个人,把气球一抛,说开始,抢吧。抢啊抢,气球啪的一身爆了。同学们哈哈大笑,意犹未尽。王本又拿出一个气球往上一抛,说继续,抢吧。选手们一个劲的往上奔,可是没过一会儿,气球又自觉的飞出教室去了。就在这时,下课了。本以为游戏就这样结束了,没想到王本拿出了泡泡糖分给同学们每人一块,说活动结束,欢迎下次参加。

  这个王本,学会了卖萌。

小学四年级作文 篇5

  大草原上的游戏暑假时,我去了贵阳附近山区的大草原。从车上一眼望去,一望无际的绿色草坪上点缀着星星点点的白色小花,就像一匹巨大的绿底白点的布匹。

  到了草原上,我迫不及待的拿出早已准备好的飞盘玩了起来。接着,我的弟弟—马丁也加入到了玩飞盘的行列。可是,我俩扔的'飞盘都会“拐弯”,俩人都跑得气喘吁吁。经过不断练习,我扔的能直线飞行了,但马丁扔的还老“拐弯”,我跑得上气不接下气,就使了个坏,也扔了个会“拐弯”的飞盘,马丁只好跑去捡,我哈哈大笑起来,心想:谁让你扔的飞盘老是“拐弯”,让你也吃点苦头。

  玩了飞盘,我们又去了水上乐园。我们租了一条脚踏船,我自愿踏船。我使劲地踏着,踏得脚都踏酸了,可船才走了四五米。后来,我又拼命地踏了半天,才把船踏到了对岸。但回去的时候我们的船不是太往左了,就是太往右了,要不就是后退了,在湖里直打转。等我们终于回到岸上时,我累得筋疲力尽,其他人却兴高采烈,我心想:早知道这么累就不接这份苦差事了。

  大草原上的风景真美丽;大草原上的游戏真好玩!

小学四年级作文 篇6

  今天,天气清爽,妈妈带我和弟弟去田地里捉蝴蝶。

  走进一片田地,远远望去全是飞舞的花蝴蝶,它们五颜六色,美丽极了,看那只蝴蝶,雪白雪白的,在花丛中跳舞。看那边一片一片的,它们三五成群,互相追逐,互相玩耍,再看看那两只,你追我赶正在捉迷藏呢!蝴蝶们在花丛中尽情的飞舞着,打闹着,真是一个幸福的大家庭啊!

  我和弟弟走到旁边,弟弟看到蝴蝶吓得赶快跑,因为他以前没有抓过蝴蝶有点害怕,而我却有摸有样的.看见蝴蝶就想去抓,可是,无论我怎么抓也抓不着,累的我满头大汗的,连弟弟都嘲笑我笨手笨脚的,唉!捉蝴蝶真是看着容易做着难呀!

  这时妈妈过来帮我们捉蝴蝶,只见她蹲在那等蝴蝶一动不动落在花丛上时,手疾眼快的一下子就抓到了,于是我也学着妈妈的方法试了几次,终于也抓到了几只,看着美丽的蝴蝶我们忍不住又把它放了,看着它们自由自在飞着,我们心里很开心。

小学四年级作文 篇7

  星期五下午,老师布置了一项作业:周末和爸爸妈妈到商场去找一找乱改成语的广告牌。

  星期六的上午,浓浓的雾像一层纱一样笼罩着大地,眼前全是白茫茫的一片。我和爸爸妈妈一起沿着解放街来到沃尔玛去寻找乱改成语的广告牌。在商场里,我碰到了我的'同学梁毅筝、韩剑琪和钟楚琰。她们三个人没有家长陪同,每人都带了二十元钱去买吃的,包括午餐。于是妈妈就让我和她们一起去,并且从钱包里掏出了一百元纸币给了我。她们看到了我有这么大的数目,心里禁不住地欢喜,嚷着要我请客。

  我们找着找着,没过多久,已经收获不小了。比如:金店把“十全十美”改写成“饰全饰美”,服装店把“一心一意”改写成“懿心衣意“。她们的想象力可真丰富啊!

  到了吃午饭的时间了,我们商量着到“来必堡”吃午饭,可唯独梁毅筝不同意,坚决要到“老乡村”去吃,没办法,只能让她自己一个人去吃啰!

  我们三个人点了菜, 一共四十五元,我颤抖地把那一百元钱交给收银员,心中真有点舍不得啊!

  饭后,我们还喝了珍珠奶茶,用了二十元,又去了游乐场,花掉了我宝贝的十五元。

  半天下来,我的一百元钱已经花掉五分之四了,哎,今天的消费可真不小啊!但我觉得非常有意义,和同学们一起吃过、喝过、玩过,还有剩余。这是我第一次单独和同学们一起外出消费呢!

  回家后,我把余下的二十元钱交还给妈妈,妈妈还夸奖我是个小小理财家呢!

小学四年级作文 篇8

  我们的学校是一所“市级示范学校”、“市花园式学校”。我爱学校的每一个地方,其中最爱校园的花坛!

  花坛位于教学楼后面,是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级,从低到高,每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉;有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树;还有被同学们戏称为挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。

  花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白得像雪,两只大耳朵就像两把大扇子。长长的.鼻子对着碧绿的树木,仿佛正在为树浇水。它一只脚抬起,另三只脚站在一个圆球上,又似在向我们表演杂技。大象既为树木浇水,又为我们表演杂技,它“一心二用”,我真担心它会从圆球上摔下来!

  这样的美景怎能没有道路通往?当然有啦,还是四条呢!每条路的入口处两边各有一个“大绿球”,这绿球就是一棵树,是经过园林师刘老师修剪整形而成的。每条路都用彩石铺成,不同颜色的石头铺成了形状各异的花,而最多的要数由五环组成的花了。起初,我以为它是象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”,才明白这五环的真正含义。当时我就惊讶了——早在修建学校的1996年,人们是否就渴望着中国承办奥运会?

  美丽的花坛,不仅装饰了我们的学校,而且凝聚了老师们的勤劳与智慧,更饱含着对祖国的热爱。我爱校园的花坛!我爱美丽的校园!

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