有关生命四年级作文集合十篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的生命四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命四年级作文 篇1
在一个平平常常的下午，在一个普普通通的小花园里，在一个很小很小的湖边，有一只小小的昆虫给我上了生动的一课，带给我一个生命的启示。
那天，我在小花园的湖边散步，发现了触目惊心的一幕：一只小小的.蚂蚱不小心落水了，它象大海中的小树叶一样在水中飘摇，挣扎间，它抓住了一根摇摇欲坠的稻草，它紧紧地抱住他，好象抱住了生命的希望，它艰难的往上爬着。到了顶上，它试图使这根稻草稳住，它想借它纵身一跃，逃离这个可怕的湖……
但它没有成功。一阵大风吹来，又把它吹进湖里，紧接着，浪花向它袭来……
我的心不禁为这小小的生命揪了起来，这个小小的蚂蚱还能从这水中逃脱出来吗？
它在水中再一次坚持住了。它跳上了一片枯叶……
哗！ 浪花又把枯叶打翻了。幸运的是，这个小蚂蚱并未沉到水里去。它在水里挣扎着，试图跳到岸上去……
多么执着的小生命呀！我在心时为它祈祷，为它加油！
它终于抓住了一根长在岸边的草，艰难地爬上了岸。
这只小小的蚱蜢竟为了自己在短短的一个夏天的生命而搏斗！
岸边的草丛里，有许多蚂蚱在跳跳来跳去，它们没有一个知道，就在半分钟前，它们的一个同伴刚刚经历了一场生与死的搏斗。
在那个阳光灿烂的下午，小小的蚂蚱告诉我这样一个道理：生命，不能绝望！
生命四年级作文 篇2
我在小区楼旁的树下种了一株薄荷，那时天气已近隆冬，我自认为这株薄荷不可能度过这个寒冬了，所以自从种下之后再也没有去看过它。来年春天，我在楼下绿地散步时，却突然发现原先种薄荷的树下竟然冒出了三株小薄荷，我顿时惊呆了，惊讶于一株小薄荷竟有如此与它的身躯极不相符的生命力，这使我第一次认识到生命的.力量。
又有一次，我和伙伴们在楼下玩耍，玩着玩着，发现地面上的一滩积水里一只蚂蚁在苦苦挣扎着。当时我们都认为这只蚂蚁必死无疑了，可谁知一会功夫，这只蚂蚁居然逃出了那滩积水。我们当时都为之一振，小小的蚂蚁都如此热爱生命，而我们身为人类，又有何理由去浪费时光、轻视生命呢？
蹉跎岁月，浪费时光，轻视生命，是人生的缺憾。一株小小的薄荷，能在寒冬中，没有人管、依靠仅有的一点阳光和水分，顽强的存活下来，春暖花开时，破土发芽，努力地生长。蚂蚁能靠自己微小的力量，挣脱积水的束缚顺利逃生，种种事例让我一次次感触到一种向上的力量，感触到了生命的顽强。
一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变成一个斑斓的彩蝶。我们不要因为一些自身的缺陷而放弃自己，只要坚持就一定会取得成功，这就是生命的赞歌。
生命四年级作文 篇3
有一个女子叫黄美廉，她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分奇怪。医生根据她的情况，判断她活不过6岁。可是，医生的判断没有使黄美廉失去活下去的力量，而是勇敢地活过了6岁。她靠顽强的意志，考上了美国著名的加州大学。
读了这个故事，我知道了，黄美廉虽然患上了脑性麻痹症，可是，她并不在乎，也没有自卑。正是因为她的勇气，才让她活到了现在。现在，她还在逍遥自在，开开心心地活着。我们中国也有许多人和黄美廉一样，遇到挫折或者患了不治之症都很勇敢。如张海迪，海伦·凯勒………可是，我们的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳楼，自杀……等行为。新闻报道里也有讲：一位青年因为高考不通过，而跳楼坠亡。他们有没有想过，如果自己离开了这个世界，那自己的.父母就会为他们伤心，为他们难过，甚至有些父母因为失去孩子，也跟着他们自杀。可想而知，这些人是多么不珍惜生命啊！我要送对遇到挫折的人们讲两句话：“生命，是属于你自己的，没有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人们可以听见这两句话，不要再不珍惜自己的生命了！让自己活的更加光彩吧！
生命四年级作文 篇4
在一个断崖峭壁中，有一粒种子，不知道是被风从哪里带过来的。
那是一粒蒲公英的种子。
种子落在了一道细小的石缝中，它一直沉睡在自己的梦中，直到有一次雨把它从梦中吵醒了。种子醒来了，努力睁开眼睛，可是却发现怎么也睁不开。当它快要泄气的时候，一丝微弱的阳光隐隐透进了石缝。
种子从那细小的石缝中望到了一线天空，它发现天空只有缝隙那么大，其他地方的天空也长这样吗？有一天，它问路过的鸟儿：“鸟儿，鸟儿，天空只有一条缝隙那么大吗？”鸟儿回答：“怎么会呢？天空可大了，不但大，而且很蓝很蓝，可美了！我和我的伙伴们每天都在天空下自由自在地玩耍。”它听了鸟儿的'话却疑惑了，为什么自己看到的天空只有小小的一条线呢？怀着这份好奇，它决定从石缝里冒出头，一定要去外面的世界看个究竟。
种子每天都很努力地往上长，努力让自己的根深深地扎进土地里。只为能有一天可以看到外面的天地有多大，天空有多蓝。
有一天，种子长出了一片小小的叶子，当这小小的生命诞生时，种子的内心有了强大的意志，它更有信心钻出石缝了。
每天它都比以前努力一百倍一千倍地拼命往上长，有时候叶子会被石头划出几道大口子，有时茎叶都折断了，有时还会有意想不到的敌人来凶狠地咬它，伤害它，可是这一切它都不在乎，因为它相信外面的天空下，有着更美好的世界。
功夫不负有心人。终于有一天，蒲公英的种子从石头底下长到了上边。慢慢地，身子上还长出了几朵美丽的小花。蒲公英往天上一看，哇，果然正如小鸟说的那样，天空很大，很蓝！
它看见小鸟飞过，着急地说：“带我走吧，我也想到大大的天上去！”小鸟太小了，只能带走几朵小花；风婆婆来了，蒲公英着急地说：“风婆婆，你可以带我一起走吗？我也想和你一起去浪迹天涯！”风婆婆说：“好呀，刚好我也很寂寞，正缺一个小伙伴一起同行呢！”于是蒲公英就跟着风婆婆一起走了。
它们一起飞过了高山，一起越过了大河，一起观赏了日出，一起感慨了潮涨潮落。最后，蒲公英的种子落到了一片肥沃的泥土里，在那里孕育着来年的生命。
生命四年级作文 篇5
去年夏天，我在小花园里玩。突然听见一声声清晰的鸟鸣声，我往鸟叫的方向走去，看见一只受伤的小鸟。小鸟好像刚出生不久，此刻，它耷拉着脑袋，似乎受伤了。于是我小心翼翼的把它抱起来，拿出了包扎的绷带，帮小鸟包扎起来，然后带回了家。
每天我都变着花样给小鸟喂食：小米、饭粒……当然还有必不可少的水。小鸟吃东西要看它的心情，心情好的时候无论喂它生的还是熟的`它都吃，相反心情不好的时候就什么也不吃，还把米啊饭啊啄得到处都是。
这样的生活维持了差不多两个月。
有一天，小鸟看见一群在天空中飞翔的同伴，于是开始不安分了，它在笼子里扑腾着，叫着。看着窗外，流露出羡慕的神情。我猜想它想飞出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有点舍不得，毕竟养了那么久了，有感情了。
可是，它依然不气馁，每天扑扇着翅膀，练习飞翔，有时候还会撞击笼子。
看它可怜，那天，我把笼子的门打开了，我想，如果它飞出去了，那就放了它，如果不飞出去，那就继续在这里呆着。
小鸟看了看笼子外面，然后“嗖”的一声飞了出去。
它的翅膀在空中抖了几下，然后朝窗外的蓝天飞去了，越飞越远，最终消失了。
我明白了，笼子里的生活再安逸，也没有外面的天空广阔。对于小鸟来说，生命中最大的意义是——自由！
生命四年级作文 篇6
我常常想，生命是什么呢？
吃完早饭，我来到菜地里，看到一棵小辣椒树被雨淋的东倒西歪。我就用竹竿和红绳把小辣椒树绑了起来，可是过几天还不见小辣椒树直立起来，我可着急了。妈妈见我那么着急的样子，笑着对我说：“婧莹，不用担心，小辣椒村快活了。”
我奇怪的问：“小辣椒树不是已经死了吗？怎么会复活呢？”妈妈说：“小辣椒树，只是有一点软啦，等再过几天它自然会活过来的了。”听完妈妈的话，我心里的`一块沉重的石头，不由的放了下来。我细心的照料着小辣椒树，不久小辣椒树活了过来，它这种死里逃生的欲望真令我震惊。
小区的花园里掉进了一粒南瓜子，虽然它的周围都是砖缝，但是它却在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈不挠地向上茁壮成长，这一点让我知道了，生命是要靠自己争取的，我们可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。
虽然生命短暂，但是我们应该让它变得有所价值。
生命四年级作文 篇7
有一天下课的时候，我和黄国柱在课室里玩，我们跑来跑去，互相追逐。突然，我的头摔到椅子的边角。当时，我觉得眼前一黑，鲜血一滴一滴的从头上流了下来，我的.头非常疼。老师和黄国柱迅速把我送到医务室处理伤口，医生赶快帮我消毒。伤口一阵阵的刺痛，我那不争气的眼泪忍不住的流了出来。
妈妈知道后，急忙从公司赶到学校，把我送到医院。医生看了看伤口，说：“伤口又大又深，必须要缝针。”说完，医生先把伤口旁边的头发剪掉，进行消毒，然后缝了两针。当医生帮我缝针时，我痛得直哭。医生一边缝一边说：“知道痛了吧，碰伤头，事情可大可小。你现在还是小事，如果伤到大脑，那可严重了，还有可能伤及生命危险呢!以后可要小心啊!”
医生的一翻话，使我明白了生命意味着什么?是啊!生命既是脆弱的，又是可贵的。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命四年级作文 篇8
在一条公路旁，有一排排树，每当我看到它们时，都会同情它们。因为这些树的树枝都被砍掉了，只留下了主干，和少数树枝下较粗的部分，看样子，它应该活不了多长了。
有一次，当我再次经过这儿时，发现有许多树上已经冒出了嫩芽，这些新绿虽然不多，却可以让树恢复生机，重新让它成为人们在夏天的“凉亭”，重新获得人们的青睐。
我家的凉台上有一些植物，自从我搬到这儿，也从来没有给他们“喝水”。可是，这些植物并没有因此而倒下，也没有再生长，和以前一模一样。我看到后，想让它们给我们家增添一份绿色，增添一道光彩，所以，我决定细心的照料它们。过了几天这些植物的叶子真的越长越绿，越长越大。
还有一次，我在电视上看到了非洲的象群，它们原本很很快乐，可是由于长久没有下雨，使得每天都有大象死去；可存活下来的大象依然成群结队的寻找食物，和干旱做斗争。还有许多在这种环境中出生的`小象，它们一边学习站立、走路，一边跟已经成年的象并肩作战，它们坚信有一天一定会下雨，自己一定要活下去。
这些树求生的欲望使我心头怦然一震，那些嫩芽的勇气更让我震撼，象群们对抗自然的毅力更让我崇拜，这些植物、动物都如此坚强，我们人类应该比它们更坚强、更勇敢。或许，人的一生总会经历一些风风雨雨，但化解这些风雨的永远都是——勇气。只有一直坚持下去，朝着目标向前走去，你才会有希望，才能胜利。
生命四年级作文 篇9
生命，两个再熟悉不过的字眼，它如夏花般绚丽。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难;然而，生命又如一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。有了安全，我们才能快乐地成长;有了安全，父母才能放心地工作;有了安全，我们国家才会和谐安康、繁荣昌盛……安全，像一条长长的纽带，维系着我们的生死存亡、喜怒哀乐。
可是，却有很多人一失足成千古恨，成了“马路杀手”的替死鬼。据统计，20xx年，全国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。这是一个多么触目惊心的数字啊!死伤无数，亲人悲痛欲绝，令人产生怜悯之心，血迹斑斑的场面真是惨不忍睹啊!这让我陷入了沉思。我们一行小学生上学，放学的情景：有的小学生远远看见自己回家乘坐的公共汽车，用她的两条飞毛腿喝四个车轮赛跑，冲过马路。有的.小学生在马路上你追我打，完全不顾来往的车辆。还有的小学生一边跳绳，一边过马路……不但小学生不遵守交通常规，而且大人们也对交通安全熟视无睹。
你看，这位年轻人不戴头盔，骑着摩托车横冲直撞，像风一样朝着我们飞奔而来。你瞧，那位叔叔脸红扑扑的，浑身散发着难闻的酒味，开着小车左拐右拐。红绿灯前，那位阿姨边跑边闯红灯。迎面走来的姐姐边过斑马线，边玩手机……
这一切都发生在我们身边，一不留神，生命就从我们手中悄悄溜走。让我们要懂得遵守交通规则，珍惜自己的生命。人人讲安全，时时想安全，事事要安全。
生命四年级作文 篇10
生命，只有一次，它是多么绚丽，多么美好！
在我们身边有很多身残志坚的人，例如，文学界的海伦?凯勒、杏林子…………运动员桑兰等。最让我敬佩的是残疾人运动员——刘伟。
刘伟在10岁时因触电事故而失去了双臂。即便如此，他并不向命运屈服，他14岁夺得全国运动会游泳的.金、银牌，23岁时登上了维也纳金色大厅舞台。20xx年又被评为“感动中国”的人物。
成为一名职业足球运动员是刘伟从小到大的梦想。但是因为10岁那次事故不仅使他失去了双臂，而且剥夺了他能在绿茵场上奔跑的权利。足球不行，他就改学游泳。
在刘伟12岁那年，他进入了北京残疾人游泳队，两年后他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。正当他想在北京残奥会上勇夺一枚金牌时，医生警告他患上了过敏性紫癜，不可以游泳。
无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了带给他成功的音乐世界。
练琴的艰辛超乎了常人的想象。因为大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且，脚趾无法像手指一样张开弹琴。可他不屈服，硬是琢磨出一套“双脚弹琴法”。每天七八个小时，练得腰酸背疼，脚也磨起了好几个血泡才肯停下来。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。
肢体上的残疾并不可怕，可怕的是自己思想上的残疾。刘伟虽然残疾，但是他热爱生命。而且争取到了属于自己的荣誉。他是当之无愧的生命强者。
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