四年级我能行作文

关于四年级我能行作文合集8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级我能行作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级我能行作文 篇1

　　“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

　　一天，爸爸妈妈要出门，临走时甩下了一句话：“浴室里的几件衣服，你呆会儿记得洗一下！”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过红领巾、手帕，这下叫我洗衣服，真叫我为难呀！可是再怎么埋怨也没用了。“我能行！”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好用的东西后，我便学着妈妈的样子搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣极了，越搓越有劲。

　　不一会儿，池里的水变灰了，衣服也洗完了。我如释重负，衣服挂在晾衣架上，我就径直走进屋子里。“啪！”什么声音呢？我冲出屋子，眼前的.情景让我惊呆了。调皮的小狗把我刚洗的衣服用嘴叼下来扔在了地上。我沉着气，捡起衣服放进水池里，倒上清水，准备把他们再洗一遍。一边说：“我能行！”，一边愤愤地洗着。终于好了，我的一双小手却因为长时间浸泡在水里已经有些泛白，出现了许多的皱褶。

　　当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默的鼓励自己“我能行！”它像一剂良药，让我不断取得一个个的成功。

四年级我能行作文 篇2

　　在生活中，我们或多或少遇到过挫折和困难。但是你们曾面对和克服过它们吗？每当我遇到困难时，我都会在心里告诉自己：“我能行！”。

　　就在去年，我和老爸去了浙江姨妈家。主要目的是享受假期生活和爬山。

　　姨妈家就在山附近，他们还在一些小山上种了杨梅。茶叶，那些在浙江可是有许多人家种植的。

　　我和爸爸借住在姨妈家，第二天，我们一行人便去爬山。我们选择的.是一座较高的山，姨妈他们给我们当导游。

　　那座山还真高，是平常小山的三四倍高。山上有许多小路，我们就顺着又窄又陡的路往上爬。

　　爬到一大半的时候，我就吃不消了，气喘吁吁，大汗淋漓。看着头顶的山路，我咽了下口水，告诉自己：“我能信！”

　　不一会儿，我们便到达了山顶，我们休息20分钟。我眺望远处，哇！这儿风景真美，而且空气清新，比我们那好多了。

　　接着，我们就下山了。我看了看下山的路，顿时就明白了，还真是应人们所说：“上山容易下山难啊！我迈着颤抖的步子，一步一步的往下爬。走着走着，我突然脚底一滑。我连忙抱住一旁的树，呼，好险，刚刚差点滚下去。

　　我有些犹豫，我有点害怕。但当我想起一句话：“我能行！”的时候，我大胆的迈开步子。

　　中午，我们成功地下了山！我克服了困难！

　　所以，在我们遇到困难和挫折时，一定要告诉自己：“我能行！”

四年级我能行作文 篇3

　　我读三年级的时候，我的成绩一点也不好，特别是写作文一点也不怎么好。

　　有一天，我去上学的时候，妈妈对我说：“孩子，上课要认真听。”到了学校，林老师说：“今天上作文课，请大家做好记录。”老师写了一个结构图，于是全班同学开始写了，老师最不放心就是我了，老师特定走到我的身边，鼓励我，说：“戴健，你能把作文写好吗?。”我自信地说：“我会努力的!”一些同学看见了，笑嘻嘻地说，“你能行吗?，你那么差。”我不理他们，心理想，我一定把作文写好，有了这种自信心理，我就开始写了，先打好草稿，然后认真地看一遍，觉得写得很好，笑了，就把作文本交了上去。当天下午，老师表扬了我的作文，对大家说：“以前，戴健的.作文总是排在二十几名以上，现在他的作文赶上来了，大家鼓掌。”

　　我心理乐滋滋的，我笑了，老师笑了，同学们也笑了，教室里的欢笑多么甜蜜啊!

　　只要相信自己，就一定会成功的。

四年级我能行作文 篇4

　　生命之帆不会永远顺风顺水，一时的苦难和挫折在所难免。在遇到挫折，遇到困难时，我会对自己说：”我能行！“

　　有一次，我们班举行“我的理想”演讲比赛。虽然我是最后第二个，但我还是有一种莫名的紧张感。一个个选手都演讲好了，快要到我演讲了。我非常着急。

　　轮到我了。“有请36号选手小董！”老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台，其实我的心里一团糟，脑子里一片空白。我努力让我的'心里平静下来，对自己说：”我能行！我可以的！”开始演讲了，我先做了一番自我介绍，再开始讲内容。几十个字读过去了，连我自己都没想到，我居然读得那么流利，那么顺畅。“我的理想是当一个写幻想小说的作家。比起别人，我的作文写得还不算太好，所以，我要加把劲，努力学习，练好写做文。”看着同学们投来鼓励的目光，我变的更加坚定，更加自信。让我完成了这次演讲。

　　演讲比赛结束了。这次比赛并不是一定要得个第一、第二，是为了让我们体验学习乐趣。

　　遇到了什么困难，说一说'我能行'一切困难都不是困难。只要有自信，没有什么难得倒你！

四年级我能行作文 篇5

　　20xx年流传着这样一句口号：提倡低碳生活，支持绿色环保。

　　是的，绿色，是今年最耀眼的色彩；简约，是今年最流行的风格；低碳，是今年最热门的话题。低碳：低碳是一种生活方式，更是一种生活态度：如果你乘飞机旅行XX千里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度电，那么你就排放了78。54千克的二氧化碳；如果你自驾车消耗了100公升的汽油，那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人类在不断索取地球资源的同时，却也在破坏地球：工厂里的污水都排放在河。湖。小溪等河流里，就比如说我们现在的磨珠厂排放的橘粉色的水，池塘里都装满了这种污水，许多小鱼小虾喝了这些水都死掉了，在夏天我们都不能戏水了，许多妇女也不能洗衣了。大自然中的`树木和矿物被不断的开发，大气中的臭氧层也因为人类的污染，出现了一个个的大洞。近几百年来，有许多种生物频临灭绝，华南虎。丹顶鹤。扬子鳄等其他动物已寥寥无几，再这样下去其结果将会影响生存和有效地发展与此同时我向全世界呼吁：地球妈妈在哭泣，请你们做到‘提倡低碳生活，支持绿色环保！低碳生活，我们都可以做到，只要我们都来做，地球就可以减少很多负担。

　　今年，是20xx年，作为地道的兰溪人，让我们向世人宣传低碳生活，提倡绿色环保。快！让我们行动起来吧！一起对着我们亲爱的地球妈妈说：低碳生活我能行！

四年级我能行作文 篇6

　　小时候，每当有小朋友做了好事或回答问题又好又快时，老师总是笑咪咪地对着他们竖起大拇指，那时候，老师竖起的大拇指，对小朋友来说是世界上最好的奖励，我也好想得到一个奖励，可总因为胆小而与之擦肩而过。

　　终于有一天老师提问，我鼓起勇气举起了手，老师喜出望外点我回答问题，我自信地抱出了答案，老师笑着说：“你真棒，奖你一个呱呱叫。”说着竖起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于尝试才会获得成功，我觉得我是最幸福的。

　　再大一点的时候，竖起的'大拇指是妈妈的鼓励。当我考试没考好的时候，灰心丧气地回到家，一个人躲在房里哭时，妈妈便会走进来安慰我，为我讲解题目，直到我弄懂了，会做了，妈妈便会竖起大拇指对我说：“以后考试别紧张，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解决它。”

　　现在竖起的大拇指是自己对自己的肯定。每当我在生活中或学习上碰到了困难，当我苦恼万分的时候，我都会静下心来，对自己竖起大拇指，在心里对自己加油，我能行，我一定要克服它解决它。

　　我在心中暗暗告诉自己：我能行！我要为自己竖起大拇指。

四年级我能行作文 篇7

　　微风透过窗户，徐徐吹来：“呱呱”青蛙们好像一个个奏乐师在演唱。

　　灯光下，奶奶正在教我绣花。那一针一线都表现出无限的爱心。在穿针的时候，我不管用哪种方法也穿不进去，气得浑身发抖。奶奶见了微微一笑，说：“别担心，这样就好了！”边说边教我一点一点的穿，似乎哪一步错了都不行。慢慢的`，我学会了，并快乐地告诉奶奶，说：“我能行！”

　　几年后，奶奶有些老花眼了。还是那样的夜晚，还是同样的事情。奶奶在那里穿针，我在旁边看着。突然，奶奶不小心刺到了手，疼得：“唉哟！”一声。我连忙帮奶奶穿进去，奶奶笑着说：“我能行！”

　　二年后，奶奶的眼睛不太中用了。在给我逢裙子时，线怎么也穿不进去，酷似当年的我。我轻轻地拍拍奶奶的肩头，说：“我来吧！”“我能行”奶奶固执地说。我摇了摇头，轻叹一声。悄悄拿起另外一根针，穿好了线，递给奶奶。奶奶流下了一横泪，说：“老了，不中用了”。

　　我永远都忘不了那个夜晚，那是个神秘的夜晚……

四年级我能行作文 篇8

　　每次当我遇到困难时，我只要相信“我能行”，就不怕困难了。

　　一次运动会，我参加了四百米跑步，我跑了两百米就停下来了，因为我以为跑完了。同学们看见了连忙说：“苏子琪，快跑啊！”我这才知道我还没跑完，于是又继续跑了起来。我心想：“哎，完了，我肯定会得最后一名的。”就在这时，我脑袋里出现了“我能行”这三个字，我想一定要加油！这时，我加快了步伐，跑快了很多，到了终点，我不是最后几名，而是全年级第四名。我好高兴，因为我真的能行！

　　还有一次，我和几个小伙伴玩追跑的`游戏，一个跑得非常快的小朋友正在追我，眼看就要追上了，我脑海里又浮现出“我能行”三个字，顿时我就跑得非常快了！后来她不仅没追上我，还累得气喘吁吁呢！“我能行”可以帮我度过一个个难关。

　　我只要相信自己“我能行”，就能轻轻松松地度过难关。以后我遇到什么困难，就想“我能行”，这样，我就可以克服困难！“我能行”真好！