四年级暑假作文

【精选】四年级暑假作文汇总八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级暑假作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级暑假作文 篇1

　　暑假的一天下午，我在爸爸单位的健身房里看到一个灵敏的身影立刻吸引了我，原来是我的“蓉蓉”姐姐在学乒乓球啊！我一下子被这种轻巧的运动产生了兴趣。爸爸见我那样喜欢乒乓球，就对我说：“璐璐，爸爸也让你学乒乓球，好吗？顺便给你减减肥！”听到这句话，我顿时心花怒放，兴致勃勃地跑去问教练：“我可以学乒乓球吗？”教练看到我这么积极，便笑着对我说：“可以啊，不过很累的呦！”我立刻信心满满地回答：“我不怕累，再苦，再累也不怕累！”

　　之后，我每个周末都去练球，平时，也会去健身房复习前几天的学习内容。俗话说：温故而知新，练球也是这样，我的进步非常快，教练说：别人学五节课内容，我只要三节课就OK了。听到这样的'夸奖，我高兴得都快跳到宇宙去了。

　　练球的过程中，我还发现打乒乓球除了让我的心情舒畅，还有非常好的“疗效”呢！比如：当你打完球，洗个澡，躺在床上睡一觉，醒来后会很有精神的，而且运动还可以保持自己完美的身材哦！

　　所以，我是那么地喜欢乒乓球。其实我也还不明白乒乓球的魅力到底在哪儿，可它就是神奇，那么让捉摸不透，乐此不疲。

四年级暑假作文 篇2

　　莲蓬啊,可是夏天里大自然送给人们最好的“零食”。不信?那就让你开开眼!

　　拿起一个青绿色的小莲蓬,从下向上仔细端详:一小段在采摘时留下的茎,有手指这么粗,大约有2厘米那么长,现在它已经是棕黑色的。向上看,如果够幸运,会看见一两根细细的已经变成黑色的荷花花蕊,再上面就是莲蓬了。莲蓬的形状呈喇叭,下面小上面大,样子很是可爱。莲蓬的外衣是青绿色的,上面会有一些棕色或黑色的印记,印记的大小、粗细、形状各不相同,我想:这一定是大自然亲手为它青绿色的外衣添上的美丽花纹。用手捏一捏,软软的,还能捏到一颗颗“清凉宝石”——莲子,每一颗莲子上都有一个凸起的小点点,摸上去很有手感。这些莲子像一个个害羞又淘气的小娃娃,想出来看看,但又有些害怕,所以只好探出一个小脑袋。

　　莲蓬不仅样子好,莲子的味道也很好。轻轻剥开一个小莲蓬,里面路出的是奶白色的,蓬蓬松松中间还有大小不一气泡模样的空隙,这东西摸起来软绵绵手感很棒。找准一个位置,剥下一个莲子,它全身被那种乳白色的东西包裹着,把皮儿剥下来,就露出一个草绿色的莲子。但这个不是真正的莲子,真正的.莲子还包在这个外皮的里面。把这层外皮剥开,里面就露出白白胖胖的莲子。把莲子剥开就看到里面还有一个细细小小绿色的莲子心。把莲子放进嘴里,轻轻一咬,里面的汁就蹦了出来,有股淡淡的清甜,非常好吃。

　　自己剥莲蓬,吃在嘴里也就更清凉解暑。莲蓬——大自然送给人们在炎热夏天的零食,也请你尝尝!

四年级暑假作文 篇3

　　今年暑假，我意外地参加了夏令营，在参加夏令营期间，我们观看了海底火山口，有了许多的发现。下面我们一起去看看吧：

　　海底火山口是一座死火山，它的最后一次喷发距现今有一千多年，从那以后，它就变成了一座死火山。

　　自从那次喷发之后，海底火山口就出现了许多奇形怪状的石头，有的像一个正在垂钓的`老翁；有的像一头威风凛凛的狮子；有的像一个可爱、漂亮的女孩；还有的像……科学家们根据岩石的颜色就能判断出岩石所含的微量元素：红色代表铁，黄色代表硫黄，绿色代表铜……

　　我们走在半山腰时发现了两个由熔岩流组成的起伏不平的地，这块地代表了光阴，见证了历史，为科学家们研究这座火山做出了巨大的贡献。接着便看见了一个大门，门后面是一个由岩浆天然造就的“水龙头”，里面缓缓地流出一股清泉，被当地人称为“圣水”。最后，我们来到火山口，火山口像一个大漏斗，但由于长年不喷发，已经长满了树、野花和野草，很难辨认得出那个喷火的口在哪儿了。

　　这些发现真是有趣，也让我长了许多见识。

四年级暑假作文 篇4

　　一天中午，天气晴朗，十分的炎热，我被热得满头大汗。突然，我想到了一个可以解暑的好办法就是打水仗。我、姐姐和二叔一拍即合。

　　我们在院子了先准备好一大盆水，拿出了“神龙”水枪，我们三人各个生龙活虎像准备上战场的勇士。随着一声领下，瞬间三条水柱像三条水龙从天而降。我从到二叔的侧面对着他就是几枪，一下子二叔就立刻成了落汤鸡，头上、眼镜的.水点点滴滴地流了下来。我和姐姐哈哈大笑。等二叔正准备反攻之时，我已经躲在石桌后面。姐姐也跑到二叔背后夹击。二叔被打得晕头转向。可是二叔也不是好惹的，渐渐地二叔退到死角，我和姐姐不能再前后夹击。他的武器又是重型机枪，我和姐姐一时间有点不知所措，不知不觉中我们陷入了被动的境界。就在千钧一发之时我想出了一个对敌之策，我和姐姐拿着一大盆水向二叔泼去，随式我们抢走了他的枪。二叔被打得落花流水连连举手投降。

　　我们高兴得跳起来，欢笑声久久在院子里回荡。

四年级暑假作文 篇5

　　四处的灯光聚焦在舞台上，选手逐个登台，四位评委坐在各自的大椅子背对着他（她），他们不知道那位选手长相如何，也不知道他们的出身背景。选手们唯一能征服评委们的只有歌声，只有很美、很有个性的声音才能让评委怦然心动，按下按钮，赢得评委的转身将被邀请加入导师的学员队伍。

　　我第一次看《中国好声音》是跟着哥哥看的，觉得挺好看，便入迷了，此后便一发不可收拾。现在我平时不怎么看电视，但是《中国好声音》让我重新坐在电视机前。

　　我喜欢看四位评委一齐转身来争某个学生，那场面实在太搞笑了。评委互相拆台，一位导师让选手参加他的队伍，另一位导师又让他参加他的队伍，选手又犹豫不决，导师就想尽各种办法让选手参加自己的队伍。又一次，一位选手声音很动听，结果四位评委一齐站起来鼓掌，全转身了。场上发生了一件十分搞笑的一幕，那英大声喊：“选我选我，我太喜欢你唱的《痒》了！”哈林就对那英说：“你哪里痒了，我帮你抓抓！”我在电视机前笑的不亦乐乎。最终，这位选手选了汪峰，那英做出被气死的样子，哈林则装出晕倒的样子，这一段我非常喜欢。

　　这节目也让我增加点音乐细胞，开拓了艺术视野。真的，《中国好声音》不是吹的'，其中一些选手的声音可谓天籁啊！我迷上了这个新节目，每次我在看的时候，我妈常催我不要看了，可我总不理会，以“快了”的借口拖延。每次我看《中国好声音》总有无视一切的势头，不到结尾不散场，并且我还经常打开电脑看《中国好声音》的录播，有时还重复看上几次。

　　我经常幻想自己也能登上《中国好声音》的舞台，去歌唱一首，希望也能令某一位导师转身！《中国好声音》是我最爱，我推荐你们也看一看，听听那歌声是否也打动了你？

四年级暑假作文 篇6

　　在生活中有一件平凡的小事，打开了我稚嫩的胸怀，让我看见了人世间的真善美。

　　一天，天空乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨，我撑着雨伞，等待着妈妈的到来。突然，我一不小心把手里的袋子滑落到了地上， 当我小心翼翼的弯下腰去捡时，一辆摩托车从我面前飞驰而过，溅了我一身污水，我不管三七二十一，把袋子捡了起来，但看到自己一身的污水，不知该如何处理为好，就默默的站在那边。这时，路过的一位老奶奶看见我的一身污水，伸来了援助之手，递给我一包餐巾纸，并从我手中拿过袋子，并说：“孩子，别委屈了自己呀。”我努力地点点头，当我把自己身上的污水清除掉时，我看见了老奶奶最最慈祥的笑容，是那么的纯洁，我也笑了笑。

　　然后老奶奶把我的.袋子还给了我，我接过袋子，想对老奶奶说一声谢谢时，老奶奶已经消失在人海茫茫中，我十分努力的寻找着，看那瘦弱的身影是不是，我兴高采烈的走过去，仔细一看，并不是那位老奶奶，我的心情一下跌倒了谷底。虽然没能找到老奶奶，但我会把老奶奶的这种精神传递下去。

　　这位老奶奶让我明白了一个道理，助人为乐是人的本分。

四年级暑假作文 篇7

　　放暑假啦！妈妈给我报了一个自由泳班。

　　总算盼到了学游泳的日子。我们先学习打腿，老师要求我们腿伸直，幅度要大，速度要快，然后先叫我们在旁边练习。因为我会游仰泳，仰泳也要打腿，所以我学得很快。没过几天，我们就开始学习下一步：划水。老师告诉我们，划水一共有三个动作：抱水、推水和空中回臂，而最容易漏做的是抱水这个动作。我们先是在水里原地练习，然后拿着浮板一个一个游，反复练习。刚开始，我只能依靠着浮板才能浮起来。渐渐地，我能不拿浮板自己游了。最后五六节课时，我们学习了最后一步：换气。换气可不好学呢！老师提醒我们：自由游和蛙泳的换气方法不同。蛙泳是正面抬头换气，而自由泳是侧面转头换气，而且要和划手同时，耳朵还要贴着手臂。一开始我游的`时候总会喝进水，老师教了我一个方法：换气时，把整个肩膀都转过来，嘴巴露出水面，这样就不怎么会喝水了。我照着老师说的练习，果然不太会喝进水了，可有时候是难免的。有一次不小心喝进了一口水，但没咽下。于是，我想在下一次换气的时候一起吐出来，结果，我不仅没吐出来，反而把嘴里剩余的水都咽了下去，顿时，我感觉鼻子里酸酸的难受极了。不过时间长了，我已经不太会喝水了。

　　最后一节课是“考试”，家长也可入内。我问老师：“今天要游到哪儿？”“游到底”。“游到底？25米？”我听完有些傻了，但很快就镇定下来。轮到我了，我下了水，望了望“终点”，深深地吸了一口气，便一头扎进水里，奋力地向前游呀游呀。前三分之二，我游得并不费力，可后面三分之一，我游得速度明显减慢，有些游不动了。可一想到妈妈还在看着自己，就鼓励自己“加油！加油！”我快看到“终点”时，像又有了力气一样，一鼓作气游到了底。“耶！”我高兴极了。

　　走出游泳馆里，我显到有些异常兴奋，因为我会游三种泳姿了！

四年级暑假作文 篇8

　　我从来没有自己做过饭这次我为爸爸做了两次的面条。

　　那天早晨爸爸下班回家他去洗澡，我就去帮他下面条，我听了立即跑到厨房，非常兴奋，因为我一直看着爸爸妈妈烧饭很好玩的样子可从来没有自己烧过饭今天终于可以尝试的露一手了。开始我不知道从何下手，我便问了爸爸他说的很仔细，首先：在锅里接一点水，不要放太多，以免浪费！接着把火开得最大让它把水烧开。后来再往里面放一根根细细的`面条，用筷子再把面条搅拌一下 然后再在面条上放点盐和味精不能太多。最后一步再用筷子搅拌一下。就完工了。第一次赞!

　　第二次和第一次的情景一样，可是这次我做的失败了，我自作主张得在之前爸爸说的步骤中多了一项，害得我把面条下的很干，因为我下了很多的面条下的又很干所以爸爸惩罚我叫我吃了一些，我只好乖乖听话可怎么吃都吃不下，就在我不想吃的时候忽然看到一瓶酱，我想可以把酱放在面条里吃果然好吃最后还是吃完了。第二次错。

　　虽然第二次没有成功但我很开心。