精选四年级写景作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级写景作文5篇，欢迎大家分享。
四年级写景作文 篇1
一进校门，踏上了灰白色广场砖，就来到了每个学校必不可少的地方：操场。
来到操场，正前方进入眼帘就是米黄色的舞台。舞台的前面是一排花花草草，应该是用来装饰舞台用的，讲到舞台就必须提到在舞台上面的电子显示屏，每当开学和散学典礼，升旗仪式或者是有什么特别的节日时，它都会显示出字幕，舞台左旁是校旗和国旗。从远处看校园显得更加美了。
舞台的左边是朱红色的教学楼。教学楼的每层都有几个突出来的半圆形的花基，花基外围种满了紫色的小花，这会让校园的空气更加清新。教学楼的底层是我们架空设计的风雨操场，即使下雨，我们也可以在这里上体育课。风雨操场的右边是开放式的流动书吧，课余时间可以去借阅，还可以带加家看，这里可是很受同学们欢迎的地方哦！
舞台的右边是跑道，跑道旁还有宣传栏，绿园和老榕树。跑道是用红色塑料做的，分界线是用白色的，跑道大约有一百米长。旁边的宣传栏贴有同学们的优秀作文和相片等等，内容可丰富多采了。绿园其实就是有放着假石山的小水池。要值得一提的是老榕树，老榕树大约有4层楼高，密密的老榕树像撑开的巨伞，重重叠叠的.枝叶，有时阳光灿烂，便会漏下斑斑点点的日影。操场有这么多东西，也少不了篮球场，篮球场在跑道起点处的前方，它正好与舞台遥遥相对，篮球场的地面十分软。上体育课，要是老师让同学们自由活动的时候，有的喜欢打篮球，有的喜欢跳绳，还有的喜欢在一起探讨学习问题。
这就是我的校园，我爱学校宽阔的操场，我更爱我的校园。
四年级写景作文 篇2
一处普通的风景不再普通，是因为它给我们留下了许多快乐！
——题记
每到周末，公园里就热闹非凡。公园的大门口，停着一辆辆的汽车，排列得十分整齐，就像受检阅的士兵一样。大门边的门槛旁坐着一位悠闲的警察大叔，手里拿着一个手机，自娱自乐的边玩边笑。
从大门往前走，映入眼帘的是一片绿油油的大草坪，些许小虫子环绕在日光灯的周围快乐的飞舞着，高兴极了。在灯柱的旁边，有一大片用篱笆围起来的花海，有玫瑰花、杜鹃花、菊花…。。它们百花争艳，有的花才开放两三片花瓣；有的花花瓣全展开了，露出了金黄色的花蕊；还有的'是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。啊，真是太美了！
在草坪的不远处，有一条深蓝色的小河，小河里游着各种鱼儿，有大有小，它们在水里玩耍，嬉戏，快乐极了，在鱼儿游过的水面激起一团团洁白的水花，像一条条小水龙。我轻轻的抛下一小团鱼食，它们的鼻子异常灵敏，突然一下子全部游过来，争先恐后的狼吞虎咽。远处一只游船慢悠悠的划了过来，鱼儿们一下子全都四面散开不见了踪影，水面忽然平静了，鱼儿消失的无影无踪。河面上泛起的水波被太阳照耀着，光彩夺目，像一颗颗钻石镶嵌在碧蓝的水面上。
只要一有时间，我就会来公园散散步，而它就像一位老朋友，安详的在等待它的故友。我来到大树旁，情不自禁的轻轻抚摸着它的树干，向它分享我这段时间的快乐；来到小花旁，闻一闻它浓郁的香气，顿时感觉心旷神怡，一天的烦恼都烟消云散；我躺在草地上，小草懂事极了，一个个都给我挠痒痒，舒服极了。
时光在慢慢的流淌，我长大了，变得成熟了，可它还是如故，每天都满脸笑容、精神饱满的迎接每一位到访的朋友。它就像我的妈妈一样，呵护着我，伴我度过了许多美好的时光，给我带来了快乐，我永远也忘不了你，永远不会改变对你的情谊！
四年级写景作文 篇3
上课了，周老师提着一个好像装满东西的蓝色塑料袋，笑呵呵地走进了教室，高兴地对同学们说：“这节课我们来玩单手剥橘皮的比赛！”话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论起来，有的同学还没搞清楚怎么比赛就高高地举起了手，还有的竟忍不住开心地在座位上蹦来蹦去。只听老师又说：“同学们先别高兴，比赛之后每个人必须交一篇作文：”一听“作文”二字，教室里顿时鸦雀无声。老师见同学们一副害怕写作文的样子，话题一转说道：“比赛赢了的有奖励哟！”同学们一听有奖励一下子紧张的心情似乎轻松了许多。
只见老师一边把塑料袋里的橘子拿出来放在讲桌上，一边说道：“比赛的规则是，男生、女生各选出一名代表，谁在最短的时间内剥完分配好的橘子就算获胜。”
接下来，男生、女生开始了推选参赛选手过程。男生选出的是班里身体最强壮的吴振涛，我们女生选出的是手脚最麻利的熊敏。选定了代表，只听周老师一声令下：“预备，开始”
加油！加油！在这热闹非凡的气氛中，一场单手剥橘皮的比赛拉开了序幕。
两个参赛选手一边剥一边不时地看下对方的'进度。而同学们则是不停的喊着：“吴振涛加油！”“熊敏加油！”。不知是哪个男生突然喊了一句“熊敏，漏油，漏了不吃菜油！”引得全班同学一阵大笑。只见两个选手在同学们的加油声中剥得更起劲了。熊敏的剥皮速度比吴振涛快，渐渐地拉开了距离，可吴振涛也毫不示弱，紧紧追赶。最后还是麻利的女生战胜了强壮的男生，熊敏获胜。
比赛一结束，老师给我们分享了“胜利的果实”。尽管嘴里真的有点酸酸的味道，但同学们心里都是甜甜的，觉得这样的课真有趣。
四年级写景作文 篇4
我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。
这个小花园就在一进门左边艺术长廊的后面躲着。小花园大约长四十米，宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路，这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走，你会觉得好像有人在帮你按摩，舒舒服服的。
走在这条鹅卵石的小路上，可以看见许多花。有串串红，有月季花，有满天星，还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开时，远远望去像一个个小绒球，走近一摸，仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服，闻一闻，它会发出淡淡的花香。
花园里除了有五彩缤纷的`花朵，还有各种各样的树。有松树，有荫香树，有细叶榕，还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小，榕树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风景线。
四年级写景作文 篇5
春天，给人的印象总是十分美好。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。
春天的时候，万物总是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
你看：那桃花粉红艳丽，由五个白色的.小花瓣合成一个小圆脸，花瓣上那许许多多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风的吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……
在公园，草坪中的小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！
春天是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！
本篇作文采用第三人称的手法，生动的刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。对“柳树”和“桃花”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，文中古诗的引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
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