【实用】四年级活动作文十篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级活动作文10篇,欢迎阅读与收藏。
四年级活动作文 篇1
星期四下午我们利用班队活动课举行了包饺子的活动。
终于等到班队活动课的时间了,同们早已跃跃欲试!全班同学被分成6个小组,沈老师一声令下,活动正式开始。
洗手,拿出事先在家里准备好的肉和饺子皮,然后带上手套、口罩。我先把饺子皮放在手心,然后夹起肉块放在中间,再把食指沾稍微沾点水涂在饺子皮边沿,然后把饺子皮对折,用手捏出一些褶皱,一气呵成!饺子像一个害羞的`小姑娘头上戴着花环一样。
班队活动的饺子不仅外形丰富多样,有元宝形的,有三角形的,还有月牙形的……而且馅料也五花八门,有猪肉的,牛肉,芹菜,还有水果馅的。包到一半的时候发现同学们个个都成了大花脸,面粉。肉馅都和脸来了个亲密接触。包着包着发现有两个小组合在一起了,原来有一组饺子皮准备得多了,而另一组刚好肉馅多了。还有最早完成的小组在帮助其他组干活……
包到一半的时候,沈老师过来收饺子去做煎饺和水饺。当快要煎好时整个教室弥漫着一股香味,另我们垂涎三尺,排起了长龙准备吃饺子。
整个活动过程同学互帮互助,团结友爱。
四年级活动作文 篇2
看到这个题目,你也许会问"语文课有什么好喜欢的神经病"不过,你要把题目看完呀!是"语文活动课",不是"语文"课喔!
那节"语文活动课"使我至今记忆犹新。杜老师对我们说"我们下面来做一个实验!做这个实验的材料有:瓶、沙、水、大石头和小石头。看,我都准备好了!"说着,像变戏法似的从讲台下面提了几个塑料袋子出来。在同学们的惊讶声中,杜老师又说:"要求是设法把这些东西全装进瓶里。你们说,应该先装什么"
唐维优同学说:"应该先装沙!"严雪峰同学说:"应先装水!"我也跟着嚷嚷"应该先装大石头!"
杜老师做了个像打蛇拳样的动作让我们静了下来,说:"好!我先装沙。"杜老师说着便把沙倒了进去,望着这差不多半瓶的沙,唐维优失望地摇了摇头。"好我又来装水试一试。"结果还是不行。杜老师又说"由此可见,只有先装大石头了""对!"同学们齐声回答。
然后同学们又回答了杜老师提的疑问,顺利地完成了这个实验。顺序基本上是:先装进大石头;再装进小石头摇一摇,让小石头塞到大石头的缝隙中;接着装沙,又摇一摇;最后将水慢慢渗进瓶里。
看着这装得满满的.瓶子,杜老师又说话了:"这个实验让你想到了什么——"这下教室像个麻雀林了。不一会儿,有人举手了,杜老师让他们一一说了。不过我倒觉得杨桐说得好——这瓶子就像我们的大脑,应先装主要的,如语文、数学外语等知识;再装次要的,如音乐、美术等;最后再装一些其他什么的。不然,该装的没装,不该装的却塞满了,主要的就装不进去了。
这堂语文活动课不但让我高兴,更让我懂得一个道理:无论做什么事,做前都要先思考一下。就因为这,使我喜欢这堂语文活动课了。
四年级活动作文 篇3
耶!终于等到了我校一期一次的科技周活动,这次科技周活动的主题可简单了,就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物体。我心想:太简单了吧,捏橡皮泥谁不会呀!我一定是做得最好的。 在开始捏橡皮泥之前,我信心满满。……
耶!终于等到了我校一期一次的科技周活动,这次科技周活动的主题可简单了,就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物体。我心想:太简单了吧,捏橡皮泥谁不会呀!我一定是做得最好的。
在开始捏橡皮泥之前,我信心满满。可是当我开始捏的时候,我刚才的信心就全被打破了。我捏了半天,可是什么都没捏出来。妈妈看到我十分苦恼的样子,就对我说:“你首先得找到一个主题,然后围绕主体再去捏出物体。
我灵机一动,想到了“美食”这一词。因为现今最吸引人的就是各种各样的美食了,所以我决定就以“美食”来作为这次科技周手工作品的主题。
我制作的“美食”有:汉堡包、甜甜圈、蛋糕等等。在制作的过程中我把所有的精力都投入到制作里面,因为我希望能以我自己最高的水平,来做好这次手工制作。
星期一的'早晨,我把自己辛辛苦苦制作的手工作品带到了学校,同学们看过我的作品以后,都说我做得跟真的一样,太精致了,好想尝一口。于是我对自己的作品有了更大的信心。
老师说,要在班上选出五位同学的作品,然后交到学校里去评比,因为同学们的鼓励,所以我也把自己的作品交了上去。经过班主任的认真评选,选出了五副作品,我高兴极了,因为我的作品也幸运的被老师选上了。
到了第二天的中午,学校里的评选结果出来了,我惊呆了,因为我在一等奖的获奖区找到了我自己的作品。说实话,这个意想不到的成绩连我自己都不敢相信。
但我相信的是,不论任何事情只要用心并且认真地去做,那么就一定会有意想不到收获。
四年级活动作文 篇4
生命是宝贵的,因为人的生命只有一次。而安全是生命的保护膜,只有与安全相伴,生命才能永葆鲜活。
贪玩,是我们小孩的天性,可是在玩的过程中也会发生意外。回想起去年暑假在乐满地游玩时的情景,我至今仍感到后怕。
去年暑假,我和爸爸、妈妈一起到乐满地去游玩。乐满地真是名副其实的游戏乐园。这里可以供我们娱乐的'项目实在是太多了。有空中飞车、海盗船、激流勇进……咦,那边还有什么新奇好玩的项目吗?只见围着很多人,还不时发出朗朗的笑声。我循着笑声飞快地朝人群多的地方跑去。我拨开人群,把脑袋使劲往里一凑,原来大家正在玩一个新的娱乐项目。这个游戏叫“空中过桥”。娱乐场的工作人员在高空中竖起了两个高架子,每个高架子的两端用一根粗大、结实的钢管连接起来。钢管上垂下无数根铁链,每根铁链离地面约50厘米高。再把一根根圆木棒绑在两对面的铁链上,这样一座空中天桥就搭成了。因为在过桥的过程中手没有地方可扶,而且桥是悬在空中摇摆不定的,所以人走在桥上摇摇欲坠,既危险,又刺激。我见到走在桥上那些人小心翼翼的样子,心里想:如果让我走在上面,绝对比他们酷。于是我迫不及待地抬起脚,跨上了这座空中天桥。当我脚踩在圆木上时,我才发现现实和我想象中大不一样。木头在重力的作用下左右摇摆,而我的头也开始发晕,眼前直冒金星,腿也不听使唤,抖个不停。望着这座天桥,仿佛是永远也走不到头。可我又不想就这样放弃。我决定改变通过的方式――以跑代走。可是我发现这个方法也并不好使,在我跨出大约两三步距离的时候,我就因为脚没立稳摔了个四脚朝天,头被脚下的木头狠狠地吻了一下,疼得我眼泪都流出来了。这时站在一旁的爸爸赶紧把我从天桥上抱下来,妈妈也走过来轻轻地揉我的头。此时的我既羞愧又疼痛难忍,真恨不得找个地洞钻下去。
朋友们,这次游戏让我明白了玩也要注意安全。我们要珍爱生命,善待自我。
四年级活动作文 篇5
今天,我们学校提前放学,所以我们今天很快乐。下午第一节课才上课广播里就播到“请各班班主任带领同学到操场上集中。”听完广播各班班主任带领自己班向操场集中。楼梯上一片脚步声,各班的同学像潮水一样从教学楼的上下几层中涌了出来,有秩序的向操场上移动,各就各位,整齐而迅速。
活动开始了,整个操场一片热闹。先登场的是“直升机”,直升机是由人控制的。它越飞越高,它在你头上的'话你会感到很冷。直升机突然飞到了我们班上空,刚想伸出手去摸一摸它就像一直狡猾的老鼠,“嗖”的一声就跑了。结果我们班哄堂大笑。
接下来登场的是遥控汽车。这辆汽车一会跑到那儿,一会跑到这儿,好像一只老鼠被猫包围了,落荒而逃。紧接着,又来了一辆小汽车,小汽车一登场就来了一个帅气的“漂移”。这小汽车可受大家欢迎了,不过这辆小汽车漂移的时候总是翻车,翻车的时候还遭到了“野兽”的攻击。
活动结束了,我们回到了教室里,发现本次的活动主持人还给我们四、五年级一个“惊喜”。我们的惊喜是变形金刚,是靠自己拼装的,别的班看见我们的礼物是变形金刚可羡慕了。老师还让我们拿着自己拼装好的变形金刚,拍了一个合照。我们就这样以快乐的心情为这美好的一天画上一个圆满的句号!
四年级活动作文 篇6
4月22日这天为了纪念“世界环境日”,我们班的环保小队队员来到了三门峡风景区。在风景区内,开展了环保活动。
那一天,我们坐着车来到风景区,一进去就看见草丛里面有一些罐子,还有一些纸片,还有一些饮料瓶,好多垃圾,看起来和景区很不和谐。我们二话不说,就开始了工作,有的在树坑那里捡,有的在黄河边捡,有的在草丛里捡。我们不怕苦也不喊累,路边的小男孩看见了也不由自主的.加入了我们的团体。
捡着捡着,在树坑哪里看到好几个罐子,我跑过去捡起来,这样就干净多了。可是我又看见树枝上有一个垃圾袋,我试着用手抓,可是我弄不下来,我拿起小石头企图去砸,可还是不下来。突然我看一根竹竿,我试着去弄,每次都是差那么一点,可把我气坏了。后来我慢慢的静下心来,终于把垃圾袋弄下来了。
这时有一个叔叔,他把垃圾随地一丢,我见到后,跑过去说:“叔叔,你不能乱丢垃圾。”他羞愧的说:“知道了,我下次会注意的。”在我们的努力下,风景区变得更美丽了。
通过这次的环保活动,我体会到保护环境的重要性。我以后一定把每一天都当成世界环境日,爱护周边的环境,让美丽永存。
四年级活动作文 篇7
星期四,学校组织五年级去青少年活动中心一日,同学们听了直蹦三尺高,教室里像炸开了锅似的,热闹非凡。
我们伴随着风景,一路上欢歌笑语,不知不觉中便来到了青少年活动中心,眼前的庞然大物令我大吃一惊,我们在老师的带领下走到一间教室,哦~原来是我们今天上午的导师,第一项任务是“划船”,同学们听得激动的不得了,听完老师的讲解,我们迫不及待地跑向目的地,穿好救生衣,拿好船桨,每船六人,安排好便坐在船上,我们组先开始行动,我是组长,由我来组织整组的团做,一开始我还不太适应,船东倒西歪,忽高忽低,弄的整组提心吊胆的,我很是歉意,队员们看我不太熟练,就一起帮我划,有的在一旁鼓励,为我加油打气,我很欣慰,也很感动,之后,因我们越来越掌握划船的主要方法,我们划得相当的`平稳,悬在空中的一块石头终于放下了,我们一边唱着歌一边慢慢地荡漾在风平浪静的湖面上,真实是一种享受。时间也差不多了,老师用“狮子吼”告诫我们该上岸了,船渐渐靠近岸,我们安全的登岸了,心情很是兴奋!
接下来的项目是“罗马战车”,一听名字就把我给震撼了。我不太喜欢这一方面的东西,可我又当上了组长,想想后果都不堪设想,在安排中,我毫不头绪,内疚死了,幸亏我们组男生多,都是力气比较大的,怪不得真的完了,不管三七二十一,先做了再说,想不到做完之后,老师说还不错,就是动作慢了些,最终得分四分,没掌握好投射的方法。。。。。。
下午的是“摄影”也就是这样不知不觉的过去了。
在这次的青少年活动中心中,我受益匪浅:在做每样事情中,都要齐心协力,这样,事情才会干得漂亮,利落。
四年级活动作文 篇8
今天是星期六,是我最期待的一天,今天终于来了,我们可以去一所学校做实践活动啦!
早上,我老早就起来了,就是因为高兴地睡不着,一直在床上翻来翻去,在想今天会玩什么活动。
到达了目的地,同学们议论纷纷,老师见我们这么兴奋,马上把我们班以男女交叉的形式分成两组,为我们准备了四节不同的项目。
第一节课,老师把我们带到了三楼的一间教室里,里面摆着两排椅子,我们坐下来听老师讲了一会儿才知道这是节表演课,我们分成了三个部分,我就在第三部分。每一个部分表演给老师看过后,就开始换衣背词,表演开始了,背景、音乐、灯光都准备到位,前两个部分很精彩,我们也不能拖后腿,我们一上台就入了神,可是最后忘词很厉害,我们都得让别人帮我们拿稿。
第二节课,老师把我们带到了活字印刷的`教室里,里面墨味浓浓。老师通过视频让我们知道造纸术以后有了印刷术。老师做了个示,先把文字组成成语,然后用刷子沾取油墨,轻轻的刷在上面,接着把纸压上去,把框的一边按住,用一个小刷子的平面在上面刷,直到有文字为止。我一连做了十几个,可却只有四个留下来。
午饭过后,老师把我们班集合起来。找来了一个又高又壮的老师,带我们去玩攀岩的地方,全班都开心的跳了起来。我们经过二轮的默契考验之后,开始闯关。看着不怕,可是一上去就怕了。上了轮胎,就来到了第二关。要走过葫芦障碍物,我走了过去。发现葫芦还会转,好有意思啊!后面的关卡让我吓得想叫妈妈,有空中隧道,A型荡秋千等。
第四节课上课了,老师把我们带到了制造工厂,在这里我们可以用3D笔做各种好玩的东西老师让我们用3D笔做眼镜,这简单,我把镜框做成了紫色的爱心型,再把镜架做起来。再把它们都取下来。我把镜框反过来,把镜架立在两边,固定一下,搞定。
今天可真是难忘的一天,我期待着明年的实践活动。
四年级活动作文 篇9
转眼五年过去了,我们也从一个懵懂的一年级小豆包变成了五年级的哥哥姐姐,记得在一年级的时候,我们是被六年级哥哥姐姐的大手牵着,而这一个学期,我们五年级同学的大手拉着一年级小同学的小手进行手拉手活动了。
活动当天,我的心里就像压了一块巨石一样,生怕自己做事不当,小朋友会不愉快,或者走丢。于是我们紧紧地拉着小同学的手,形影不离。
一个又一个项目完成了,万无一失,我心里的巨石渐渐落了下来,可是接下来的项目令我提心吊胆,战战兢兢,原来我们要让小朋友穿梭于石子之上,而石子只有三个,我们只能边扶着小朋友边移动石头,稍不小心小朋友就会跌落。第一次,失败,第二次,失败,我有点着急了!可我意识到了问题所在:我应该跟着小朋友的节奏,而不是生拉硬拽,到了第三次,我把所有精力集中,小心地扶着小朋友,小朋友迈步以后再弯下腰来挪动石子,一步一步走向终点,我和小朋友的脸上溢出了成功的`汗水,洋溢着胜利的笑容。
这一次手拉手活动,真是完全不一样的体验,让我体会到了照顾小朋友的不易,需要有足够的责任心才能胜任,所以我以后要锻炼自己的责任心,做更好的自己!
四年级活动作文 篇10
近日,我们学校大队部开展了一次有意义的活动——去气象局参观。学校要求我们所有学生都来当小小气象员,去了解真正气象员的工作。
我们走在路上都特别放松,大家一起唱起了国歌:“起来不愿做奴隶的人们……”,还唱了别的许多欢乐的歌儿,不一会儿就到了目的地。
来到了曲江区的大门口,我和校长握了握手,我感谢这次活动,能和校长握手是多么荣幸的一件事啊!我站在大门口往上望,看到了一个物体,好像是巨人踢的足球。那是一个雷达,它可以连接外太空的气象卫星。我们还来到了一片土地上,上面有许多仪器,比如风向标、百叶箱等。
将室外参观完后,我又来到了室内,那是个拍电视天气预报的地方,那里的壁纸都是蓝色的。可电视里不是还有草坪吗?这使我疑惑不解,后来老师告诉我们,如果身上穿蓝色的.衣服的话,就会看不到身体,这样一来就可以让一切简单一点。到了写笔记的时候了,可只有一个人抄了,那就是我班的班长。所以人都把他的本子抢来抢去,他也没有为这件事生气他是我的好朋友,所以让我先把他的作业照成照片。
这次参观活动让我们学到了很多天文知识,也认识到了真正气象员忘我工作的精神。
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