四年级我长大了作文锦集八篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的四年级我长大了作文8篇,希望能够帮助到大家。
四年级我长大了作文 篇1
我已经是四年级的学生了,可爸爸妈妈总把我当幼儿园的小孩看待,着实让我有点“郁闷”。我说我长大了,那当然是有充足的证据可以证实的。
暑假里的`一个早上,我一起床就发现爸妈都上班去了,他们忙得连我的早饭也没做。我的肚子饿得咕咕叫,对了,就自己炒鸡蛋吃吧!可是,平时都是妈妈做的,我从来也没学过这门“手艺”呀。我硬着头皮,学着妈妈的样子打着煤气灶的火,把锅放在炉子上,倒入一些菜油,然后从冰箱里拿出两个鸡蛋,笨手笨脚地打在碗里。这时,锅里的油冒起了白烟,发出吱吱的响声。不好,油要烧着了!我手忙脚乱地把刚打入碗里的鸡蛋倒入锅里,只听“哧”的一声,从锅里窜起一股火苗,尽管我迅速将锅撤离了火源,油没有再烧起来,但锅里的鸡蛋却变成了黑糊糊,我这位小白脸也变成黑包公了。“唉!这真是吃鸡蛋容易,炒鸡蛋难啊。”我自言自语道。不过为了解决“温饱”问题,我决心再尝试一次。这一次,我吸取了头一次的教训,先把鸡蛋打到碗里,再点火、倒油,等油热了后,我再不慌不忙地把鸡蛋倒入锅里,加入佐料进行翻炒。不一会,厨房里弥漫着鸡蛋香味,一盘金黄色炒鸡蛋出锅了!
吃着自己亲自做的鸡蛋,心里特别地美。我已经不是衣来伸手、饭来张口的小孩子了。我可以郑重地向大家宣布,我——宋明达长大了!
四年级我长大了作文 篇2
我长大了!我长大了!我已经成了一位“大人”。从天真幼稚的小班生,变成成熟懂事的大人是多么的不容易呀!这需要经受父母的唠叨,克服自己的怯懦,经历人生的风雨,走过生活的坎坷,才能够真正长大。不过我已经冲过了重重的'“关卡”,到了大人的“终点线”,成为了一个名副其实的小大人。
想要成为大人必须具备:一,知识,至于知识嘛!我还是蛮渊博的,就拿“知”这个字来说吧!它在字典6service@reader8.cn页,意思是(1 )知道(service@reader8.cn岁的小孩抱着腿,全身蜷缩在一起,像个大肉球似的。我以光速一般把他抱起,仔细观察他的伤口。呀!他的小腿全部都是血,伤口处还在不停地流血,我吓呆了,又把他放在地上,低头开始沉思:“我应该联系他的家长呢,还是找保安?”一抬头,我突然看见一个阿姨把一个小孩报上楼,我以为就是那个受伤的小孩,心想:“好人不留名,一定会有好报。”转过头,我才发现那个受伤的小孩依然在原地,哦,原来,那个阿姨抱着另外的小孩呀!我这时顾不了这么多了,我还是以光速度将他抱起,迅速的用纸巾把伤口包扎好。接着就急切的问:“小弟弟,你住几楼几号呀?”“呜,3楼5号。”“几单元呀?”我又急迫的问了这个问题。“呜,3单元。”“第几栋?”哎,我这人,真是健忘呀!这时来了一个老婆婆,他一下把孩子抱过去,给我聚了一躬,冲进了一栋房子。
我看着他们离去的背影,一方面,我为小孩的伤口而揪心,另一方面,为我的行为而骄傲,因为,我可以向全世界宣布:“我长大了!”
四年级我长大了作文 篇3
“长大”这一个字眼,相信我们都不 生疏。有 很多人认为:成长是一个漫长的过程。而我却认为:成长有 时只在 一瞬间。
记得有 一个早晨,我正懒洋洋地躺在 床上睡觉。突然,妈妈把我从梦 中叫醒。她给我拿衣服时,我发明妈妈的手上有一个小伤口。我问妈妈是怎么弄的。妈妈说:“昨天上班时纸箱划了 一下,没事。”看着这个伤口,我对妈妈说:“妈妈,你去上班吧,今天的家务活我包了,弟弟也由我来照看。”妈妈说:“好吧,你要小心。”
妈妈走之后,我就开始忙了 。首先,我给弟弟写了 几个字,让他照着写一张。然后我去做家务。看着这么多的活,我都摸不着头脑。想到老师曾说过:“只要把任务做好规划,安排有 条理,再多也不 怕。”于是,我就开始忙碌起来了 。
首先,打算清水把锅碗都刷一遍。刷好后,我开始拖地 把被子搬出来晒。洗衣服的.时候儿,我不 小心把衣服混上了颜色,这一下又只能重洗。这一洗就是一个半小时。就在 我拖地时,弟弟从房间里跑出来去厨房找吃的,把我拖的地都踩脏了。那时我火冒三丈,真想打他一顿。但是我一打他就跑,他一跑就不 写了 ,我只好叹一口气重新拖地。
最终妈妈回来了 ,我对说妈妈说:“你可算回来了 ,我都快累死了 。”妈妈:“你此刻 知道我有 多累了 吧。”我连忙点头。
妈妈,您辛劳了 ,那一刻我长大了 ,我真的长大了 !
四年级我长大了作文 篇4
那是去年的寒假,我正在楼下写作业,突然“啊!”一声尖叫传来,我飞奔到楼上一看,原来妈妈晒被时摔倒了,坐一地上腿一点都动弹不得。看妈妈眉头紧锁,十分痛苦,我急得像热锅上的蚂蚁,赶紧打电话给爸爸。
爸爸知道了,连忙回来把妈妈带到医院检查,爸爸回来告诉我们腿摔下来骨折了,妈妈以后不能干家务活了,我一听,既心疼又难过,暗暗下决心我要帮妈妈做家务活。
一次,爷爷、奶奶、爸爸都出去了,就我和妈妈在家里,我到楼梯旁边的小仓库里去拿大米煮饭,我先给大米淘干净倒在锅里,再把电源插头插上。然后,我炒菜,我先把番茄洗干净切成块,再把鸡蛋打入碗内调匀,最后把番茄鸡蛋内再炒,一盘香喷喷的番茄炒鸡蛋就好了。
爷爷、奶奶、爸爸回来了,说:“哪来的香味呀!”我说:“是我刚才炒的番茄炒鸡蛋,”奶奶说:“真香!”我说:“谢谢奶奶给我的'评价,以后,我还会努力的。”
妈妈的腿在我们全家人的照顾下渐渐地好了,妈妈很高兴。不过,妈妈最开心的还是我也一天天长大了,会照顾人了。
四年级我长大了作文 篇5
时光飞逝,蓦然发现,我长大了,而奶奶却已越来越老了。
小时候,奶奶常常抱着我,带我去田地里看野花,去体育场荡秋千,去……可现在,我长大了,奶奶却已老了,她再也抱不动我了,我只能轻轻依偎在她身边,闻着从奶奶衣服上发出来的那股淡淡的清香,好亲切,好温暖。
小时候,我很调皮,睡觉前总要奶奶讲故事。“呵可……”笑着笑着,我已进入了甜蜜的'梦乡。可是现在,我长大了,奶奶老了,她慢慢地淡忘了故事里的情节。但是这并没有什么,我还记得呀!于是,我就像奶奶以前一样,讲给奶奶和自己听。可没等奶奶睡着,我已合上了眼。
我长大了,并不是没好处。小时候,我看着奶奶烧柴煮饭,跃跃欲试,但奶奶总不让。可是现在,我长大了,可以帮奶奶烧柴煮饭了。虽然每次烧,脸上、衣服总会添上几朵“小花”,但我还是乐滋滋的。
奶奶虽然老了,但她爱我、疼我的样子永远留在我心里。虽然我长大了,但我的童心永远在天空中飞翔!
四年级我长大了作文 篇6
我是爸爸妈妈的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,他们十分宠爱我,对我提出的要求总是百依百顺,因此我养成了娇生惯养、唯我独尊的坏习惯。
每当我到爷爷奶奶家作客时,总会做一些不文明、不礼貌的事情,尤其喜欢在吃饭的时候,总是把自己喜欢吃的菜拉到面前,恨不得一个人独吞了。
今年春节,我们一家三口穿着新衣服,拎着礼物,喜气洋洋地到奶奶家去。一路上,爸爸妈妈反复叮嘱我:“过年了,你又长大了一岁,在爷爷奶奶家要注意文明、礼貌,孝敬长辈呀……”“知道了,知道了!”我一边点头,一边爽快地答应着。
到了爷爷奶奶家后,我就出去玩了。正当我玩得高兴时,妈妈叫我吃饭了。“吃饭了——”我手舞足蹈地边说边跑进客厅,只见餐桌上摆满了各式各样、丰盛美味的佳肴,有色泽红润的红烧肉,有晶莹剔透的水煮虾,有松脆可口的炸鸡翅,尤其是那油光光、金灿灿的三黄鸡,冒着热气,十里飘香,真让我馋涎欲滴,禁不住咽着口水,但我还是很有规矩地坐了下来。
爷爷看了看我的样子,赶紧说:“吃吧,吃吧……”于是我就站起身,跪在凳子上,整个身体向前倾,好不容易够着那鸡,就用手使劲地抓撕一条鸡腿……。妈妈看见了,急忙拉着我的衣角,在后面用力拽我,爸爸用他那钳子似的手使劲拧我的屁股,可我根本不理睬他们,还是使劲地撕,终于一条鸡腿被我撕下来了。拿着撕下的鸡腿我得意洋洋地朝爸爸妈妈使了个眼气,这时他俩脸上乌云密布,好像快要下雨了一样。
我转过身看了看满头白发的爷爷,他笑眯眯地朝我点点头,示意我赶快吃鸡腿。我把鸡腿送到爷爷碗里,说:“爷爷,您功劳最大,这鸡腿应该给您吃!”顿时爷爷眼眶里泛着闪闪的东西,不停地点着头,嘴里不断嘟囔着:“嗯,嗯……。”我又夹了一条鸡腿放进奶奶的碗里说:“奶奶,您是最辛苦的,这条鸡腿您来品尝吧!”奶奶一时没缓过神来,轻轻地抚摸着我的'头。我看了看妈妈,妈妈满意的笑着,刚才的乌云已经烟消云散了,而一旁的爸爸正翘起大拇指为我点赞呢!爷爷奶奶看了我做的一切,都笑的合不拢嘴说:“我们的孙女长大了,变乖了,懂事了!”我做了一个鬼脸说“这是应该做的”。
此时,全家都笑了起来,屋子里充满了欢声笑语,洋溢着温馨的气氛……直到现在,我才明白爷爷眼眶里泛着闪闪的东西是幸福的泪,因为我长大了,我学会了关心别人,想到这儿,我的心理洋溢着快乐、幸福。
四年级我长大了作文 篇7
一、教学目标
(一)知识与技能
1.学习要求掌握的9个生字,会读,会写。
2.认识“估、羔”4个生字。
3.学会以对话的形式朗读课文,了解课文的内容。
(二)过程与方法
学生通过对话的形式朗读课文,交流探究的`方法完成本课生字教学。
(三)情感态度与价值观
通过学习本课内容,理解课文内容,弄懂课文所讲的道理。
二、教学重点与难点
重点:了解课文的基本内容。
难点:读准生字和正确书写生字。
三、课时安排
一个课时
四、课前准备
1.布置学生预习课文。要求学生提前把不认识的字读会,读三遍课文。
五、教学过程
(一)导入新课
【师问】1.今年你多大了?
2.你在家帮大人干活吗?
3.你会招呼客人吗?
【生答】举手回答!通过学生的回答,引入新课。
【讲解】今天,我们学习《我长大了》,了解扎西是怎样的一位孩子。
【板书】4我长大了
【教师活动】范读一遍课文。
【学生活动】一边听,一边把不认识的字画出来。
【学生活动】齐读课文。交流合作,完成学案。
【板书】一、生字
【提问】针对板书,提问学生生字的拼音、组词、结构、部首或偏旁、总共几画。
【教师活动】通过学生的回答,纠正学生的不足,完成板书。并解析字体结构和书写方法。
【学生活动】认真听讲,改正学案的错误。
【练一练】辨形、注音、组词。(课后练习第二题)
【教师活动】讲解课文内容。
【学生活动】听老师的讲解。
【练一练】熟读课文,回答问题。(课后练习第一题)
【课堂小结】本节课主要学习了本课中的生字及课文的内容。
【布置作业】1.抄写生字,每个五遍
2.熟读课文
四年级我长大了作文 篇8
我的童年犹如一个碧蓝的天空,那一天天发生的事情好像一架架飞机,可是有一天却让我终身难忘,因为那一天妈妈夸了我。
那一天,我正准备睡午觉,忽然想起中午的锅还没洗呢,不如我去把锅洗了吧。于是,我说做就做。我拿来抹布,便开始洗碗了,呀!可真是出师大捷,不一会儿,我就把碗筷搞定了。回头一看,咦!这几个碗怎么还脏的.像几个泥娃,啊!原来我用的是洗菜水。唉!还得洗上一番。我只能憋住气又洗了一便,洗完,便开始洗锅了,我想:要是锅洗完了该多好呀!作业也写完,妈妈回来一定会夸我的。想到这儿,我努力地干了起来,真是功夫不负有心人,才一会儿,我就洗完了。
作业写完我便去睡觉了,妈妈来了,夸了我,我心里美滋滋的。
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