【精选】四年级清明作文集锦5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级清明作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级清明作文 篇1
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
大家都知道这是一首杜牧写清明古诗。
今天是星期五，我爸爸一大早说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！好像就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。
我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲到了爸爸妈妈怀里，连头都不敢升到外面看一下，爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕。”妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是个喜欢放鞭炮人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮若祸，那是我六岁时候，我再玩时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸速度太快了，只听啪一声，我手被炸出了血，当时我痛哇哇大哭……
四年级清明作文 篇2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节，天空晴朗，万里无云，并不象有雨的样子。我们一时兴起去游春踏青。不过还有一个小小的目的——最好能带点野菜回来。到了东环边的麦地，绿油油的一片，一眼望不到边，美丽极了，这时脑海里蹦出了好多词语：一马平川、美丽草原、辽阔平原等等，我真不知道该用哪个好了。
好朋友和我在麦田畦里追逐打闹玩了起来，一尺多高的小麦苗很粗状，也很健康，有的农民伯伯在为它们除草，有的在为它们浇水。远处的白色塑料大棚吸引了我们的注意力，“啊！那里一定是草莓基地吧！”我惊喜的大喊，接着便飞快的向那里奔去，爸爸和我的朋友紧跟其后。到了那里，我一溜烟的钻进白棚里，一看，咦？不是草莓呀，问了那里的人才知道，草莓还没长出来呢。虽然有些失望，但旁边的土山又引起我们的兴趣。我刺溜一下爬了上去，不知为什么我的朋友爬的那么慢，刚好土山顶上有一根绳子，我便借用那根绳子把他拉了上来。这时，我俩已成了小泥孩了，浑身的土，爸爸说：“已成这样，那就放开玩吧。”哈哈， 跟土的大战开始了。（妈妈的话：蓝天、白云、绿地、土山这一大自然最朴素的景象却给孩子们带来了无限快乐）尽兴后爸爸说该回去了，我和朋友从土山的斜坡上滑下来，滑下的一瞬间，微风吹着，凉爽极了。
回到麦田地，看到妈妈已经挖了好多野菜，她的额头已大汗淋沥，小脸红红的，零乱的几缕头发已贴在了腮帮子上了，身上也竟是土，和我一样成了小泥人，我头一次看见妈妈这副狼狈样，不禁大笑起来感慨到：“我可爱的老妈，你也回归大自然了？哪里还寻得平日里的烟脂香味呀？”妈妈害羞的笑了。看到妈妈身旁那袋劳动果实，我惊奇地问：“妈妈，你挖了那么多野菜，真历害！”妈妈说：“我挖的算少得了。”果然，旁边的魏阿姨比我们挖的'多多了。妈妈又教我挖野菜，右手拿刀，插进土里，割断野菜的根，左手揪起野菜，如果根上的土多，就抖动抖动，挖多了，左手拿不了，就往袋子里装。经过我的帮忙野菜越来越多，可爱的野菜挤在袋子里，仿佛在说笑打闹呢！该回家了，我们看着那些碧绿的麦苗和可爱的野菜，踏着依依不舍的脚步向归途走去。
回到家，我们迫不及待的干起来，择菜、洗菜、蒸菜，分工合作，不一会儿，妈妈已经端上来一大碗蒸好的野菜了，我尝了一口，那味道又新鲜又甜美。
今天的晚餐真美味呀！我想是因为那里面包含了我的劳动吧！
四年级清明作文 篇3
咱们都会有一些难忘的回忆，而最令我难忘的就是清明节的时候第一次踏青的那段回忆。
踏青那天，天气非常热，阳光非常灿烂，咱们去的'是花圃。那边的花非常好看，有白白的樱花，红红的桃花，都非常璀璨夺目，风景非常美。咱们在这里还玩起了丢手绢的游戏，用的是我的水瓶做手绢，后来，水瓶也不知道丢到哪里去了，天这么热，我又没了水瓶，后来，我真是渴极了。不过，我还是玩得非常开心。那边还有非常多的大钟。
到了吃饭的时候，咱们二大组分成了二个小组，大家坐在草地上，分享大家带来的美食，还有同学带来了听歌的东西，咱们边听音乐边吃东西，感觉真是美极了。吃完饭后，咱们大家都把自己的垃圾丢进了垃圾桶里，由于咱们要让花圃一直都非常漂亮，供大家欣赏！
这天我看到了非常多美丽的景色，还学会了要保护环境的道理，就这样咱们结束了清明节的第一次的踏青活动！
四年级清明作文 篇4
清明节的前一天，学校一年一度的烈士陵园扫墓活动开始了，我们期盼了四年，今年终于可以参加烈士陵园扫墓活动了。
下午，我们穿着整洁的夏季校服来到班级，我们的心情有些激动，上午班主任说：“去扫墓时要神情严肃，不要打闹说笑。”
“”叮铃铃”第一节课下课了，同学们都是箭步冲出教室，争先恐后地涌向操场。每支队伍的排头都举着一面旗，上面有我们少先队员的标志，队旗随风飘扬，气势十足!
大队辅导员下了命令，我们便排着整齐的队伍出发了，我们班队前面是两位六年级的大哥哥和正在领路的大队辅导员。两位高年级的大哥哥，一个举着一面大大的校旗，一个双手举着个大大的花圈，队伍中，最显眼的就是校旗，上面有七个苍劲有力的大字：涡阳县梁岭小学。
路上的行人都用惊奇的目光看着我们，眼神中流露出一丝惊讶，大概是被这前不见头，后不见尾的学生队伍惊住了吧!
终于到了我们期盼已久的烈士陵园，一进大门，只见大路两旁栽种着高大挺拔的松柏和翠绿的竹子，还有刚刚站起来的小竹笋，空气十分新鲜。
我们学校前面是一个公安部门帅气的警察叔叔和美丽的警察阿姨，正在举行敬献花圈的仪式。
过了一会儿，叔叔阿姨们出去了，由校长指挥，我们学生站成几列横排，眼前就是金碧辉煌的“革命烈士纪念馆”。首先是六年级一班的班长代表全体同学发言，然后又是校长讲话。
突然，我们的班长中暑了，班主任扶着班长走出队伍，让他躺在台阶上，找到一杯凉白开，给班长喝了一点，并把班长扶到阴凉地去休息了。当时我心想：这样不是特别炎热的天气，班长都能中暑，难道当初革命烈士们在酷暑的天气作战，是怎么坚持的呢?还有寒冷的冬天，他们又是怎样度过的呢?其实比恶劣的天气更折磨革命烈士的是敌人的'摧残。是什么支撑着革命烈士勇敢地走下去的呢?是革命烈士的坚强意志和坚定的信仰，是革命烈士的一颗爱国之心，跟他们比，我们简直差远了!
校长讲完话，我们便参观了革命烈士纪念馆，让大哥哥把花圈献给了那些为祖国牺牲的革命烈士。同学们两人一排，瞻仰了那些勇敢的革命烈士的黑白照片和他们的遗物，比如刺刀、水壶、防毒面具……这些烈士牺牲的时候都非常年轻，我们的心情都无比沉重。
时间过得可真快呀!走出了革命烈士纪念馆，我陷入了沉思：我们现在的幸福生活都是勇敢的革命烈士用鲜血换回来的呀!我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大之后报效祖国，把祖国建设得更加繁荣富强!
四年级清明作文 篇5
屈原是一个伟大的人物，他的爱国之心是无人能比的。
我们怎能忘了屈原，在怀王客死于秦之时来到江边，颜色憔悴，形容枯槁；“举世皆醉，而我独醒。”渔夫劝他说：“举世皆浊，何不随其流而扬其波，哺其糟而啜起醴？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原长叹一声说：“世人又有谁能理解我呢？楚国日削月割，怀王客死于秦，只剩下无能的襄王与子兰；楚命不久矣，我又有何颜面苟活于世？唯有一死，乃了我心头之恨！”乃作《怀沙》之赋，然后怀石投汨罗江一死。后人对此不平，以为楚王那样的昏君，不值得屈原去尽忠和报效，我认为这忽视了他作为“政治家”的一面。焉知政治也是一种“理想”；政治家与政客不同，前者是别无选择的献身，后者却是投机。身为“楚臣”，他不能承受楚国亡国的事实。
仅作为一个“诗人”，即使“国破山河在”，亦不必去死，诗人可以以“诗”爱国和救国；他可以为国家的教育事业做出奉献，但作为三闾大夫必须沉江；屈原的这种“相始终”的精神，是他作为一个政治家面对失败的唯一选择，他把作为“政治家”的责任放到“诗人”之上，这才是屈原对自己的定位。
屈原是不会等到敌国军人队伍侵入受辱而死的；羞辱他就是羞辱楚国，他要选择死，一种自由的、高尚的、独立的'死。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，他悲吟着，高歌着，在汨罗江饱览他所挚爱的山河大地，从容如归地赴死。
屈原的死是伟大的，他为了祖国，为了社稷，殚思极虑，至死不渝，流芳百世，名垂青史。
祖宗给了我们一个清明节。清明时的中国，生人走到死的边界，冥冥之中的灵魂也来与生人相逢；中国人，不只是活在自己的生命里，还活在那些杰出的生里，活在那些杰出的死里，活在历史里，活在未来中；五千年积淀的，绝非只是出土的竹简，而是这中国式的生命，这使得中国人“精神上的人生”比肉体上的人生更为漫长浩渺。
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